课题:16.2.1分式的乘除(2)

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名称 课题:16.2.1分式的乘除(2)
格式 rar
文件大小 20.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2009-11-19 11:38:00

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文档简介

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课题:16.2.1分式的乘除(2) 班级: 姓名: .
知识技能 1.进一步熟练分式的乘除法法则,会进行分式乘、除的混合运算.2.通过自主探索,掌握分式乘方的运算法则,会进行简单的乘、除、乘方混合运算.3.在实际生产生活背景中运用分式的乘除解决一些问题,提高应用能力.
重点难点 重点:分式乘、除、乘方的混合运算.
难点:乘、除、乘方混合运算中运算顺序以及结果符号的确定.
导学过程
预习导航 收获和疑惑
活动一 【温故知新】计算: (1) (2)例4
活动二 【探索新知】观察下列式子,你想到了什么?你知道它们的结果吗?归纳:一般的,当n是正整数时, . .
预习导航 活动三 【例题解析】例5 计算:(1) (2)【巩固练习】课本地15页练习地1、2题.
活动四 【例题解析】课本地15页例3.
活动五 【小结】你有哪些收获?1.注意混和运算中运算的顺序、符号的确定、步骤的完整.2.分式与分数的关系紧密,可以类比分数来进行分式学习.3.比较两个分式、或整式的大小,可以求差、求商,也可以放缩.4.学以致用,分式是反映客观现实中数量关系的模型,所以有关分式的运算可以帮助我们解决许多实际问题.
【作业设计】1.课本第22页习题16.2第3题.2.计算:(1) (2)
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