5《琥珀》第二课时 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
语文 四年级 下册
5 琥珀第二课时
琥珀 松脂 拂拭 渗出 前俯后仰 一番 澎湃 怒吼 美餐 晌午
热辣辣 挣扎 冲刷 推测 详细
复习导入
概括主旨
本文通过合理的想象，具体描述了一块琥珀的形成过程，说明苍蝇和蜘蛛的存在有一万年以上了。
关于想象的词语
黄粱美梦 痴心妄想 异想天开 浮想联翩
痴人说梦 虚无缥缈 漫无边际 不切实际
胡思乱想 胡言乱语 奇思妙想 梦寐以求
画饼充饥 空洞无物 空中楼阁 昙花一现
说一说文中的琥珀有什么特点？
透明的
内有蜘蛛和苍蝇
几圈黑色的圆环
这块琥珀是透明的，一只苍蝇、一只蜘蛛好好地躺在里面，可以看见它们身上的每根毫毛。
文中的这块琥珀是什么样子的？
这块琥珀有什么价值？
从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
默读课文第1自然段，想一想：这句话中的“约莫”可以删除吗？
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
不确定
原句表达的意思是大概、估计的不确定的数字，是科学家的推测，不能去掉。
这个故事发生在很久很久以前，算来总有几千年了。
确定
“约莫”可以换成：大概、估计
“推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么吧！（课后第3题）
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
1.炎热的夏天，松树流出松脂。
2.一只蜘蛛和一只苍蝇。
3.松脂正好包住这两个小虫。
4.松脂继续滴落。
朗读2—9自然段，说一说这个松脂球形成的条件是什么？
默读10—12自然段，说一说：松脂球是怎样形成琥珀的？
后来海水淹没了森林，那个松脂球淹没在泥沙下面。经过了几百万年的时间，这个松脂球成了化石，变成了琥珀。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。
默读13—17自然段，说一说琥珀是怎样被发现的？
结构梳理
蜘蛛想吃苍蝇
被松脂裹住
琥珀
地壳变动
长时间埋在海底
松脂球的形成
化石的形成
海边 被发现
默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。
如：课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万前的故事的详细情形”？（课后第1题）
疑问：松脂球形成的条件有哪些呢？
1.松树林。
2.夏天——天气炎热到松树流出松脂。
3.凑巧——蜘蛛和苍蝇在一起。
4.松脂不断往下滴。
大胆质疑
1.松脂球是怎样形成的？琥珀是怎样形成的？
2.它们是怎样成为化石的？
3.为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形？”
从文中找出科学家还有哪些大胆的推测？
新知讲解
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。