7 妈妈睡了（课件）（36张PPT）

记录妈妈的美
体会美好的爱
妈妈睡了
任务一：
通过闯关，获得记录仪
哄人 先后 睡梦 紧闭 紧张
红润 等待 累了 呼吸 头发
粘贴 汗水 额头 沙沙 乏了
bì
hǒng
xiān
mèng
jǐn
rùn
děng
lèi
xī
fà
zhān
hàn
é
shā
fá
活动1：词语我会读
哄 先 梦 闭 紧 润 等 累
hǒng xiān mèng bì jǐn rùn děng lèi
吸 发 粘 汗 额 沙 乏
xī fà zhān hàn é shā fá
活动2：生字我会认
发
fà
fā
白发 头发 发卡
发现 发明 出发
今天早上，我发（ ）现妈妈的头上有几根白发（ ）。
fà
fā
多音字
偏旁归类
三点水：
口字旁：
润、汗、沙
哄、吸
加一加
门+才=
闭
字谜识记
夕阳落在山林下。 （ ）
竹林掩古寺。 （ ）
干洗。 （ ）
梦
等
先
识字方法
看图识记
头发
额头
关紧
乏累
识字方法
实物演示识记
粘
识字方法
梦
等
紧
累
润
吸
哄
先
闭
发
沙
粘
汗
额
乏
活动3：生字我会写
活动3：生字我会写
活动3：生字我会写
“口”小一些
第二竖比第一竖长
第二横穿插到“口”的下面。
活动3：生字我会写
左窄右宽
横短
两点一样大小
撇与最后一横相连
活动3：生字我会写
左窄右宽，左右两部分高低大致相同
撇要穿插到左边提的下面
活动3：生字我会写
上宽下窄
下面部分“囱”写得方正，里面不是“夕”，点要出头
活动3：生字我会写
门字框要写得宽一些，给“才”留出位置
活动3：生字我会写
撇的起笔最高
撇和捺要写得舒展
任务二：
记录妈妈的美
体会美好的爱
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。
读课文第1自然段，为什么妈妈哄“我”睡觉时自己却先睡着了？
妈妈干了很多活，很困、很累，不知不觉就睡着了。
语速慢些，语气轻些，不要吵醒了熟睡的妈妈。
活动1：感受睡梦中妈妈的样子
睡梦中的妈妈真美丽。
读课文第2～4自然段，说说睡梦中的妈妈是什么样子的。
睡梦中的妈妈好温柔。
睡梦中的妈妈好累。
活动1：感受睡梦中妈妈的样子
看课文插图，你从哪里感受到妈妈的美丽的？
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

睡梦中的妈妈真美丽
读一读，照样子说一说，看看谁说得多。
明亮的眼睛　水汪汪的眼睛　（ ）的眼睛
乌黑的头发 波浪似的头发 （ ）的头发
迷人
圆圆
大大
长长
浓密
蓬松
花白
柔顺
睡梦中的妈妈真美丽
读一读，哪一句更好？
弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
把眉毛当成人来写，说眉毛也在睡觉，语句生动，真有趣！
睡梦中的妈妈真美丽
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

读出对妈妈的爱，语速要放慢，语气要轻柔些。
读一读
睡梦中的妈妈真美丽
你从文中哪句话可以感受到“睡梦中的妈妈好温柔”？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。

想象一下睡梦中的妈妈在微笑，她会想些什么呢？
睡梦中的妈妈好温柔
好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……

为什么“我”觉得妈妈在梦中又想好了一个故事呢？
因为妈妈经常给“我”讲有趣的故事。
联系生活实际，妈妈会讲哪些有趣的故事呢？
睡梦中的妈妈好温柔
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……

读一读
带着爱意轻柔地朗读。
睡梦中的妈妈好温柔
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

从哪里可以看出睡梦中的妈妈好累？
妈妈的呼吸那么沉
乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上
可是妈妈全听不到
她干了好多活儿
睡梦中的妈妈好累
想象一下妈妈做了什么会这么累呢？
联系生活，说一说你的妈妈平时为你做了些什么？
睡梦中的妈妈好累
文中“沙沙”这个词是什么词？
拟声词
你还能说出类似的词语吗？
哗哗的水声 呼呼的风声
轰隆隆的雷声 喵喵的猫叫声
睡梦中的妈妈好累
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

读一读
读出对妈妈的心疼和感激。
睡梦中的妈妈好累
仔细观察，课文第2～4自然段在结构上有什么特点？
这三个自然段结构相似，第一句话都写了睡梦中妈妈的样子，其他句子都是围绕第一句话来写的。
活动1：感受睡梦中妈妈的样子
想象一下，妈妈睡醒后，“我”会对她说些什么？
活动2：体会母子之间的爱
文中的妈妈是一个怎样的妈妈？
美丽的妈妈
温柔的妈妈
好累的妈妈
妈妈睡了“我”也不吵也不闹，就在旁边静静地观察和思考，“我”是一个怎样的孩子呢？
体贴的孩子
懂事的孩子
活动2：体会母子之间的爱
读了这篇文章，你感受到了什么呢？
从文中可以感受到孩子对妈妈满满的爱，以及妈妈对孩子深深的爱。
活动2：体会母子之间的爱