数学五年级下冀教版7.2复式折线统计图课件

课件20张PPT。课件PPT7 统计7.2 复式折线统计图课件PPT 1. 经历复式折线统计图的产生过程，并能在已有知识的基础上自主探索复式折线统计图的绘制方法，了解其特征。
2. 能根据复式折线统计图对数据进行简单的分析，作出合理的推测。
3. 通过自主探索，合作交流的学习活动，发展同学们的统计观念，提高同学们的统计能力。
4. 培养同学们从数学的角度思考问题的良好习惯，让同学们获得成功的体验。课件PPT复习导入课件PPT如果要看出我国五次人口普查总人数的变化情况，该怎么办？因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。 可以用折线统计图表示出来复习导入课件PPT议一议观察统计图，说说我国人口变化的情况是怎样的趋势？预测一下：到2010年我国的人口大概是多少？复习导入课件PPT如果要看出我国这五次人口普查男、女人口数变化情况，该怎么办？也可以利用两个单式折线统计图把数据表示出来。 两个单式折线图,
可以分别看出男性（或女性）人口数量的变化情况，但是 男性和女性人口数量的变化情况不容易比较. 怎样做才能更方便地比较男、女人口数量的变化情况呢？可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图. 课件PPT我们可以先在一个空白的统计图上画出男性数量的变化情况，再画出女性人口数量的变化。 怎么才能把两个统计图合并到一起呢？ 探究新知课件PPT为了让大家一看见这幅统计图,就明白其中的含义,我们给统计图加上标题. 用不同的颜色来代表不同性别人口变化 ,在图上指明什么颜色表示什么性别人口变化情况.2004年7月制探究新知课件PPT2004年7月制复式折线统计图我们刚才制作的统计图是复式折线统计图,图中必须有标题和图例.图例男女标题探究新知课件PPT探究新知课件PPT（2）我国男、女人数的差距有什么变化？你从中想到了什么？读统计图相同点：都是折线统计图不同点：单式折线统计图用一条折线表示五次人口普查总人口数量变化情况。
复式折线统计图用不同颜色的两条折线分别表示五次人口普查男、女人数变化情况。复式折线统计图可以较容易的比较出两组数据的变化趋势。在制作复式统计图时，要注意画出图例。（1）这两幅统计图有什么相同点和不同点？探究新知课件PPT典题精讲 1、 ( )最容易看出各种数量的多少。
1．条形统计图 2．折线统计图课件PPT典题精讲 2 、 ( )可以很清楚地看出数量的增减变化的情况。
1．条形统计图2．折线统计图课件PPT学以致用 李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天测试成绩如下（单位：次）。课件PPT学以致用根据下面的统计图，回答问题。（1）李欣和刘云第1天的成绩相差多少？第10天呢？答：第1天相差1次，第10天相差2次。 课件PPT学以致用根据下面的统计图，回答问题。（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？ 谁的进步幅度大？答：都呈逐步上升的趋势，但上升的情况不同。 李欣是稳步上升，刘云忽高忽底。 课件PPT学以致用课件PPT学以致用课件PPT学以致用课件PPT课堂小结本节课学的内容，你理解了吗？同学之间互相讨论一下！