统编版四年级上册语文《语文园地三》 第二课时 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
语文园地三
（第二课时）
学习活动一：
连一连，为下面的小动物找到家，完成课本词句段运用的第一部分。
学习策略一：
结合生活经验
学习策略二：
借助图片或视频
“狗洞”表示小狗进出的通道，不能作为小狗的家。
jiù 马厩
cháo
鸟巢
我还能补充其他小动物的家的名称！
鸡舍、鸡窝
兔笼
羊圈
同一个意思可以有不同的说法。
牛栏
牛棚
鸟巢
鸟窝
学习活动二：
联系实际，找到准确的搭配，完成作业本第1题的第(2)小题。
学习活动三：
再读句子，重点关注加点词语，体会句子表达的不同。
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
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“最多”说明蟋蟀的住宅最深只能是九寸，不能再深了。
“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
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这些加点的词语会使句子表达得更加准确。
学习活动四：
在本单元课文中画一画相关语句，圈一圈重点词语；再读一读，说一说自己的感受。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
“半掩着”写出门洞的特点，既隐蔽、安全，又通风。
我来争取挑战星！
我来争取挑战星 朗读星 总计
理解星 背诵星 运用星 积累星 朗读星
chánɡ
chánɡ
学习活动五：
再读谚语，想一想它们的大致意思。
立了秋，把扇丢。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
二八月，乱穿衣。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
理解星
夏雨少，秋霜早。
二八月，乱穿衣。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
学习活动六：
学以致用，完成作业本第3题。
①
③
运用星
背诵星
有关秋天的气象谚语
立秋之日凉风至。
秋前北风马上雨，秋后北风无滴水。
立秋晴一日，农夫不用力。
积累星
语文园地三
动物的家 同一个意思可以有不同的说法
逐渐
最多……
谚语 秋天、气象
加点的词语会使句子表达更加准确