青岛版八年级上分式方程及平均数

文档属性

名称 青岛版八年级上分式方程及平均数
格式 rar
文件大小 23.5KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2009-11-19 20:11:00

图片预览

文档简介

八年级上册第3—4章单元检测题
(时间:90分钟)
一、 精心选一选!(只有一个正确答案)
1.在,,, , x2y, 中,分式有﹙ ﹚
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.若代数式的值为零,则( )
A.x=2或x=-1 B. x=-1 C. x= D.x=2
3.下列各式成立的是( )
① = ② =-1 ③ = ④
A.①② B.②④ C. ②③ D. ①④
4.下列分式中是最简分式的是( )
A. B. C. - D.
5. 若=,则下列结论错误的是( )
A.ad=bc B. C. D.=
6.下列关于x的方程是分式方程的是( )
A.-3= B.=3-x
C.- =- D.
7.下列说法正确的是( )
A. , B.
C.分式的和与差一定是分式, D.分式的和与差都有可能是整式
8.为了了解某校初中一年级500名学生的体重情况,从中抽查了200名学生的体重情况,这200名学生的体重情况是( )
样本 B.总体 C.个体 D.无法确定
9.如果的平均数是( )
A. 2 B. 6 C. 7 D. 8
10.已知一组数据-3,7,1,-5,19,7,15,12,这组数据的中位数和众数分别是( )
A.7和7 B.1和7 C.7和1 D.9.5和7
二.填空题
11.已知当x=-2时,分式无意义,当x=4时,此分式的值为0,则a=______,b=_________
12.不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项的系数变为正数。
(1)
13.分式________________。
14.如果分式_______________。
15.已知x:y=2:3 y:z=4:5则x:y:z=_______________。
16.甲.乙两班各有45人,某次数学考试成绩的中位数分别是88分和90分,若90分及90分以上的为优秀,则优秀人数多的班级是 。
三.解答题
17.先化简,再求值。
18.已知
19.已知+|b-3|=0,求代数式
20.解分式方程:
21.从甲,乙,丙三个厂家生产的同一种产品中各抽出8件,对其使用寿命进行调查,结果如下(单位:年):
甲:3,4,5,6,8,8,8,10;
乙:4,6,6,6,8,9,12,13;
丙:3,3,4,7,9,10,11,12.
三个厂家在广告中都称该种产品的使用寿命是8年,请根据调查结果判断三个厂家在广告中分别运用了平均数、众数、中位数中的哪一种?
22. 某企业两个车间的工人在某周加工零件的个数如下表所示:
技术水平 A车间 B车间
工人数 人均加工零件数 工人数 人均加工零件数
高 50名 280个 20名 300个
中 30名 250个 40名 260个
低 20名 200个 40名 205个
由上表可知B车间不同技术水平的工人人均加工零件数都比A车间同种技术水平的工人人均加工的零件数多,那么B车间人均加工的零件数一定比A车间人均加工零件数多吗?请说明理由。
23. 列方程解应用题:
便民服装店的老板在泰安看到一种夏季衬衫,用8000元购进若干件,以每件58元的价格出售,很快售完,然后又用17600元购进同样的衬衫,数量是第一次的2倍,每件衬衫的进价比第一次多了4元,服装店仍按每件58元出售,全部售完后,该服装店在这两笔生意中共盈利多少元?
八年级上册第3—4章单元检测题参考答案
精心选一选!(3×10=30分)
1.A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.A 9.D 10.A
二.认真填一填!(4×6=24分)
11.a=2, b=4 12.(1) ,(2)- 13.x(x+1) 14.x=9 15.8:12:15 16.乙班
三.解答题(66分)
17. (8分) 18. (8分) 19.- (10分)
20.厡方程无解 (10分)
21. (8分)
甲中数据8出现次数最多,所以甲运用了众数;乙的平均数为,所以乙运用了平均数;丙的中位数为,所以丙运用了中位数。
22. (10分)
解:A车间100名工人人均加工零件的平均数为(个),
B车间100名工人人均加工零件的平均数为(个)
所以A车间人均加工的零件数多。
23.(12分)
解:设第一次进货每件x元. 根据题意,得,解得x=40, 经检验,x=40是所列方程的解,所以共进衬衫(件),600×58-(8000+17600)=9200(元),所以该服装店在这两笔生意中共盈利9200