Unit 1 Nice to meet you! 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
教学目标：
1、能听懂、会说本课会话；
2、能运用“Hello! I’m…Nice to meet you.”进行问候，并对此做出回应；
3、培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。
教学重点：
自我介绍，运用“Nice to meet you!”向他人致意。
教学难点：
理解too的用法。
教学过程 ：
Step 1: Warming up
师生问候。
T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!
用中文或动作帮助学生理解。
Step 2 Presentation and drill
T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Liu.21世纪教育网版权所有
用动作帮助学生理解“I am …”
T: Today we’ll learn Unit 1 “Nice to meet you!”
板书课题及主题句。带读单词one.
2．走到几个学生面前并与之打招呼。
T: Hello, I’m Miss Liu
放慢速度，强调口型，帮助学生理解并回答：“Hello, I’m …”
游戏——Making friends
让学生离开座位找朋友，找到好朋友后，用“Hello!”问好，并用“I’m …”作自我介绍。
S1：Hello, I’m …
S2: Hello, I’m …
S3: …
T: Hello, I’m Miss …
Ss: Hello, I’m …
T: Nice to meet you!
帮助学生回答：“Nice to meet you, too.”,帮助学生理解“Nice to meet you, too.”通常用语回答。
4．听课文A部分录音，跟读。
Step 3 Practice
游戏——A little actor
准备一个纸盒，装入写有Anne, Lingling, Peter, Mingming等人名的纸条。学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。21教育网
游戏——Dragon game
Step 4 Consolidation
创设情境，自由会话。
Step5 Relax
Listen to the song “Hello!”;Try to sing together ( 老师做简单律动，学生跟做，试唱 )
hello hello hello hello hello hello How Are You
hello hello hello hello hello hello how do you do
I'm fine I'm fine
think you think you very much
I'm fine I'm fine...
Step 6 Homework
Listen to the tape and read aloud .
Say “Goodbye .”
教学反思：本课时主要语言是学习见面打招呼，自我介绍及道别用语，在传授新知识时，课堂上我不仅充分进行操练对话，而且还进行游戏表演活动，这样既活跃了课堂气氛，也激发了学生的学习兴趣，学生基本能用英语进行自我介绍，体现了英语交流的成就感和快乐性。
在以后的教学当中，我一定会继续努力，寓教于乐。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网