江苏省扬州市邗江区实验学校2014-2015学年七年级下学期期中考试语文试题

文档属性

名称 江苏省扬州市邗江区实验学校2014-2015学年七年级下学期期中考试语文试题
格式 zip
文件大小 141.2KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2016-04-18 13:34:53

图片预览

文档简介

实验初中2014-2015学年度第二学期期中试卷
七 年 级 语 文
(总分150分 时间150分钟) 成绩
一、基础知识及运用(34分)
1.下列加点字的注音,全都正确的一组是(▲)(2分)
A.脸颊(jiá) 敏捷(mǐng) 困窘(jiǒng) 憎恶(zēng)
B.占卜(bǔ) 勘察(kān) 风靡(mí) 脑髓(suǐ)
C.倏忽(shū) 粗糙(cāo) 殷红(yān) 渺茫(máng)
D.倔强(jiàng) 矗立(chù) 精湛(zhàn) 对峙(shì)
2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(▲)(2分)
A.2015年央视“3·15”晚会主题为《消费在阳光下》,重点关注了大众速腾断轴门、保健品骗局、网络诈骗等热点投诉事件。
B.贝聿铭在海外曾深情地说过:“我的根在中国”。
C.《南华早报》Cary Huang 4 ( http: / / www.21cnjy.com )月15日报道称,由中国主导创立的亚投行是第一个独立于西方垄断的布雷顿森林机构:IMF和世界银行外的亚洲国际银行。
D.劝告别人,有时可以正面劝导,有理有节;有时也可以直话曲说,借例言理;有时不妨先运用“激将法”,再因势利导,等等。
3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是(▲)(2分)
A. 70多岁的爷爷如初生之犊,每晚都在广场上跳《小苹果》。
B.扬大大一男生仲磊深夜跳河砸车窗救出4人的故事一经报道,就在全国引起了热议,“人民日报”“央视新闻”等官方微博纷纷对他的丰功伟绩点赞。
C.有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
D.《舌尖上的中国Ⅱ》以高清的视角,栩栩如生地展示了中华大地丰富的美食文化。
4.下列句子没有语病的一项是(▲)(2分)
A.一个人能否成才,要看他的信心和毅力。
B.我到天坛公园的目的,与其说是看天坛,不如说是看“圜丘”。
C.扬州市召开建城2500周年城庆新闻,确定9月29日是扬州城庆的纪念日。
D.4月19日,“扬州鉴真半程马拉松”赛在细雨霏霏中如期按时举行。
5.下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(▲)(2分)
A.散文《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕 ( http: / / www.21cnjy.com )拾》,以空间的变换为顺序记叙。百草园的乐园生活和三味书屋的读书生活形成了对比,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理。
B.贾平凹的散文《月迹》线索清晰,富于童趣 ( http: / / www.21cnjy.com )。文中奶奶这一形象不可或缺,可以说,没有奶奶这个形象,就没有孩童的寻月、议月,就没有孩童心灵的升华。
C.《我们家的男子汉》按人物的性格特点组织、安排材料,生动、细腻地描写了一个男子汉成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”形象。
D.抒情散文《柳叶儿》以“ ( http: / / www.21cnjy.com )我童年的艰苦生活”为线索,描写了童年时代,在那严重饥荒的岁月,上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣,抒写了对柳叶儿的特殊感情。
6.读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
本学期,我们领luè( )到了古今优 ( http: / / www.21cnjy.com )秀人物的风采,感受到了童年生活的乐趣,欣赏了风格jiǒng( )异的中外建筑;我们还将走进令人趣味àng( )然的动物世界,了解发生在中国的重大历史事件,咏唱ōu( )歌祖国的动人诗篇……让我们在语文的百花园里徜徉流连。
7.默写。(共9分)
(1)曲径通幽处, ▲ 。
(2) ▲ ,但余钟磬音。
(3)吴楚东南坼, ▲ 。
(4) ▲ ,凭轩涕泗流。
(5)横眉冷对千夫指, ▲ 。
(6)是她 ▲ 丰富了我,使我充满了坚强的力量 ▲ 。
(7)请写出《黄鹤楼》一文中自己最喜欢的对偶句:“ ▲ , ▲ 。”
8.语文综合实践活动。(11分)
今年是扬州建城2500周年。为此,市政府和各区、各有关部门举办了多种庆祝活动。
作为扬州的小主人,我也积极投身其中——
【简要说明】左图是扬州建城2500 ( http: / / www.21cnjy.com )周年城庆徽标,我向远方的客人这样有条理地简要介绍:(1) ▲ (3分)
【模拟采访】作为小记者,拟就社区参 ( http: / / www.21cnjy.com )加城庆的有关情况采访居委会主任(或村长)。我这样提问:(2) ▲ (2分)
【委婉劝告】放学了,骑自行车接我回家的奶奶一 ( http: / / www.21cnjy.com )如既往的骑在机动车道上,要委婉地劝奶奶骑回到非机动车道上。我这样劝道:“(3)
▲ ”(3分)
【形象描述】作为小导游, ( http: / / www.21cnjy.com )我选择了一个自己最熟悉的家乡景点,向游客作形象描述(扣住景点特征,至少使用一种修辞,不超过80字)。我选的景点是 ▲ ,我的描述是 “(4) ▲ ”(3分)
二、阅读理解(53分)
(一)阅读诗歌,完成第9题。(6分)
敷浅原①见桃花 刘次庄
桃花雨过碎红②飞,半逐溪流半染泥。
何处飞来双燕子,一时衔在画梁西③。
【注释】①敷(fū)浅原:古地名。②碎红:桃花的落瓣。③画梁:有彩绘的屋梁。燕子筑巢于梁上,故云。
9.(1)请简要描绘一、二两诗人“见”到的景色。(3分)

(2)全诗抒发了作者怎样的情感?(3分)

(二)阅读文言文,完成10—13题。(16分)
明人张溥,名高一时。其幼即嗜学, ( http: / / www.21cnjy.com )所读书必手抄。抄已,朗读一过,即焚之。又抄,如是者六七始已。右手握管处指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷③立就,以故名高一时。
(《明史· 张溥传》)
【注释】张溥(pǔ)(1602~164 ( http: / / www.21cnjy.com )1),明代文学家。一生著作宏丰,编述三千余卷,涉及文、史、经学等学科,精通诗词,尤擅散文、时论。皲(jūn):皮肤因受冻而开裂。③俄顷:一会儿。
10.解释下列加点词。(4分)
(1)及为相 ▲ (2)于五所园也 ▲
(3)后名读书之斋曰“七录” ▲ (4)俄顷立就 ▲
11.与“以故名高一时”中“以”的意义、用法相同的一句是(▲)(3分)
A.跪而拾之以归 B.一儿以日初远 C.遂以名楼 D.以幽阴深邃奇
12.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)太祖常劝以读书。

(2)孰为汝多知乎?

(3)如是者六七始已。

13.读了这则故事,在学习上,你受到了哪些启发?(3分)

阅读下文,完成第14-17题。(13分)
神奇的“4D打印” 梁姗姗
①国内科技发烧友们对3D打印才刚刚有了一个朦朦胧胧的概念认知时,美国的科学家们已经强势将4D打印从幕后搬到了台前。
②听起来4D只是比3D打印多了一个数字,但 ( http: / / www.21cnjy.com )实际上却是完全不同的概念。如果说3D打印就是用相应的材料按照之前预先建模的计划完全复制,那么4D打印则是直接将想要的性状输入材料当中,然后打印出来的物体会自动变形、组合出现。简单地说,4D打印其实就是使用可编程的智能材料实现物体的自我组装。这听起来似乎神奇而玄妙。
③从上世纪90年代初开始,已 ( http: / / www.21cnjy.com )经有一些富有想象力的科学家开始在讨论可编程物体了。不过直到2007年,可编程物体的研究才获得了快速发展。当时美国国防部资助了一项“可编程物体”的研究,目标是设计和建造微尺度级别的机器人,能够组合或变形为更大型的军用系统,研究人员将机器人缩小到毫米级尺度,差不多相当于一根铅笔的粗细。
④目前,4D打印技术在军事领域研究最为 ( http: / / www.21cnjy.com )深入。美国陆军和海军希望能在战场或军舰上使用4D打印技术制造零件,以免除成千上万个零部件因运输和储存带来的巨大消耗,节约大量的时间、空间和费用。而且用完后,还可以让它重新分解回智能材料,以备后用。此外,4D打印还可以用于制造能根据外界环境及人体体征来调节温度的新型作战服。2014年,美国陆军投入了近100万美元,资助一项使用4D打印制造动态伪装的研究。可以预见,通过形变来绕过或通过障碍物的机器人终将成为现实。
⑤可编程物体还可以在大型建筑领域或者民 ( http: / / www.21cnjy.com )用领域一显身手。通过4D打印制造那些柔软的、能自我修复的输水管道;能根据气压或温度变化自动调整形状的飞机机翼;能随路面和天气状况改变抓地面积的轮胎;当然,还有自组装家具,几乎人人都希望能买到这样的东西:看起来只是一块平板,却能根据命令自动折叠出不同的家具。
⑥在外层空间等恶劣环境中,这类系统尤其具 ( http: / / www.21cnjy.com )有价值。例如,可以将一个小型压缩包发射到太空中,进入预定轨道后,就能自动变形为一颗具有特定功能的人造卫星。
(《科学大众》2015年第3期,有删改)
14.结合全文,用一句话概括什么是4D打印。(3分)

15.试分析第②节中划线句使用的说明方法及其作用。(3分)

16. 第③节中加点的“差不多”能不能删去?为什么?(3分)

17.根据文章,说说:目前4D打印技术主要应用在哪个领域?在这个领域广泛应用的好处有哪些?(4分)

(四)阅读下列文章,回答18-21题。(18分)
夜深了,花睡了 三毛
①我爱一切的花朵。在任何一个千红万紫的花摊上,各色花朵的壮阔交杂,成了都市中最美的点缀。
②其实我并不爱花圃,爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花和那微风吹过大地时的感动。
③生活在都市里的人,迫不得 ( http: / / www.21cnjy.com )已在花市中捧些花回家。对于离开泥土的鲜花,我总有一种疼惜又抱歉的心理,可还是要买的。这种对花的抱歉和喜悦,总也不能过分去分析。在所有的花朵中,如果要说“最爱”,我选择一切白色的花,尤其是长梗的百合。
④许多年前,我尚在大西洋的小岛上过日 ( http: / / www.21cnjy.com )子,那时,经济拮据,丈夫失业快一年了。我在家中种菜,屋子里插的是一人高的枯枝和芒草,那种东西,艺术品位高,并不差的。我不买花。
⑤有一日,丈夫和我打开邮箱,又是一封求 ( http: / / www.21cnjy.com )职被拒的回信。那一阵,其实并没有山穷水尽,粗茶淡饭的日子过得没有悲伤,可是一切维持生命之外的物质享受,已不敢奢求。那是一种恐惧,眼看存款一日日减少,心里怕得失去了安全感。这种情况只有经历过失业的人才能明白。
⑥我们眼看求职再一次受挫,没 ( http: / / www.21cnjy.com )有说什么,去了大菜场,买了些最便宜的冷冻排骨和矿泉水,就出来了。不知怎么一疏忽,丈夫不见了,我站在大街上等,心事重重的。一会儿,丈夫回来了,手里捧着一小束百合,兴冲冲地递给我,说:“百合上市了。”
⑦那一瞬间,我突然失了理智 ( http: / / www.21cnjy.com ),向丈夫大叫起来:“什么时候了?什么经济能力?你有没有分寸,还去买花?!”说着我把那束花“啪”一下丢到地上,转身就跑。在举步的那一刹间,其实我已经后悔了。我回头,看见丈夫呆了一两秒钟,然后弯下身,把那些撒在地上的花,慢慢拾了起来。
⑧我向他奔过去,喊着:“荷西,对不起。”我扑上去抱他,他用手围着我的背,紧了一紧,我们对视,发觉丈夫的眼眶红了。
⑨回到家里,把那孤零零的三五朵百合放在水瓶 ( http: / / www.21cnjy.com )里,我好像看见了丈夫的苦心。他何尝不想买上一大缸百合,可口袋里的钱不敢挥霍。毕竟,就算是一小束,也是他的爱情。
⑩那一次,是我的浮浅和急躁伤害了他。之后我们 ( http: / / www.21cnjy.com )再没提过这件事。四年后,我去给丈夫上坟,进了花店,我跟卖花的姑娘说:“这五桶满满的花,我全买下,别担心价钱。”
坐在满布鲜花的坟上,我盯住那一大片花色和黄土,眼睛干干的。
以后,凡是百合花上市的季节,我总是站在花摊前发呆。
一个清晨,我去了花市,买下了数百朵百合,在 ( http: / / www.21cnjy.com )那间房中摆满了它们。在那清幽的夜晚,我打开家里所有的窗和门,坐在黑暗中,静静地让微风吹动那百合的气息。
那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花开的季节了,看见它们,我就仿佛看见了当年丈夫弯腰从地上拾花的景象。没有泪,而我的胃,开始抽痛起来。
(选自《你是我不及的梦》,原题“夜深花睡”,有删改)
18.文章主要写了哪两件往事?请用简洁的语言概括。(4分)

19.“百合花”在全文中的作用是什么?作者借“百合花”抒发了怎样的情感?(4分)

20.按要求答题(5分)
(1)那一瞬间,我突然失了理智。(联系上下文,试分析“我突然失了理智”的原因。)(2分)

(2)他用手围着我的背,紧了一紧,我们对视,发觉丈夫的眼眶红了。(从描写角度揣摩人物内心的复杂情感。)(3分)

21.结合全文,联系生活实际,谈谈你对文章结尾“没有泪,而我的胃,开始抽痛起来”这一句的理解和从中得到的启发。(80字左右,5分)

三、作文(60分+书写3分)
22.还好有外祖母,使童年的高尔 ( http: / / www.21cnjy.com )基从黑暗走进了光明;还好有鲁迅,使年轻的阿累在被人随意辱骂、踢打的时候总是昂着头;还好有“三叔”,让“我”从一个出名的“淘气鬼”成为一名植物学家……在我们的成长历程中,总有这样一个人,深刻地影响着自己。
请以“还好有你”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)写出人物的个性特点;(2) ( http: / / www.21cnjy.com )线索清楚,条理分明;(3)说真话,抒真情,不抄袭;(4)不少于600字;(5)书写分3分,请认真书写。
2014-2015学年度第二学期期中考试
七年级语文参考答案及评分标准
一、基础知识及运用
1. C 2. D 3.C 4.B 5.D (每题2分,共10分)
6.略 迥 盎 讴 (每字1分,共4分)
7.略(多字、少字、错字,本小题不得分,每条横线1分,共9分)
8. (1)【答案示例】图的上方为 ( http: / / www.21cnjy.com )瘦西湖五亭桥,代表扬州;中间的数字“2500”被处理成卷云纹,是春秋瓦当上的“羊”纹,借喻吉祥之意,且“羊”与扬州的“扬”同音,指明了扬州2500周年的厚重历史。(或:中间的数字“2500”被处理成波浪形,用“水扬波”来指代扬州的母亲河——古运河,既有鲜明的地方特色,又指明了扬州2500周年的厚重历史。)整个徽标采用了“中国红”,一方面是印章的常用颜色,另一方面也象征着喜庆大气、积极向上的城市精神。(按由上到下,由分到总的顺序说明得1分,说出“五亭桥”“2015”的内容得1分,简要说出其中一点含义得1分,共3分)
(2)【答案示例】主任(村长)您好! ( http: / / www.21cnjy.com )请问,在城庆活动中,我们社区准备安排哪些活动呢?(称呼恰当得1分,提问结合“社区参加城庆的有关情况”得1分,共2分)
(3)【答案示例】奶奶,你看前面的家长 ( http: / / www.21cnjy.com ),带孩子骑在汽车道上,多危险!再说,今年是我们扬州建城2500周年,我们每一位扬州人要更讲文明,更守秩序,用实际行动来迎接城庆。奶奶,我们骑回到自行车道上,好吗?(委婉劝说得1分,结合城庆得1分,语言简明连贯得1分,共3分)
(4)【答案示例】略。(任选扬州一景点,扣住特征得1分,使用修辞得1分,语言通顺,符合字数要求得1分,共3分)
二、阅读理解
(一)
9. (1)暮春时节,细 ( http: / / www.21cnjy.com )雨霏霏,桃花随着雨点,四下乱飞;一半去追逐清清的溪水,仿佛要随那清溪流回桃花源去;一半却力不从心,跌落尘土,被污泥浊水所沾染。(找准景物得1分,抓住特点得1分,描写准确得1分,共3分)
(2)既有对落花遭遇的感伤、怜惜, ( http: / / www.21cnjy.com )又有对双燕衔花的惊喜、庆幸,全诗表现了诗人对美好大自然的热爱之情。(共三点,答到其中任意一点得2分,答到二点得3分)
(二)
10.(1)等到 (2)建筑园子 (3)命名 (4)完成 (一题1分,共4分)
11. D(3分)
12.(1)宋太祖常常劝(他)读书。(补全省略成分得1分,句子翻译正确得1分,共2分)
(2)谁说你智慧多呢?(“孰”“为”“汝”“知”四个关键词,译对两个得1分,共2分)
(3)像这样六七次才停止(抄写)。(“如”“是”“始”“已”四个关键词,译对两个得1分,共2分)
13. 要想学有所成,就必须要有勤奋刻苦的精神(1分)、坚持不懈的意志(1分),同时,还要找到适合自己的方法(1分)。
(三)
14. 4D打印是用可编 ( http: / / www.21cnjy.com )程的智能材料打印出能自我组装的物体的一种打印方式。(“可编程的智能材料”“自我组装的物体”二个关键词各得1分,“一句话”的格式1分,共3分)
15. 作比较(1分)。把4D打印和3D打印进行比较,强调说明了4D打印的特点(1分),表现了4D打印的神奇(1分)。
16. 不能。“差不多”,这里是“ ( http: / / www.21cnjy.com )几乎”的意思,准确地说明了毫米级尺度的机器人微小的程度;(1分)删掉,意思就变成了和铅笔一样粗细,与事实不符。(1分)“差不多”一词体现了说明文语言的准确性。(1分)
17. 主要应用在军事领域。(1 ( http: / / www.21cnjy.com )分)好处:(1)可以免除成千上万个零部件因运输和储存带来的巨大消耗,节约大量的时间、空间和费用。(1分)(2)可以让它重新分解回智能材料,以备后用。(1分)(3)可以用于制造能根据外界环境及人体体征来调节温度的新型作战服。(1分)
(四)
18.丈夫为我买百合花,反被我责怪。(2分)(2)丈夫死后我买百合花去上坟(或纪念丈夫)。(2分)
19.作用:“百合花”是全文的线索,贯穿全文(1分);象征了纯洁(纯真)的爱情(1分)。
情感:借百合花表现了自己对丈夫的无比内疚和深切的思念之情。(2分)
20.原因:经济拮据(1分);求职受挫(1分)。
(2)动作描写(1分),既有对妻子的怜爱,(1分)又有因为自己失业,不能让妻子过上幸福生活而感到的愧疚。(1分)
21.理解:有失去丈夫的悲痛,(1分)更有对自己曾经伤害过丈夫而又无法弥补的深深愧疚。(1分)
启发:对身边的人,要多一些理解与宽 ( http: / / www.21cnjy.com )容,读懂他们的善意和爱心;要珍惜自己所拥有的美好;不能任性冲动,做出伤害他人而让自己追悔莫及的事情。(意对即可,3分)
三、作文评分标准同中考。
美国麻省理工学院的研究人员展示了大量4D研究成果
首件4D打印连衣裙问世耗费1.85万元,因为可以变形,身材无论胖瘦都可以穿着得体
同课章节目录