【分层作业】4.我们的公共生活 一课一练+教材习题（含答案）

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五年级道德与法治下册（部编版）
4.我们的公共生活（一课一练）
课时目标
1.了解身边的公共生活，知道我们离不开公共生活。
2.懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，增强公共意识。
3.能够在公共生活中注意自己的言行举止，做到遵守社会公德。
随堂练习
一、填空题。
1.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……_____________、_____________、_____________、_____________等场所都是公共空间。
2.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的_____________，严重的还会_____________。
3.公共生活需要_____________，公共利益需要_____________。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
4.人人有权参与公共生活，利用公共资源和_____________。享受_____________。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的_____________。
二、选择题。
1.（多选）民事主体不得滥用民事权利损害（ ）。
A.国家利益
B.社会公共利益
C.他人合法权益
2.（多选）为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供（ ）。
A.公共设施
B.设备
C.物品
3.下列做法正确的是（ ）。
A.高速路上从车内抛物 B.在消防通道上停车 C.到医院就诊排队
4.我们在享受共享单车带来便利的同时，也痛心地看到一些不文明行为：拆卸自行车零件割破车胎等。如果遇到这样的行为，我们应该（ ）。
A.事不关己，置之不理
B.强行制止这种破坏公共设施的行为
C.拨打110报警，协助警方指证破坏者
三、判断题。（正确地画“√”，错误地画“×”）
1.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。（ ）
2.没有人来，没有人坐，我可以躺在公园的长椅上。（ ）
3.政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（ ）
4.为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。（ ）
素养提升
四、简答题。
1.人们常参与的公共生活有哪些？
2.公共资源的保障、公共设施的完善有什么意义？
教材习题解析
1.阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。
答：候车室电影院体育馆博物馆超市医院
2.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
答：公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛，所以在言谈举止上受到的约束更多。
3.有同学说父母在网，上购物，这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗？网络虚拟世界是否存在公共生活呢？
答：赞同。人们在网络虚拟世界的行为，会与他人发生直接或间接的关系，所以网络虚拟世界也存在着公共生活。
参考答案
一、
1.电影院 博物馆 集市 医院 2.公共权益 触犯法律 3.共建 共享 4.公共设施 公共利益 生活方式
二、
1.ABC 2.ABC 3.C 4.C
三、
1.√ 2.× 3.× 4.√
四、
1.示例：利用社区体育设施、到医院就诊、与家人逛集市、与家人外出旅游等。
2.可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
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