2024—2025学年度广东省深圳市盐田高级中学高一第一学期1月期末历史试题（含答案）

2024-2025学年第一学期期末考试
盐田高级中学高一历史试题卷
命题人：容易审题人：秘文博考试时间：75分钟分数：100分
一、选择题（30小题，每小题2分，共60分）
1．在红山文化晚期的早段，牛河梁遗址率先开始出现使用彩陶筒形器并随葬彩陶瓮的现象，但此时大都局限在牛河梁地区；进入晚段，以牛河梁遗址为代表的高领筒形器广泛出现在大凌河流域（今辽宁河北接壤地区），不论是形制还是纹饰都在大凌河流域呈现更加统一的趋势。这体现出（　　）
A．文化传播路径单一 B．大一统趋势的形成
C．区域文化出现整合 D．文明中心发生迁移
2．距今约5300——4600年的湖北荆门屈家岭遗址入选2023年度全国十大考古新发现。……植物考古表明，屈家岭遗址各史前文化时期是以水稻种植为主的农业经济模式。残留物分析表明，遗址出土的陶杯与壶型器和先民的饮酒行为具有直接关联。据此分析该遗址可能（　　）
A．当时已出现定居生活 B．出土表面粗糙的瓷片
C．出现明显的阶级分化 D．出土刻有文字的兽骨
3．有学者认为：周朝的建立，才迈出华夏民族形成最关键的步伐。下列叙述最能印证该观点的制度是（　　）
A 昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人 《左传》
B 立適（嫡）以长不以贤，立子以贵不以长 《春秋公羊传》
C 谋于长者，必操几杖以从之。长者问，不辞让而对，非礼也 《礼记·曲礼》
D 古者三百步为里，名曰井田 《春秋谷梁传》
4．春秋时期，北方有楼烦、林胡、赤狄、北戎、山戎等民族部落，而南方有巴、楚、吴、越等诸侯国；至战国后期，北方的少数民族主要有匈奴、东胡，而南方也仅余楚、越两个诸侯国。这一变化反映了，春秋战国时期（　　）
A．中原文化影响扩大 B．孕育着统一的趋势
C．华夏民族认同形成 D．南北文化交流加强
5．夏商西周时期，社会上几乎所有的人都生活于“族”之中。到春秋时期，普通民众一般都同时有两种身份，一是某族之人，二是某国之人。战国中期的《包山楚简》，载有大量只以居住地为称的“人”，如“新都人奠逃”“东阪人登步”等。这一发展变化表明（　　）
A．社会秩序出现转型 B．列国纷争加剧人口流动
C．经济发展人口增加 D．户籍管理制度日益成熟
6．如表为春秋战国时期思想家的思想主张。这些思想主张（　　）
孔子 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动
墨子 俭节则昌，淫佚则亡
孟子 养心莫善于寡欲
A．顺应了时代发展潮流 B．重构了社会政治秩序
C．强调个人的道德修养 D．反映了地主阶级诉求
7．荀子访秦国，发现其“固塞险”而“天材之利多”，“百姓朴”且“甚畏有司而顺”，都邑官府“恭俭、敦敬、衷信”，士大夫“无有私事”。据此可推知，秦崛起的主要因素是（　　）
A．自然条件优越 B．人民朴实温和 C．官员吏治清明 D．国家治理良好
8．秦朝建立后，在中央设立了博士官职。这些博士缺乏传世文献记载，今尚知名的只有17人，他们大多是儒生，其职责是“掌教弟子，国有疑事，掌承问对”，但不参与政治决策，政治影响甚微。究其原因是（　　）
A．百家争鸣的延续 B．治国理念的影响
C．太学教育的发展 D．制约皇权的需要
9．《史记·秦始皇本纪》记载，公元前220年“始皇巡陇西、北地”，公元前219年“始皇东行郡县”，公元前218年“始皇东游”，公元前210年“始皇出游”。这反映了（　　）
A．秦朝水路交通的发达便捷 B．秦王以远交近攻策略统一六国
C．秦政府注重维护边疆安定 D．秦始皇借助巡游加强中央集权
10．汉武帝时御史大夫桑弘羊有言：“夫权利之处，必在深山穷泽之中，非豪民不能通其利。吴王专山泽之饶，薄赋其民，赈赡穷乏，以成私威。”材料反映了当时（　　）
A．地方治理能力得到显著提升 B．地方豪强地主的势力壮大
C．国家强化经济管控的必要性 D．藩镇割据的局面逐渐产生
11．下表所示是汉朝中央政府设立的机构（部分）。据表可知，汉政府（　　）
机构 管理范围 职能
郡县 北疆、东北疆、西南地区、南疆 管理民政、防务和屯田
属国 脱离本民族驻地而迁徙到内地的边疆民族 设属国都尉，其内部事务仍由该内迁民族的首长负责
A．实行郡县与分封并行 B．开辟了中西交通道路
C．重视治理和稳固边疆 D．实现了民族自由平等
12．东汉时期，出现了“乃开广田土三百顷余，其所起庐舍，皆有重堂高阁，陂渠灌注。又池鱼畜牧，有求必给”的场景；魏晋时期更出现了“连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计”的格局。这些现象的出现（　　）
A．缓和了社会主要矛盾 B．加强了国家的统治基础
C．使土地的利用率跃升 D．阻碍了小农经济的发展
13．西晋八王之乱时，匈奴人刘渊建汉，以汉朝皇帝为先祖，尊崇儒家经典。羌族人姚苌建立后秦伊始即采用汉制，礼聘名儒到长安讲学。随着游牧民族内迁，游牧民族的饮食、服饰传入内地，为汉人所喜爱。北方各族间通婚日益寻常。以上现象反映这一时期（　　）
A．内迁民族与汉民族间的矛盾 B．北魏孝文帝的改革影响深远
C．各民族间文化交往交流交融 D．南北方政权重新完成了统一
14．从东汉末起，我国气候有了逐渐变冷的趋势。到了三国两晋南北朝时期，气温降低更加明显，西北地区草原面积大幅度减少。史料记载，曹操在铜雀台（今河北）种植的橘子只开花不结果。这一情况带来的直接结果是（　　）
A．生态环境的恶化 B．人口内迁与南迁
C．政权更迭频繁 D．民族交流交融
15．某时期的纪传体史的本纪和列传往往成了传主人物的家谱家传，如《魏书》《宋书》等几乎在每个所记人物之下，附记其兄弟子孙达数十人，并充斥着对这些人物的家诫、门风、艺业、风度等的描述和颂扬。这表明，该时期史书的撰写（　　）
A．受到门阀政治的影响 B．打破了传统的史著体例
C．强调史学的资治功能 D．以褒贬历史人物为目的
16．唐开元年间，朝廷所需丝织品多取自河南、河北。当时河南的丝织业水平首屈一指，其次为河北，淮南、江南的丝织品难以与之匹敌。到了唐后期，朝廷所需丝织品转而取自淮、浙等地。这主要反映了（　　）
A．海上丝绸之路的发展 B．南方丝织技术水平提高
C．国家政治形势的变动 D．南北经济差距继续扩大
17．成书于宋初的《太平广记》中有600多篇文章涉及唐代女性的生活。其中，记述的唐代贵族女性大多经史诗赋无所不通，而关于婢、妾等的记载中对读书、诗歌乃至音律、歌舞方面的内容都鲜有涉及。这一定程度上显示出（　　）
A．唐代等级壁垒较严 B．唐代妇女思想开放
C．宋人关注女性教育 D．宋儒更加强调妇德
18．图1是中国历史上某一朝代科举考试录取进士的籍贯分布图，根据图中信息可知这一朝代应是（　　）
图1
A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝
19．从《旧唐书》的《宰相世系表》可以看出，唐初的宰相大抵都出自关陇大族。据统计，从唐初到开元前的100年的宰相中，出自关陇和山东第一流世家大族的就多达20多人。这表明当时（　　）
A．国家政权仍由世家大族所垄断 B．科举制对传统士族的削弱有限
C．统治者打击士族取得一定成效 D．门阀士族是唐政权的社会基础
20．唐中宗神龙三年（707），门下省给事中卢粲根据贞观旧制，反对将驸马武崇训的墓地称为陵，两次封驳皇帝的制书，直至获准。这表明当时（　　）
A．给事中执掌决策权 B．皇帝独尊地位削弱
C．礼仪严格承袭惯例 D．中枢机制运行正常
21．唐朝中期推行的一项经济制度规定：“户无主客，以见居为薄；人无丁中，以贫富为差”，“居人之税，秋、夏两入之”。这一制度（　　）
A．强化了政府对农民的人身控制 B．可纳绢和布代役以保证农时
C．以资产差别为主要的纳税依据 D．以均田制的实施为前提条件
22．魏晋时期的玄学家在多方面论证了道家“自然”与儒家“名教”的一致，他们主张“儒道兼综”，孔子依然是最高“圣人”。玄学还提出或着重关注的有无、本末、动静、自然与名教等具有思辨性质的概念范畴。这表明魏晋（　　）
A．士人阶层主张崇实尚学 B．儒家思想失去正统地位
C．门阀政治制约思想解放 D．玄学推动了哲学的发展
23．《唐律疏议》中有“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论”的规定。此律条的“疏议”释义：“‘化外人’，谓蕃夷之国，别立君长者，各有风俗，制法不同。”该规定主要体现了唐代（　　）
A．兼收并蓄的文化氛围 B．优容宽待的民族政策
C．儒法结合的法律体系 D．灵活务实的治理策略
24．追念祖宗之世、推崇“祖宗之法”，是赵宋一朝突出的历史现象。我们讨论宋代中央集权的活力与僵滞、“守内虚外”格局的展开、文武制衡关系的形成，乃至赵宋王朝的兴与衰……如此等等，处处都会遇到所谓“祖宗之法”的问题。宋代出现这一历史现象的主要原因是（　　）
A．吸取唐末五代以来的历史教训 B．重文轻武方针的提出
C．为应对多民族政权并立的局面 D．君主专制进一步加强
25．宋太祖杯酒释兵权后鼓励武将“择便好田宅市之，为子孙立永远不可动之业。”多数武将照做。后来宋真宗说：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中自有马多如簇。”上述材料反映了宋朝（　　）
A．社会价值取向的变化 B．崇文抑武的治国理念
C．门第观念的逐渐淡化 D．不抑兼并的土地政策
26．王安石在变法中推行募役法，其原则是“计产赋钱，募民代役”，政府宣布老百姓交纳免役钱后即免除充当差役的负担。同时规定原来不必承担差役的官户等，都要按照免役钱定额的半数交纳“助役钱”。推行募役法意在（　　）
A．增加财政收入，均平赋役 B．强化人身控制，稳固统治
C．抑制土地兼并，发展生产 D．限制高利借贷，缓和矛盾
27．辽朝的国号变迁复杂。建国之初称大契丹，辽太宗时期实行双重国号（燕云汉地称大辽，草原地区称大契丹）；后多次在大辽和契丹中复改国号。这体现出辽（　　）
A．疆域版图不断变迁 B．政治体制的二元性
C．民族交融逐渐加深 D．内外政策左右摇摆
28．至元二十年（1283年），四川行省加强对川鄂湘黔边地区九溪十八峒各族的管辖，“以其酋长赴阙，定其地之可以设官者与其人之可以入官者，大处为州，小处为县，并立总管府，听顺元路宣慰司节制”。这些措施（　　）
A．造成了各民族之间地位的不平等 B．体现了内地与边疆一体化的趋势
C．加强了南方和北方经济文化交流 D．导致了地方威胁中央的政治局面
29．南宋时，每逢大比之年，天下士子到达杭州的时间往往以四川士子为最晚，究其原因，“蜀士嗜利，多引商货押船，致留滞关津”。其实，当时很多地方的士子都携带家乡土特产到杭州贩卖，并“买物回程”，这也是一种解决路费的办法。这种现象说明（　　）
A．科举制度丧失了本来功能 B．杭州城市职能开始转型
C．经济发展冲击了传统观念 D．读书人的经济状况恶化
30．宋代百姓职业选择多样，或是从事工商业、雇工、应募参军、出家为僧道，或是农闲时节兼职小商、小贩，身兼数职的现象日益普遍。这一现象反映了宋代（　　）
A．传统社会结构瓦解 B．基层治理能力提升
C．理学的影响力式微 D．社会的开放性增强
二、非选择题
31．行政区划是国家为分级管理而对地方的划分。阅读下列材料：（20分）
材料一
春秋时代，郡县制开始萌芽。楚、秦、晋等国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍晚，也多在边地。到战国时代，在边地的郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部，简称“十三部”或“十三州”。这时的州还只是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡查郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政权，对所部郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。
——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》
材料二
隋初沿用州郡县三级制。但南北朝以来，行政区划变化纷繁，反映出地方分权的特点。开皇三年（583），兵部尚书杨尚希上表说：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领……所谓民少官多，十羊九牧……今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。”隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了中央对地方的控制。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
材料三
为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于内地”，“屯重兵，多以赋入自赡”，“喜则连衡（横）而叛上，怒则以力相并”。
宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留”，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡者”。
元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
（1）据材料一、二并结合所学知识，简析秦、隋行政区划制度改革共同的积极作用。（6分）
（2）依据材料并结合所学知识，评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施。并总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的规律和发展趋势。（14分）
32．（20分）
材料一
司马迁根据汉代经济分布的特点，将全国划分为四大经济区：山东、山西、江南和龙门碣石以北。
——据司马迁《史记》
材料二
在较早的古代文献中，“江南”一词，如同“中原”“塞北”“岭南”“西域”等地理名词一样，仅用来表现特定的地理方位，并非有明确范围的地域区划。那么，中国人为何如此偏爱江南，甚至延续千年至今不衰？事实上，江南的崛起源于它最重要的地理特征——多水，即江、河、湖、海，它们在中国古代不同的历史阶段中，依次把江南的四个城市分别推向历史的巅峰，也推动了整个江南地区的发展。以下是根据相关文章整理而成的江南四大时代的表格。
名称 时间（年） 核心 成因 诗句或俗语
长江时代 317——589 ① 永嘉之乱，衣冠南渡 金陵百万户，六代帝王都
运河时代 605——907 扬州 ② 烟花三月下扬州
钱塘江时代 1127——1276 ③ 南宋的定都 上有天堂，下有苏杭
太湖时代 1368——1840 苏州 ④ 衣被天下
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出司马迁划分西汉四大经济区的原因。（8分）
（2）依据材料，结合所学，在①③处填写城市（现名）的名称，在②处填写相关的原因。依据材料，结合所学，从“运河时代”“钱塘江时代”中选一个时代，概括该时期的阶段特征（12分）
　　答案及简析
　　一、选择题
　　1.答案：C
　　简析：牛河梁遗址文化因素在大凌河流域形制和纹饰更统一，体现区域文化整合，A 项材料未体现传播路径，B 项大一统不符合当时情况，D 项材料无法说明文明中心迁移，C 项正确。
　　2.答案：A
　　简析：以水稻种植为主有农业生产，饮酒行为说明有粮食酿酒，农业促进定居，B 项出土的是陶器不是瓷器，C 项材料未体现阶级分化，D 项此时还未出现甲骨文，A 项正确。
　　3.答案：A
　　简析：西周分封姬姓诸侯，促进中原文化传播与民族认同，为华夏民族形成奠定基础，B 项宗法制、C 项礼乐制、D 项井田制均不符合题意，A 项正确。
　　4.答案：B
　　简析：南北民族部落和诸侯国数量减少，意味着兼并融合加剧，孕育统一趋势，A 项材料未直接体现中原文化影响扩大，C 项未直接体现民族认同形成，D 项未提及文化交流，B 项正确。
　　5.答案：A
　　简析：民众身份从注重血缘到地缘转变，表明奴隶社会解体、社会转型，B 项人口流动与身份变化无关，C 项身份增加不等于人口增加，D 项先秦户籍制度不成熟，A 项正确。
　　6.答案：C
　　简析：孔子、墨子、孟子言论都强调个人道德修养，A 项与时代发展潮流无关，B 项未重构政治秩序，D 项孔子不代表地主阶级，C 项正确。
　　7.答案：D
　　简析：荀子所见秦国地理位置、百姓、官僚等情况，体现秦国国家治理良好推动崛起，A 项自然条件不是主要因素，B、C 项不全面，D 项正确。
　　8.答案：B
　　简析：秦朝以法家思想立国，不重视儒家博士，使其不参与决策，A 项秦朝无百家争鸣，C 项太学是汉武帝时设立，D 项皇权未受制约，B 项正确。
　　9.答案：D
　　简析：秦始皇巡游可展示威严、视察地方、加强中央集权，A 项巡游主要靠驰道不是水路，B 项远交近攻是统一六国策略与巡游时间不符，C 项巡游地点不限于边疆，D 项正确。
　　10.答案：C
　　简析：桑弘羊认为诸侯王及豪民经济行为威胁中央，国家需掌控经济，A 项与材料相悖，B 项豪强地主壮大在东汉，D 项藩镇割据在安史之乱后，C 项正确。
　　11.答案：C
　　简析：汉朝设郡县管理边疆民政等，设属国管理内迁民族，体现重视边疆治理与稳固，A 项未提及分封制，B 项与开辟中西交通道路无关，D 项未实现民族自由平等，C 项正确。
　　12.答案：D
　　简析：材料显示土地兼并严重，导致自耕农破产，阻碍小农经济发展，A 项使阶级矛盾尖锐，B 项威胁国家统治，C 项未提高土地利用率，D 项正确。
　　13.答案：C
　　简析：匈奴、羌等民族采用汉制、文化交流、通婚等现象，表明民族文化交流交融频繁，A 项不是矛盾体现，B 项孝文帝改革在之后，D 项当时未统一，C 项正确。
　　14.答案：B
　　简析：气候变冷使北方生态恶化，直接结果是少数民族和北方民众南迁，A 项是原因不是结果，C 项与政权更迭无关，D 项是间接结果，B 项正确。
　　15.答案：A
　　简析：魏晋南北朝纪传体史关注家族背景，与门阀政治强调血缘门第观念相符，B 项未打破传统体例，C 项未体现资治功能，D 项主要是颂扬不是褒贬，A 项正确。
　　16.答案：C
　　简析：唐朝后期丝织品来源从北方转向南方，因安史之乱后北方破坏、南方稳定经济发展，A 项与海上丝绸之路无关，B 项未体现南方技术提高，D 项此时南北经济差距缩小，C 项正确。
　　17.答案：A
　　简析：《太平广记》反映唐代贵族与低阶层妇女文化活动差异，体现等级壁垒，B 项不能说明妇女思想开放，C 项证据不足，D 项未涉及妇德，A 项正确。
　　18.答案：B
　　简析：进士籍贯分布广，北方有一定影响力，符合北宋情况，A 项唐朝以北方为主，C 项南宋南方更集中，D 项元朝科举不具代表性，B 项正确。
　　19.答案：B
　　简析：唐初宰相多出自大族，说明科举制对士族削弱有限，A 项 “垄断” 绝对，C 项与材料不符，D 项地主阶级是基础，B 项正确。
　　20.答案：D
　　简析：门下省给事中封驳皇帝制书，是履行正常职责，体现中枢机制运行正常，A 项门下省无决策权，B 项未削弱皇帝地位，C 项不能说明礼仪严格承袭惯例，D 项正确。
　　21.答案：C
　　简析：材料描述两税法，以资产纳税，A 项减轻人身控制，B 项是租庸调制内容，D 项两税法在均田制瓦解后实施，C 项正确。
　　22.答案：D
　　简析：玄学儒道兼综，推动哲学思辨化发展，A 项不利于实学，B 项未失去正统地位，C 项因果倒置，D 项正确。
　　23.答案：D
　　简析：《唐律疏议》对外国人纠纷处理体现治理灵活务实，A 项未体现兼收并蓄，B 项针对外国人不是民族政策，C 项未体现儒法结合，D 项正确。
　　24.答案：A
　　简析：宋朝追念 “祖宗之法” 是吸取唐末五代教训加强中央集权，B 项重文轻武是措施不是原因，C 项 “守内虚外” 目的不是应对多民族政权，D 项是结果不是原因，A 项正确。
　　25.答案：B
　　简析：材料体现宋朝抑制武将、崇文的理念，A 项价值取向未变，C 项未涉及门第观念，D 项不全面，B 项正确。
　　26.答案：A
　　简析：募役法使官府雇人应役，官户等交助役钱，增加财政收入，B 项减轻人身控制，C 项未解决土地兼并，D 项青苗法限制高利贷，A 项正确。
　　27.答案：B
　　简析：辽朝双重国号体现政治体制二元性，A 项与疆域变迁无关，C 项不直接反映民族交融，D 项不是内外政策摇摆，B 项正确。
　　28.答案：B
　　简析：元朝对少数民族地区设州县管理，体现内地与边疆一体化，A 项 “四等人制” 造成不平等，C 项未加强南北交流，D 项行省制加强中央集权，B 项正确。
　　29.答案：C
　　简析：南宋士人赶考经商，说明商品经济冲击传统轻商观念，A 项科举未失功能，B 项杭州职能未转型，D 项不能说明读书人经济恶化，C 项正确。
　　30.答案：D
　　简析：宋朝百姓职业多样，因政府放松控制，社会开放性增强，A 项社会结构未瓦解，B 项与基层治理无关，C 项理学影响力增强，D 项正确。
　　二、非选择题
　　31.
　　（1）作用：加强中央集权、巩固统一、提高行政效率、确立行政区划基本模式。
　　（2）唐朝：设节度使加强边防，后形成藩镇割据削弱中央集权。
　　宋朝：削夺节度使权力等维护中央集权，但形成 “三冗”“两积”。
　　元朝：行省制执掌大权，巩固中央集权和统一。
　　规律：中央与地方权力之争长期存在、此消彼长。
　　趋势：中央对地方权力分配趋于合理、中央集权加强。
　　32.
　　（1）原因：山东是传统农业区且有渔盐资源；山西自然条件好、开发早、经济强；江南人口少技术落后；龙门碣石以北是畜牧或半农半牧区。
　　（2）城市：①南京；③杭州。
　　原因：②大运河开凿。
　　阶段特征举例：运河时代，大运河促进交流，扬州成经济文化中心，国家强盛后安史之乱致分裂。钱塘江时代，南宋定都杭州使其繁荣，虽交战劣势但内部稳定，经济文化发达，元朝统一。