部编版历史七年级上册期末复习练习题(含答案)

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名称 部编版历史七年级上册期末复习练习题(含答案)
格式 docx
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-01-12 10:51:10

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部编版历史七年级上册期末复习练习题(含答案)
选择题
1. 目前我国已有57 处世界遗产,其中周口店北京人遗址是第一批被列入《世界遗产名录》的遗产之一。下列能展现北京人生产、生活面貌的是 ( )
A.使用火 B.住干栏式房屋
C.挖掘水井 D.制作彩陶
2. 下表是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况,表中内容反映的现象是 ( )\
号数 随葬品数量
10 号 陶器82 件、石器4 件、玉器2 件、象牙器5 件等,共289 件
61 号 只有1 件陶鼎和1 块砺石
70 号 两位成年人合葬,总共只有1 把石斧(钱)
A. 商业交换频繁 B.社会生活奢侈
C.性别差异突出 D.贫富分化明显
3. 传说蚩尤被黄帝打败后,他的躯体被葬于山东省菏泽市巨野县境内。下图是菏泽市巨野县蚩尤肩髀冢,与蚩尤传说相吻合。由此可见 ( )
A. 传说与神话都反映真实的历史
B. 传说中蕴含着一定的历史信息
C. 考古是了解历史真相的唯一途径
D. 传说的历史价值远超考古发现
4. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,还建立军队,制定刑法,设置监狱。商朝有各种职官、常备武装、典章制度、刑法法规等,并将夏朝的奉“天”罚罪的法制观,发展为奉“神”观。从材料中可以得出的观点是,夏朝处于( )
A.奴隶制国家的形成阶段 B.多民族大交融的时期
C.文明产生的传说时代 D.统一国家的建立阶段
5. 楚庄王时, 楚国大举北进, 到了周天子所在的伊、洛流域, 他向周王室询问九鼎的大小重量,大有取代周天子地位的架势。这个“问鼎中原”的故事所反映的实质是 ( )
A. 楚庄王非常贪婪有野心
B. 楚庄王对青铜冶炼很有兴趣
C. 楚国兵力非常强
D. 周王室衰微, 分封制逐渐瓦解
6. 中国国家博物馆藏有一块秦代十二字砖,其上刻有文字“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”。据相关历史知识判断,这块砖上的文字最有可能是 ( )
A. 行书 B. 铭文
C. 小篆 D. 楷书
7. 通过“破釜沉舟、西楚霸王、楚河汉界、乌江自刎”等关键词,我们可以想到的人物是 ( )
A. 项羽 B. 刘邦
C. 楚庄王 D. 陈胜
8. 汉景帝时的丞相申屠嘉称赞:“世功莫大于高皇帝,德莫盛于孝文皇帝。”司马迁也评价:“汉兴,至孝文四十有余载,德至盛也。”这里的“德盛”应包括 ( )
A. 开创休养生息政策 B. 让士兵还乡务农
C. 提倡勤俭节约 D. 实行盐铁和酒的专卖
9. 下面漫画反映了某一时期的政治局势。这一现象导致 ( )
A. 百家争鸣出现 B. 东汉走向衰亡
C. 民族政权并立 D. 光武中兴形成
10. 学生小明去医院看病,发现一款中医药产品介绍道:“根据中医学‘治未病’的思想,进行选方遣药……达到防治效果。”又发现墙上一幅画中画着一位医生正在给关羽刮骨疗毒(据说医生要给关羽服下“麻沸散”,关羽拒绝)。据此,小明可以联想到的两位名医分别是 ( )
A. 扁鹊和黄帝 B. 华佗和张仲景
C. 张仲景和华佗 D. 张仲景和扁鹊
11. “(秦孝公有)囊括四海之意……商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具。”由此可见“商君”属于( )
A. 儒家 B. 道家
C. 法家 D. 墨家
12. 贾谊认为商鞅废除礼义的教化,用刑名律法统治天下,不效法古人的仁政,使得全国到处伤风败俗。这反映了商鞅变法( )
A. 奖励耕战,触动了守旧贵族的利益
B. 鼓励耕织,促进了社会经济的发展
C. 法律严苛,引发后人对商鞅的差评
D. 推行县制,强化对人民的严密控制
13. 春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代,诸子学说揭示出中国礼制文明发展的各种可能选择,提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点,大大开阔了人们的视野。据此可知,百家争鸣的意义在于( )
A. 彻底否定了传统的礼乐制度
B. 确立了儒家的主流学说地位
C. 推动了古代社会的制度创新
D. 开启了思想自由的全新时代
14. 贾谊在《过秦论》中写道:“及至始皇,奋六世之余烈(功业),振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯。”贾谊这段评论是(  )
A. 对秦统一中国的否定
B. 对秦建立中央集权制度的肯定
C. 对秦建立皇帝制度的否定
D. 对秦统一中国的肯定
15. 2022 年版《义务教育历史课程标准》强调了对历史知识迁移能力的培养。对下列两幅图片的解读能体现知识迁移能力的是( )
图一 秦朝刑具(历史文物) 图二 陈胜、吴广起义(绘画作品)
A. 秦代刑罚的严酷是秦朝暴政的唯一体现
B. 严苛的法律是秦末农民大起义的直接原因
C. 陈胜、吴广起义的根本原因是秦代刑具繁多
D. 历史文物是历史绘画作品创作的主渠道
16.据统计,从公元前475年至公元前221年的二百五十四年中,有大小战争二百三十次。战争打起来,双方动辄出动几万至几十万人。秦国最终兼并各国。这表明当时的历史主流是(  )
A.诸侯争霸,王室衰微 B.铁制工具进一步推广
C.兼并战争,走向统一 D.民族融合,互相交流
17.秦朝建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家,对后世有深远影响。下列材料可以准确说明秦朝(  )
材料 出处
王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝” 《资治通鉴》
御史大夫,秦官,位上卿……掌副丞相 《汉书》
分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监 《史记》
A.地方管理,行政高效 B.法律严苛,赋税沉重
C.中央集权,创新制度 D.疆域辽阔,人口众多
18.据史书记载,汉文帝“治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰”,汉景帝则从公元前153年开始为自己修建陵墓(阳陵),相关大型工程前后相继,延续二十多年。对此解读最为合理的是(  )
A.汉朝国力增强 B.景帝贪图享受
C.国家政策转变 D.中央集权强化
19.某班设计的历史课本剧,穿越了历史空间,把几个不同时期的帝王弄到一个舞台上来,给他们设计了各自的台词。其中出现失误的是(  )
A.秦始皇:泱泱大国,完成一统 B.汉高祖:盐铁官营,统一财政
C.汉武帝:平灭匈奴,张骞使西 D.光武帝:兴复汉室,恢复民生
20.据考古研究,西汉初年的王侯墓坟丘高大,多以铜、陶器陪葬。文景之后的墓中开始出现府邸建筑,还有丝织品、金银玉器、车、马、炊具等。上述变化体现了西汉(  )
A.封建礼教严密 B.地方势力发展
C.社会生产恢复 D.奢靡之风盛行
二、非选择题
21、阅读材料,回答问题。
【工具说进步】
材料一
图A 图B
【食物话变迁】
材料二
图C 水稻 图D 粟
【住房见发展】
材料三 上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。
—《周易》
(1) 图A 是_____________石器,在_____________人遗址中出土了约10 万件该石器。图B 工具的名称是_____________,它是_____________人从事农耕生产时使用的农业工具。
(2) 请分别举出主要种植水稻和粟的原始居民。原始居民遗址中稻粒和粟粒的大量出土说明了什么?
(3) 原始居民实现定居的原因有哪些?你认为原始农业对古代文明社会的形成起到了什么作用?
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 战国时期的变法运动并不起源于秦国……但是各国的变法运动或者持续时间不长,或者因为支持变法的君主去世而失败,或者影响有限,或者深度不够……只有商鞅的变法取得了真正意义上的成功……商鞅变法所推行的政策措施,精神实质上是和秦国的文化传统相一致的。
—摘编自王绍东《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》
(1) 根据材料一,分析商鞅变法取得“真正意义上的成功”的原因。结合所学知识,简述商鞅变法在经济方面采取的措施。
(2) 选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
材料二 父祖给汉武帝留下了丰厚的遗产,但是社会的繁庶下隐藏着许多问题,迫使汉武帝必须有所作为……汉武帝采纳主父偃的建议,颁布推恩令;设立刺史制度,监察州内部的地方官吏;改革币制,下令禁止郡国和私人铸币,把铸币权完全收归中央;将盐铁收归政府管理,收入补充赋税不足……西汉在武帝的时候走向了盛世。
—摘编自《中国通史大师课》
材料三 (魏主)去夷即华,易姓建都,遂(于是)定天下之乱,然后修礼乐,兴制度而文之。
—北宋欧阳修
①根据材料二,概括汉武帝为解决社会问题采取的措施,并分析这些措施的共同作用。
②材料三中的“魏主”是谁?请你列举他推行“去夷即华”的措施。结合所学知识,分析三国两晋南北朝时期出现民族大交融高潮的原因。
(3) 结合所学知识,分析社会发生变革的根源是什么。综 上所述,你能得出什么认识?
23. 秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。李老师以“探秘秦朝”为主题,设计了以下学习任务单。请你参与并完成相关学习任务。
任务一 【研读材料—— 分析统一条件】
· 秦地处渭河流域,这一地理位置本身有助于秦国获得胜利,因为渭河流域大部分地区易守难攻。秦统治者可以进攻其他国家而无后顾之忧…… · 从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国军队共交战65次,秦军的战绩是全胜58次,未获全胜或互有胜负4次,败北3次。 · 人民渴望安定统一,各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍。
(1) 根据上述材料,分析秦统一六国所具备的有利条件。
任务二 【剖析现象—— 寻找历史经验】
(2) 观察下面图片,指出秦朝巩固政权的措施,简述两图对国家或地域发展的有益之处。
图一 图二
任务三 【评述人物—— 形成历史认识】
(3) 秦始皇作为中国历史上第一位皇帝,自古以来人们对他的评价褒贬不一,请结合下列不同朝代的文献中有关秦始皇的记载(部分),谈一谈你眼中的秦始皇。
朝代 作者及文献 有关秦始皇的记载
西汉 贾谊《过秦论》 焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始
西汉 司马迁《史记》 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字
唐 李白《古风》 秦王扫六合,虎视何雄哉
明 李贽《藏书》 始皇帝,自是千古一帝也
答案
1-5ADBAD 6-10CACBC 11-15CCCDB 16-20CCABC
21. (1)打制 北京 骨耜 河姆渡
(2)水稻:河姆渡人。粟:半坡人。说明:我国在河姆渡人和半坡人时期就已经出现了原始的农耕生活。
(3)原因:原始农业生产的发展;饲养牲畜的需要;建造房屋技术的进步等。作用:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
22、(1)原因:持续时间长;君主支持;深度够;影响大;与秦国的文化传统相一致。措施:废除旧的土地制度;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。
(2)①措施:政治上,颁布推恩令,设立刺史制度;经济上,把铸币权收归中央,实行盐铁官营、专卖。共同作用:加强了中央对地方的控制,巩固了大一统的局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。②“魏主”:北魏孝文帝。措施:迁都洛阳;使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。(答出任意两点即可得2 分)原因:各民族交往频繁,相互学习,相互影响等。
(3)根源:生产力的发展。认识:适时的改革或政策有利于社会的进步与发展;改革是推动社会进步、发展的强劲动力;等等。
23. (1)秦国地理位置优越,易守难攻;商鞅变法增强了秦国的国力,提高了军队的战斗力;长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。
(2)措施:统一货币和文字。益处:图一货币的统一,改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。图二文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人们能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。
(3)【示例】秦始皇是千古一帝。春秋战国时期的连年战争,影响了社会稳定和经济发展,人们希望结束战乱,过上安定的生活。秦王嬴政顺应历史发展潮流,统一全国,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。为加强对全国的统治,秦始皇创立了大一统的中央集权制度,推行了一系列巩固统一的措施,此外他还修筑长城、开凿灵渠等。他在位时,秦朝的疆域,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。秦始皇被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。不可否认,他的统治具有急于求成和暴虐的特点,但不能因此简单地用残暴来对秦始皇进行评价,我们要全面客观地看待秦始皇。
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