课件17张PPT。Oxford English Book 4AModule 3 Places and activities Unit 2 Around my homePeriod 2 Pre-task preparations While-task procedures Post-task activities Assignments掌握有关地点的单词，能辨认单词词形和词义，并正确发音：
supermarket, post office, restaurant...
2. 学会使用介词，near, behind, next to, between...
3. 能运用以下句型来进行有关方位的介绍
It/Are there?
Yes, there is /are. /NO, there isn’t/aren’t.
Say and act SB:P39
Listen and enjoy SB:P41教学目标：Listen and enjoy听一听，唱一唱Say and act 说一说,演一演Say and act 说一说,演一演Say and act 说一说,演一演Excuse me!send a postcardSay and act 说一说,演一演Say and act 说一说,演一演Say and act 说一说,演一演Say and act 说一说,演一演Listen and enjoy听一听，唱一唱Where is your home?
It’s on Green Street.
Where is your home?
It’s on Green Street.
Where is your home?
It’s next to the school.Where is your school?
In front of the trees.
Where are the trees?
Behind the school.
Behind the school
On Green Street.Listen and enjoy听一听，唱一唱The tourist:
The girls:
Task:Role Play 分角色，演一演Excuse me!...…Assignments1.听录音跟读英语书第39页Say and act的课文。
2.抄写英语书第39页Say and act的单词（一个写四遍即可）
3. 完成练习册第55、56页。?? 教学准备
1.?? 教学目标
掌握有关地点的单词，能辨认单词词形和词义，并正确发音：
supermarket, post office, restaurant...
2. 学会使用介词，near, behind, next to, between...
3. 能运用以下句型来进行有关方位的介绍
It/Are there?
Yes, there is /are.
No, there isn’t/aren’t.
2.?? 教学重点/难点
能根据图片恰当的运用核心句型
3.?? 教学用具
教学课件
4.?? 标签
?? 教学过程
生：集体背诵上节课所学的对话
1-1.?师：播放
生：集体听一遍。
1-2．师：要求学生模仿依次朗读例词：slide,?snake,?swing?????
生：集体模仿
同桌互相朗读。
1-3.?师：再次播放中的例句，要求学生一句一句跟读
生：跟读句子
1-3?生：集体朗读整段例句
2-1.?师：播放
生：集体听课文一遍。
2-2?师：提问Where?is?Nanjing?Road.
???生：It’s?in?the?center?of?Shanghai
???师：示范朗读center，并解释
???学生跟读
2-3师：Nanjing?Road?is?a?busy?road?in?Shanghai.?Which?road?is?also?a?busy?road?in?Shanghai?
???生：Huaihai?Road?is?a?busy?road?in?Shanhgai…
2-4?师：再次播放录音
生：集体跟读第一段
2-5.?分句跟读课文，请学生模仿。
3-1?师：播放第二段，并提问：What???
can?people?do?on?Nanjing?Road?
????生：集体观看并思考
3-2?师：出示问题，要求学生回答
生：个别回答：
People?can?visit?the?shops.
??????????buy?clothes/clocks?and?watches/food…
???????????eat?in?the?restaurants
???????????stay?in?the?hotels
?? 课堂小结
师：领读词组
生：集体模仿跟读两遍
同桌根据媒体互相问答
3-3?师：再次播放第二段
生：逐句跟读
生：自己练习读
????个别学生朗读
师：出示练习题
生：个别思考
师：请四名学生在黑板上书写答案。分析单词的拼写和句型的正误
?? 课后习题
1.?听录音跟读英语书第40页Look?and?read和第41页Learn?the?sound的课文。
2.?抄写英语书第40页Look?and?read?的单词（一个写四遍即可）
3.?完成练习册第57,58页部分的内容?
