2.1 100以内数的认识（课件）2024-2025学年青岛版一年级数学下册(共20张PPT)

(共20张PPT)
100以内数的认识
青岛版数学一年级下册课件
2 丰收了——100以内数的认识
你能提出什么问题？
数一数，一共有多少胡萝卜？
一共有多少胡萝卜？
你会数吗？试试看。
一共有99个胡萝卜。
数一数，一共有多少胡萝卜？
21里面有（ ）个十和（ ）个一。
2
数一数，一共有多少胡萝卜？
数一数，一、二、三，……，二十，再添1就是二十一。
拨一拨，数一数。
1
写作：21
读作：二十一
2 9
数一数，一共有多少胡萝卜？
接着数，二十九，再添1是三十。
3 0
百
继续数，九十九，再填1是（ 100 ）。
数一数，一共有多少胡萝卜？
百
9 9
写作：1 0 0
读作：一百
两个“9”表示的意思一样吗？
从右边起，第三位是（ )位。
百
百
还可以十根十根地数，十、二十、三十、……、九十、（ 一百 ）。
数一数，一共有多少胡萝卜？
百
百
百
10个十是一百。
你能结合实例说说100有多大吗？
数一数，一共有多少胡萝卜？
你还能说说其他实例吗？
一盒鸡蛋有10个，一盒一盒地数，数10盒正好有100个鸡蛋。
一包书有10本，一包一包地数，数10包正好100本。
归纳总结：
1．一个两位数是由几个十和几个一组成的，个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。
2．读数、写数都从高位起。读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是0则不读；写数时，十位上是几就写几，个位上是几就写几，个位上一个计数单位也没有，就写0。
归纳总结：
3．10个一是一十，10个十是一百。
4．100以内的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
5．读数和写数都从高位起，读数时，数末尾的0不读；写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。
试一试
1.边拨边数，从49拨到55。
49添1是多少？
该怎么拨呢？
5 0
5
这两个5表示的意思一样吗？
5个一
5个十
0
1
2
3
4
5
试一试
2．(1)
( )个十和( )个一组成( )。
(2)
( )个十是( )。
(3)
( )个十和( )个一组成( )。
8
6
86
5
50
3
2
32
3．判断。
(1)79 后面的第一个数是 78。 ( )
(2)和 79 相邻的两个数是 80 和 81。 ( )
23
36
2.看图写数。
夯实基础
3.读一读，写一写。
二十七 五十 六十八 （ ） （ ） 一百
27 （ ） （ ） 74 99 （ ）
100
七十四
50
68
九十九
（1）估一估，选一选。 30 50 70
10个
（2）10个10个地数，有（ ）个10还多（ ）个，共有（ ）个。
√
6.
5
3
53
易错辨析
【易错题】判断：47和 74中的两个 7表示的意义相同。( )
辨析： 47 中的 7 在个位，表示 7 个一，74 中的7 在十位，表示 7 个十，所以两个 7 表示的意义不相同。
这节课你学到了什么？