(共20张PPT)
一个世纪以来， 在中国共产党的领导下， 无数革命志士和广大人民群众一道，
不屈不挠， 奋勇抗争， 中国实现了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。 为了 加强革命传统教育， 我们高二年级举办了主题为 “ 回望百年复兴路， 接力奋斗向 未来”的系列活动。
情境设计
百年复兴路 精神永流传
统编版选择性必修上册第一单元群文阅读
通过阅读本单元优秀革命传统文化作品， 分享对革命精神的感
悟， 培养崇高的个人目标与正确的价值观。
了解中国共产党领导全国人民不断奋斗的光辉历史， 按时间顺 序梳理本单元六篇文章的时代背景。
体会历史事件中英雄人物的革命情怀与伟大品格， 概括革命者和 建设者身上的革命精神。
研习目标
02
01
03
中 华 民 族 伟 大 复 兴
追寻历史印记
全面建设社会主义时期 （1956—1966）
社会主义建设新时期 （1978—2017）
中国特色社会主义新时代 （2017—）
1956 1966 1978 1997
2020
十年建设 改革开放 香港回归
抗击新冠肺炎疫情
旧民主主义革命（1840—1919）
1840 1900 1911 1919
鸦片战争 八国联军侵华 辛亥革命
五四运动
学习活动1： 根据所学历史知识，完善下图中华民族奋斗历 史年代尺的绘制。
新民主主义革命（1919—1949）
1921 1926 1931 1936 1937 1940 1945 1949
中共成立 国共合作 九一八事变 长征胜利 日军全面侵华 百团大战 抗战胜利
新中国成立
课文 时间
历史时期
《长征胜利万岁》
《大战中的插曲》
《中国人民站起来了》
《县委书记的榜样—— 焦裕禄》
《别了，“不列颠尼 亚 ”》
《在民族复兴的历史丰 碑上——2020中国抗疫 记》
学习活动2： 请按照时间顺序梳理六篇文章的历史时期。
课文 时间
历史时期
《长征胜利万岁》 1935年
土地革命战争时期
《大战中的插曲》 1940年
抗日战争时期
《中国人民站起来了》 1949年
解放战争时期
《县委书记的榜样—— 焦裕禄》 1962—1964年
全面建设社会主义时期
《别了，“不列颠尼 亚 ”》 1997年
改革开放新时期
《在民族复兴的历史丰 碑上——2020中国抗疫 记》 2020年
中国特色社会主义新时代
学习活动2： 请按照时间顺序梳理六篇文章的历史时期。
理清历史事件 体悟革命精神
篇 目 历史事件 课文描述
革命精神
《长征胜利万岁》
《大战中的插曲》
《中国人民站起来了》
《县委书记的榜样——焦裕禄》
《别 了， “ 不列颠尼亚 ”》
《在民族复兴的历史丰碑上—— 2020中国抗疫记》
请根据六篇课文叙写的历史事件，归纳这些事件 在中华民族奋斗历程中表现出的革命精神。
篇 目 历史事件 课文描述
革命精神
《长征胜利万岁》
长征精神
《大战中的插曲》
革命人道主义精神
《中国人民站起来了》
中国人民当家做主的自豪之情
《县委书记的榜样——焦裕禄》
焦裕禄精神
《别 了， “ 不列颠尼亚 ”》
香港回归的自豪
《在民族复兴的历史丰碑上—— 2020中国抗疫记》
抗疫精神
请根据六篇课文叙写的历史事件，归纳这些事件 在中华民族奋斗历程中表现出的革命精神。
中国精神我来说
在五千多年的发展中， 中华民族形成了以爱国主义为核心的 的伟大民族精神。
中国共产党是中华民族精神的继承者和弘扬者：塑造了
“长征精神 ” “焦裕禄精神 ”
“抗疫精神 ”……
这些成型化、成熟化、社会化了的革命精神构成了时代精神的主旋 律，组成了中华民族精神当代形态的主要内容。
中国精神： 以爱国主义为核心的民族精神和
以改革创新为核心的时代精神。
中国精神
学习活动： 通过阅读本单元的优秀革命传统文化作品，
分享对中国精神的感悟。
读书分享会
---中国精神我来说
标准 具体要求
分数
主题 主题准确鲜明，针对性强
20
结构 结构严谨，层次分明
20
语言 文字流畅，通俗易懂，富有文采，有感染力
20
材料 材料丰富，典型新颖，与观点一致
20
表达 语速适中，节奏张弛有度，有感染力
20
总分
100
小组合作交流，按照评价标准推选优秀作品进行展示。
优秀作品评价量规
学习活动： 通过阅读本单元的优秀革命传统文化作品，
分享对中国精神的感悟。
读书分享会
---中国精神我来说
习近平主席这样评价焦裕禄同志的精神：
“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万 人们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞 我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力， 永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵 精神财富，永远不会过时。 ”
习主席说中国精神
从两万五千里长征的胜利到中华人民共和国的成立， 再到中华民族的伟大复兴， 从老一辈革命家的抛头颅、
洒热血到现代化的过程中各行各业劳动者的勤勤恳恳 ， 革命精神已经内化为一种“红色基因”， 在我们中国人身 上代代相传、永不变色 。我们作为新时代的青年， 应当 汲取这些英雄们的精神， 勇立潮头， 敢为人先， 为中华 民族的伟大复兴贡献自己的力量！
结语：
作业布置
课下观看历史文献纪录片：
《筑梦中国——中华民族复兴之路》
