部编版二年级下册语文 第1单元达标情境化试题（含答案）

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部编版二年级下册语文 第1单元达标情境化试题
一、拼音探险队（53分）
1. 拼音小侦探：请选择正确的拼音填入括号内，帮助小动物们找到回家的路。
(1) 二月的春风好像(sì/shì)一把剪刀，正在裁剪春天的画卷。
(2) 春天就像个害羞的小兔子，总是躲躲藏藏，好像(sì/shì)在玩捉迷藏。
(3) 南瓜宝宝从土里探出头来，原来是一颗(zhǒng/zhòng)子发芽了！
(4) 邓小平爷爷亲手(zhǒng/zhòng)下的柏树，现在已经长成了参天大树。
2. 拼音魔法森林：根据给出的拼音，召唤出森林中的小精灵吧！
（1） gū niɑng（______）是一位温柔的守护者，总是微笑着欢迎每一个访客。
（2）bì lǜ（______）的森林，让每一片叶子都充满了生机。
（3）它悄悄地 tǔ sī（______）从土里钻出来，连接着大地的脉络。
（4）小动物们忙碌了一天，现在需要找个舒适的地方 xiū xi（______）一下。
（5）ér tóng（______）在森林里嬉戏打闹，笑声像银铃般清脆。
（6）shū shu（______）是森林里的智者，总是能解答所有问题。
（7） 春天来临时， táo shù（______）开满了粉红色的花朵，散发着淡淡的香气。
（8）春天的气息 chōng mǎn（______）了每一个角落，让人心情愉悦。
3. 汉字变形记：给汉字加上偏旁，让它们变成新的朋友，并给新朋友找个家（组词）。
寺 + 讠 = （____）（______） 前 + 刀 = （____）（______）
弟 + 辶 = （____）（______） 田 + 艹 = （____）（______）
寸 + 木 = （____）（______）
4. 情感词汇大富翁：选择合适的词语填入句子中，让句子更加生动。
(1) 全家人围坐在一起，举杯共祝爷爷生日（快乐/快活/欢乐），气氛温馨而美好。
(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在草地上（快乐/快活/欢乐）地蹦跳，享受着春天的乐趣。
(3) 公园里传来阵阵（快乐/快活/欢乐）的笑声，孩子们在尽情玩耍。
(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成为了天坛公园一道（美丽/美好）的风景线。
(5) 收到这份礼物时，我感到无比（美丽/美好），它充满了爱与关怀。
5. 拟声词与色彩词：
(1) 模仿大自然的声音，写出两个拟声词：______、______。
(2) 描述春天里花朵的绚烂多彩，写出两个与花相关的词语：______、______。
6. 春日花朵猜猜乐：哪一组花朵是春天里的常客？请在正确的选项后面打“√”。
(1) 桃花、梨花、杏花、荷花（ ）
(2) 桃花、梨花、丁香花、菊花（ ）
(3) 桃花、梨花、杏花、迎春花（ ）
7. 句子变形记：
(1) 邓小平爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“被”字句）
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(2) 请以“春天的风”为开头，写一个比喻句。
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二、礼貌小卫士（5分）
8. 迷路的小兔子：三个小朋友在森林里迷路了，他们向一位老爷爷问路。谁最有礼貌？请在最有礼貌的小朋友后面打“√”。
A. “老头儿，去市图书馆怎么走？”（ ）
B. “喂，市图书馆在哪儿？”（ ）
C. “老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？”（ ）
三、古诗背诵小能手（6分）
9. 春天的诗篇：请背诵并默写一首关于春天的古诗。
诗题：____________
作者：________
诗句：
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四、阅读探险岛（16分）
春天的童话
春天来了，大地披上了一层绿色的新装。花儿们竞相开放，红的、黄的、粉的、紫的……它们好像在参加一场盛大的舞会。蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一朵朵会飞的花朵。蜜蜂忙碌地在花间穿梭，为花儿们传递着爱的信息。
小鸟们在枝头欢快地歌唱，它们的歌声清脆悦耳，让人心旷神怡。阳光洒在大地上，温暖而明媚，给大地带来了无限的生机。孩子们的欢笑声在田野间回荡，他们追逐嬉戏，享受着春天的美好。
在这美丽的春天里，我们要珍惜每一寸光阴，让生命之花在这片土地上绽放得更加灿烂！
10. 色彩寻宝：请在文中找出描写颜色的词语，并把它们写下来。
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11. 春日画卷：文中描写了哪些景物来展现春天的美好？请至少写出三个。
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12. 比喻句寻宝：请用横线画出文中的一个比喻句。
13. 时间小卫士：短文最后一段告诉我们什么道理？
五、创意写作乐园（20分）
14. 春天的画卷：春天来了，万物复苏。请拿起你的画笔，用文字描绘一幅你心中的春天画卷。可以写你看到的景物、听到的声音、闻到的气息，以及你的感受和想象。
第1单元达标情境化试题答案
一、拼音探险队
1. (1) sì (2) shì (3) zhǒng (4) zhòng
2. (1) 姑娘 (2) 碧绿 (3) 吐丝 (4) 休息 (5) 儿童 (6) 叔叔 (7) 桃树 (8) 充满
3. 寺 + 讠 = 诗（诗歌） 前 + 刀 = 剪（剪刀）
弟 + 辶 = 递（传递） 田 + 艹 = 苗（禾苗）
寸 + 木 = 村（村庄）
4. (1) 快乐 (2) 快活 (3) 欢乐 (4) 美丽 (5) 美好
5. (1) 潺潺、哗哗 (2) 姹紫嫣红、百花齐放
6. (3) √
7. (1) 一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。
(2) 春天的风像妈妈的手，温柔地抚摸着大地。
二、礼貌小卫士
8. C. √
三、古诗背诵小能手
9. 诗题：春晓 作者：孟浩然
诗句： 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
四、阅读探险岛
10. 红、黄、粉、紫
11. 花儿、蝴蝶、蜜蜂（或小鸟、阳光、孩子等）
12. 蝴蝶在空中翩翩起舞，就像一朵朵会飞的花朵。（横线已省略，实际答题时应划线）
13. 短文最后一段告诉我们珍惜时间的道理，要充分利用美好的春光，让生命之花绽放得更加灿烂。
五、创意写作乐园
14. （示例）
春天的画卷
春天来了，万物复苏，大地换上了新装。我漫步在乡间的小路上，感受着春天的气息。
远处的山峦披上了绿色的外衣，树木抽出了嫩绿的新芽。田野里，金黄色的油菜花随风摇曳，散发出淡淡的清香。一群群蜜蜂在花间忙碌着，采集着甜蜜的花粉。
小路两旁，粉红的桃花、雪白的梨花竞相开放，它们争奇斗艳，仿佛在比美。一阵微风吹过，花瓣随风飘落，像下了一场花瓣雨。
小河里，冰雪融化，河水清澈见底。一群群小鱼在河水中欢快地游来游去，它们时而跃出水面，时而潜入水底，玩得不亦乐乎。
我深吸一口清新的空气，感受着春天的美好。春天是一个充满生机和希望的季节，让我们珍惜每一刻，用心感受大自然的美好，让生命之花在这片土地上绽放得更加灿烂！
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