高中生物人教版《必修二 遗传与进化》5.2 染色体变异 课件(共35张PPT)

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名称 高中生物人教版《必修二 遗传与进化》5.2 染色体变异 课件(共35张PPT)
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-04-20 17:23:10

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课件35张PPT。第二节 染色体变异响誉世界的著名 “天才” 音乐指挥家舟舟◆Cause---常染色体变异, 比正常人多了一条21号染色体染色体变异染色体_____变异染色体_____变异数目结构和基因突变的区别: 基因突变----分子水平的变异 ,在光学显微镜下无法直接观察到。   
染色体变异---细胞水平的变异,可用显微镜直接观察到。   请思考:1:果蝇体细胞有几条染色体?8条2:Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢?同源染色体非同源染色体3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y 一、染色体数目的变异X YⅡ Ⅳ Ⅲ♂雄果蝇的精子中含有一组 非同源染色体。
特点:
(1)它们在形态和功能上___________
(2) 携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息。
我们把这样一组染色体叫做一个染色体组
(形状、大小各不相同的一组染色体)果蝇的体细胞
中含有几个染
色体组?各不相同(一)染色体组细胞中的一组________染色体,它们在_____和______上各不相同,但是携带着控制生物生长发育的_________,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。1.染色体组的概念非同源形态功能全部信息(1) 据“染色体形态”判断——细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组(2个染色体组)(3个染色体组)(4个染色体组)二倍体三倍体四倍体多倍体2、染色体组的确认方法(2)据“基因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组AAaaAABBDDAaaABCD四个染色体组二个染色体组三个染色体组一个染色体组2、染色体组的确认方法(3)据“染色体数/染色体形态数”值——
比值是几,即含几个染色体组。
2、染色体组的确认方法例1:普通小麦(42)6N:六个染色体组N=7:例2:雌果蝇体细胞中含有8条染色体,4种形态,则此果蝇体细胞中含有几个染色体组?2组普通小麦(6N=42)体细胞中含有7种不同形态的染色体,即7条非同源染色体二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有
两个染色体组的个体。多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中含有
三个或三个以上的染色体组的个体。3、二倍体和多倍体例如:人、果蝇、玉米等大多数生物例如:香蕉(三倍体)、马铃薯(四倍体)、
普通小麦(六倍体)多倍体植株的特点和形成2.茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大;糖类、蛋
白质等含量增高.3.但发育延迟,结实率低。1.多倍体在植物中广泛存在,而在动物中则较少见二倍体水稻四倍体水稻野生状态下的草莓染色体数目加倍后的草莓 万山之母---
帕 米 尔 高 原据统计,帕米尔高原上的植物65%以上是多倍体。纺锤体未形成细胞未分裂染色体数目加倍自然条件改变或生物内部因素的变化滴加秋水仙素染色体不能拉向两极多倍体产生的原因(1)可否人工诱导多倍体的形成呢?常用方法有哪些?低温和秋水仙素处理法(2)秋水仙素处理法的具体做法是什么?
原理又是什么?方法:用秋水仙素处理____________或_______。
原理:当秋水仙素作用于正在______的细胞时,能够抑
制________的形成,导致________不能_________, 从而引起细胞内染色体__________。染色体数目加倍的细胞继续进行_______分裂,将来就可能发育成_________植株。萌发的种子幼苗分裂纺锤体染色体移向两极数目加倍有丝多倍体多倍体植株的特点和形成二倍体西瓜幼苗二倍体西瓜幼苗秋水仙素处理二倍体 西瓜植株四倍体 西瓜植株♀♂联会紊乱种子(三倍体)无子西瓜×自然长成二倍体 西瓜植株第一年第二年三倍体 西瓜植株受精卵受精卵卵细胞(32)(32)(16)思考:
1、雄峰的体细胞内含有几条染色体?
2、本物种(蜂王)的配子中含有几条染色体?4、单倍体(1)概念:
体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体(由配子发育成的个体)4、单倍体(单倍体)4、单倍体(1)单倍体植株特点弱小,且高度不育(3)单倍体育种的方法和优点:花药离体培养单倍体植株人工诱导染色体加倍恢复回二倍体植株明显缩短育种年限(纯合体)自交纯合体(2)应用:单倍体育种二倍体植株(杂合体)YRyRYryr黄色圆粒(YyRr)花药(配子)单倍体植株正常二倍体(纯合体)YYRRyyRRYYrryyrr黄圆绿圆黄皱绿皱秋 水 仙 素 处 理 幼 苗YRyRYryr离 体 培 养对一个个体称单倍体还是几倍体,
关键看什么?Q:一个染色体组生物一定是单倍体吗?单倍体一定只有一个染色体组吗?受精卵发育有几个染色体组,就是几倍体配子发育都是单倍体,不论几个染色体组不一定一定思考:玉米体细胞内
染色体数 配子内
染色体数单倍体体细胞内
染色体组数2n=20 n=101水稻4n=482n=242普通小麦6n=423n=213正常增多减少5、染色体数目变异的类型成倍增多 或 减少非整倍改变整倍改变性腺发育不良 (特纳氏综合症)单体(2n-1)先天性愚型 (21三体综合征)三体(2n+1)二、染色体结构的变异缺失:重复:倒位:移接:(书P85-86)1、缺失染色体的某一片段消失消 失 “猫叫综合征”是人的5号染色体部分缺失引起的遗传病,病儿生长发育迟缓,头部畸形,哭声奇特,皮纹改变等特点,并有智能障碍,而其最明显的特征是哭声类似猫叫。2、重复染色体增加了某一片段增 加果蝇的卵圆眼和棒状眼野生型:卵圆眼变异型:棒状眼颠 倒断 裂3、倒位染色体的某一片段颠倒了180o4、移接染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上移 接二、染色体结构的变异缺失:重复:倒位:移接:染色体结构变异染色体上的 基因的数目和排列顺序改变生物性状的变异染色体变异染色体变异非整倍 改变:三体、缺体染色体组二倍体概念特点应用成因概念特征多倍体单倍体分类数目
变异整倍改变缺失、重复、颠倒、易位结构变异 :