统编版语文三年级上册第三三元快乐读书吧：在那奇妙的王国里 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
统编版三年级语文上册
第三单元 快乐读书吧：在那奇妙的王国里
一、创设情境，激发阅读兴趣
有一个地方，大树与小鸟是一对好朋友，巨人跟矮人快乐地玩耍嬉戏，王子和公主最后过上了幸福的生活。你们知道这个地方是哪儿吗？对，那儿就是奇妙的童话王国！在那里，一切都有可能发生，一切都妙不可言。你们喜欢童话王国吗？
《拇指姑娘》片段
“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。
终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。
《稻草人》
我们可以在阅读时，大胆发挥想象，使故事内容更充实。
在阅读时，可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
卖火柴的小女孩
丑小鸭
拇指姑娘
这些童话故事都出自同一个作者的笔下。谁知道是哪位作家？
安徒生
拓展交流
拇指姑娘经历了怎样的旅行？
你还知道哪些安徒生童话？选择你最喜欢的故事给大家介绍一下。
拓展交流
二、介绍《安徒生童话》，体会方法
1.阅读封面，获取基本信息。
2.阅读目录，了解基本内容。
（1）打开目录，了解书中收录的故事。
（2）选择自己熟悉的故事讲一讲。
童话世界无奇不有。阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。
小贴士
你读懂了什么？
他很奇怪，讲出来或许不能使你们相信，但是他确实这样奇怪。他周身包围着一层极薄的幕，这是天生的，没有谁给他围上，他自己也不曾围上。这层幕很不容易说明白。假若说像玻璃，透明得跟没有东西一样倒是像了，但是这层幕没有玻璃那么厚。假若说像蛋壳，把他裹得严严的倒是像了，但是蛋壳并不透明。总之，这层幕轻到没有重量，薄到没有质地，密到没有空隙，明到没有障蔽。他被这么一件东西包围着，但是他自己不知道被这么一件东西包围着。
这样的一层幕在外围包裹着他，使他的眼中只能看到快乐的事，成为了一个“快乐”的人。你觉得这样的生活好不好，是不是真正的“快乐”呢？
叶圣陶（1894年-1988年），原名叶绍钧，字圣陶。江苏苏州人，我国现代著名的作家、教育家和编辑家。叶圣陶一生坚持自己“文学为人生”的座右铭，创作出了大量关于教育教学方面的专著和文章，为我国现代教育、文学、出版事业都作出了巨大的贡献，被称为“优秀的语言艺术家”。
叶圣陶（1894—1988）
原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
走近作者
童话世界里的国王不止安徒生，我们来读一读叶圣陶的《稻草人》和格林兄弟搜集整理的《格林童话》吧。
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这木桶里的水很少，鲫鱼躺在桶底上，只有靠下的一面能够沾一些潮润。鲫鱼很难过，想逃开，就用力向上跳。跳了好几回，都被高高的桶框挡住，依旧掉在桶底上，身体摔得很疼。鲫鱼向上的一只眼睛看见稻草人，就哀求说：“我的朋友，你暂且放下手里的扇子，救救我吧！我离开我水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧！” 听见鲫鱼这样恳切地哀求，稻草人非常心酸；但是他只能用力摇动自己的头。他的意思是说：“请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！我的心不但愿意救你，并且愿意救那个捕你的妇人和她
的孩子，还有你、妇人、孩子以外的一切受苦受难的。可是我跟树木一样，定在泥土里，连半步也不能自由移动，我怎么能照我的心愿做呢！请你原谅我，我是个柔弱无能的人哪！” 鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。“这又是什么难事！你竟没有一点人心，只是摇头！原来我错了，自己的困难，为什么求别人呢！我应该自己干，想法子，不成，也不过一死罢了，这又算什么！”鲫鱼大声喊着，又用力向上跳，这回用了十二分力，连尾巴和胸鳍的尖端都挺起来。
——选自叶圣陶的《稻草人》
《青蛙王子》
《小红帽》
《灰姑娘》
在阅读童话时，我们可以有自己想法和观点。
认识了安徒生和叶圣陶，下面我们一起看看格林兄弟搜集整理了哪些有趣的童话故事。他们以丰富的想象，优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的故事,有兴趣的同学可以读一读。
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同学们，让我们做一个快乐的读书人吧，从更多童话故事中汲取精神的养料，感受童话世界丰富的想象，并从故事中感知真善美的意义！
课堂小结