部编版2025春小学语文三年级下册第一单元《古诗三首》课件(共62张PPT)

(共62张PPT)
大任务二
搜集生灵明信片
郊外踏青一日游
探秘动物一日游
公园漫步一日游
郊外踏青这种民间习俗自古有之，且深受人们的喜爱，而文人墨客们笔下的景色更是美不胜收，今天我们先来打卡第一条出游路线——“郊外踏青一日游”，看看诗人们推荐的游玩地点，随他们一起赏赏郊外美景吧！
情境任务
《古诗三首》
《忆江南》
四、
壹
解
作
者
了
游
戏
导
入
飞
花
令
第一轮
春
季
节
第二轮
古
诗
三
首
部编版小学语文三年下册第一单元第一课
《绝句》
《惠崇春江晚景》
《三衢道中》
诗
人
名
片
唐代诗人
杜
甫
杜子美，少陵野老，与李白合称“李杜”，后人称其为诗圣。
别称
对中国古典诗歌影响深远，诗歌多反应现实社会，被称为“诗史”。
成就
《绝句》《山行》等
作品
诗
人
名
片
苏
北宋诗人
轼
苏子瞻，东坡居士
别称
苏洵之子，苏辙之兄
关系
在诗、词、文等领域都富有创造性，“唐宋八大家”之一。
成就
《赠刘景文》《饮湖上初晴后雨》等
作品
诗
人
名
片
曾
南宋诗人
几
曾吉甫，茶山居士
别称
孔武仲外甥，师从韩驹，对杜甫极为推崇。
关系
为人正直，勤于政事，学识渊博，通贯六经。
评价
《三衢道中》等
作品
四、
贰
准
诗
句
读
初
读
古
诗
绝句
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
三衢道中
【宋】曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
惠崇春江晚景
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句
像这样的五言绝句，你还知道……
指一种诗歌题材，每首四句，每句有五个字或七个字。
yuān
鸳
yāng
鸯
鸳鸯是一种水鸟，栖息于池沼之上，常常一雄一雌成对出现。
惠崇是北宋的一位名僧，能诗善画，绘有《春江晚景》。
“惠崇”是指什么呢？
这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。描写的是《春江晚景》图上的景色。
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
chóng
晓
诗
题
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
蒌
蒿
蒌蒿是一种植物，多生长在河湖岸边，早春时节开始萌发。
“蒌蒿”是什么？你能猜出来吗？
chóng
lú
芦
yá
芽
芦苇新长出来的新芽，也就是芦苇芯，也叫做芦笋、芦尖。
hé
河
tún
豚
学名河鲀，鲜美无比，但其肝脏、鱼子、血液等有剧毒。
【宋】曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
三衢道中
去三衢的路途中（所见的美景）
晓
诗
题
三
qú
衢
“三衢”是一个地名，在今浙江衢州一带。
绝句
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
三衢道中
【宋】曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
惠崇春江晚景
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
读
出
节
奏
这三首诗分别写的是什么季节的景色呢？
融
燕
鸳
鸯
惠
崇
芦
芽
梅
溪
泛
减
书
写
指
导
四、
贰
究
学
习
探
引
领
方
法
三
衢
道
中
宋
曾几
① 【小溪泛尽】乘小船到小溪的尽头。
【宋】曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
三衢道中
①
③
②
② 【却】再，又
③ 【阴】树荫。
注释
步骤一：读熟诗句，理解诗意
【宋】曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
三衢道中
三衢山游览攻略
出游地点：
时间：
出行路线：
沿途景物：
天气：
借助多种形式，结合诗句含义，完善“三衢山游览攻略”上的信息。
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
交代时间
交代当时天气
交代出行路线
梅
子
梅子一般在每年5、6月份成熟，梅子成熟的时候正是初
黄
时
夏时节，这一时期，长江中下游地区常常阴雨绵绵，三衢正处于这一带地区。
见此情形，曾几会有怎样的心情呢？
坐完小舟又改走山路，诗人的兴致真好啊！同学们，你们出去玩时也是这样吗？
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
晓
诗
意
梅子成熟了的时候，连续几日都是晴朗的好天气，我乘着小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，又改走山路继续前行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
见此情形，曾几会有是什么心情？
踏上归途
这句诗你读懂了什么？
此情此景，诗人可能会想些或说些什么？
看见
听见
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
晓
诗
意
山路上绿树成荫，和来时的水路相比，毫不逊色，深林里传来了四五声黄鹂鸟的叫声，更增添了些乐趣。
三衢山游览攻略
出游地点：
时间：
天气：
出行路线：
沿途景物：
梅子黄时（夏）
三衢山
晴
乘船——山行
梅子
小溪
绿阴
黄鹂
想必你已经完善好三衢山的浏览攻略了叭，来看看和蛙蛙我填的一不一样呢？
借助这份攻略，连起来说一说诗句的意思吧！
步骤二：抓住景物，体会特点
标出诗中景物。
结合诗句，借助插图等说说这些景物分别是怎样的？
【宋】曾几
梅子黄时日日晴，
小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，
添得黄鹂四五声。
三衢道中
梅子
小溪
绿阴
黄鹂
黄鹂
小溪
绿阴
梅子
梅子成熟时是什么颜色？
溪水在阳光的照耀下是什么样子？
黄鹂给你留下了什么印象？
……
我看到/听到/想到了______________的（景物）。
流
提
示
交
步骤三：联系景物，想象画面
想象这些景物组成了一幅怎样的画面？用你自己的话来介绍一下三衢山的美丽风光吧!
在音乐中想象三衢山的美景吧！
返程路上树荫打在地上，影影绰绰，丝毫不比来时的景色逊色。
幽深的山林里传来几声动人的黄鹂鸟叫，喜哉！快哉！多么美丽的三衢风光！
黄澄澄的梅子成熟了，挂在枝头，像一个个小灯笼，本以为这几日是阴雨连绵，结果竟连日放晴，真是让人惊喜啊。
我乘着一叶小舟，驶到小溪尽头，又改步行上山，山景苍翠欲滴，真惹人喜爱啊！
黄澄澄的梅子成熟了，挂在枝头，像一个个小灯笼，本以为这几日是阴雨连绵，结果竟连日放晴，真是让人惊喜啊。
我乘着一叶小舟，驶到小溪尽头，又改步行上山，山景苍翠欲滴，真惹人喜爱啊！
返程路上树荫打在地上，影影绰绰，丝毫不比来时的景色逊色。
和老师合作，尝试背诵吧！
幽深的山林里传来几声动人的黄鹂鸟叫，喜哉！快哉！多么美丽的三衢风光！
梅子黄时日日晴
小溪泛尽却山行
绿阴不减来时路
添得黄鹂四五声
步骤四：再次朗读，尝试背诵
四、
叁
主
品
读
自
运
用
方
法
熟读古诗
理解诗意
壹
抓住景物
体会特点
贰
联系景物
整体想象
叁
再次朗读
尝试背诵
肆
小组合作学习《绝句》和《惠崇春江晚景》吧，蛙蛙我呀，先带大家回顾一下之前学习到的方法吧！
绝
句
唐
杜甫
① 【迟日】春日。
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句
①
②
② 【泥融】 指泥土变湿软。
注释
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句
在春日的照耀下，大好河山秀丽无比。
温暖的春风挟带着花草的清香。
冰冻的泥土融化了，小燕子们飞来飞去地衔泥筑巢。
沙滩被太阳晒得暖暖的，一对鸳鸯互相依偎着睡着了。
小组汇报诗意
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句
诗中描写了哪些景物？
交流诗中景物
迟日
江山
春风
花草
泥
燕子
沙
鸳鸯
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句
体会景物特点
思考：杜甫是怎么观赏这些景物的？
看到的
闻到的
摸到的
我们可以从视觉、嗅觉、触觉等方面来体会这些景物的特点呢！
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句
体会景物特点
思考：杜甫是怎么观赏这些景物的？
一上一下， 一飞一睡，一动一静，一忙一闲，真是相映成趣！
燕子“动”
鸳鸯“静”
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句
我看到……
想象诗歌场景
我闻到……
我想到……
春
江
崇
惠
景
晚
宋
苏轼
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
① 【惠崇】北宋名僧，能诗善画。这首诗是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
①
②
② 【芦芽】芦苇的嫩芽。
注释
③
② 【河豚】一种肉味鲜美的鱼，有毒性。
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
竹林外绽放了两三枝粉嫩的桃花。
水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖
岸边长满了初生的蒌蒿和刚发嫩芽的芦苇。
这正是河豚要逆江而上产卵的季节。
小组汇报诗意
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
诗中描写了哪些景物？
交流诗中景物
竹
桃花
春江水
鸭
蒌蒿
芦芽
河豚
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
体会景物特点
桃花只开放了“三两枝”，春江水变暖，只有“鸭先知”，蒌蒿满地都是，江岸“芦芽短”，这些都说明此时生机初现，处于早春时节。
春江晚景图里有河豚吗？
观察一下课文里的插图，说一说你的发现！
图里并没有河豚，那诗人为什么要写呢？有人可以告诉蛙蛙吗？
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
河
豚
春季是河豚产卵的季节，每年初春，河豚都会逆江而上，在淡水中产卵。因为这
欲
上
气温已经开始回升了，有利于新出生小鱼的生长。
“正是河豚欲上时”在画面中是没有的，这是诗人苏轼通过观察岸上、水面动物所产生的联想。
借助旁边的插图，想象一下诗歌景象，再尝试着背一背，蛙蛙我可是会背了哦！
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
肆
学
会
词
“
”
迁
移
运
用
江
南
忆
唐
白居易
日
积
月
累
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
惠崇春江晚景
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
忆江南
对
比
阅
读
二者有何异同？
忆
江
这是一首“词”，词是我国古代的一种文学体裁，可配曲吟唱。忆江南是词牌名。
南
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
忆江南
白居易曾经当过杭州刺史，词中所回忆的就是他当时观光游览当地风景时所留下的印象。
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
忆江南
听完这首歌，你是否也能读一读，读出节奏，读出江南水乡风景的秀美呢？
注释
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
忆江南
①
②
③
④
① 【旧】从前；
② 【曾】曾经
③ 【谙】熟悉
④ 【蓝】蓝草，叶子可制青绿染料
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
忆江南
灿烂的阳光把江畔的野花照耀得比火还要红，春天的江水如蓝草一样碧绿清澈。
这样的景色让我怎能不常常回忆呢
江南美啊，对我来说江南的美景曾经是那么的熟悉。
小组汇报诗意
当读到“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”时，你好像看到了怎样的画面呢？
日出江花红胜火
春来江水绿如蓝
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
忆江南
再读一遍，蛙蛙我好像能体会到白居易当时的感情！你能体会到吗？
对江南的赞美怀念
郊外踏青之旅已结束，跟着诗人在郊外一游，我们也赏到了好多美景呢！你最喜欢哪首诗或词描绘的景色呢？把它摘抄下来，制作成一张纪念明信片，加进我的明信片搜集册吧！
“郊外踏青一日游”纪念明信片
正面可以画一画你想到的诗中景象，反面可以摘抄你喜欢的诗句，写下你的读后体会。
明信片收集册