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第二节
力的大小能够影响力的作用效果。
合作探究
分析下列举例,归纳结论:
结论一
同样大小的力作用在弹簧上
结论二
力的方向能够影响力的作用效果。
推门的时候,推力作用在离门轴较远的点,比作用在离门轴较近的点,易于把门推开。
用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧。
力的作用点也能够影响它的作用效果。
A
B
A
B
结论三
归纳
影响力的作用效果的因素有三个:它们是力的大小、力的方向和力的作用点。在物理学中,把它们称为力的三要素。
托起两个鸡蛋用的力约为1N
参考教材第106页,了解几种力的大小。
在物理学中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号 N 表示。
牛顿
牛顿是英国著名物理学家和数学家。 他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散,总结出了运动三大定律,奠定了经典物理学的基础。
牛顿出身贫寒,14岁时曾因经济困难而辍学在家,帮助母亲耕种。但他始终热爱学习,酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械,受到同学和邻居的赞赏。1661年,牛顿考入剑桥大学做工读生,其大部分时间也花在实验方面。
针对练习
1、下列不会影响力的作用效果的是( )
A、力的单位 B、力的大小
C、力的方向 D、力的作用点
2、小明用力向上提水时,他对水桶施加了一个提力, 同 时水桶对小明的手也施加了一个拉力,那么这两个力的三要素( )
A、完全相同
B、大小、方向相同,作用点不同
C、大小相同,方向和作用点都不同
D、作用点相同,大小和方向都不同
A
C
3、一辆正在运动的玩具汽车,如果向前推,它会运动得更快,但若向后拉,它运动的速度就会慢下来,这说明力的 能影响力的作用效果。
4、人坐在沙发上,沙发会向下凹陷,这是力作用在沙发上产生的效果,但大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的 有关。
5、用木棒撬石头时,手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来,这说明力的 不同,力的作用效果不同。
方向
大小
作用点
F=20N
作法:在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段,表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。
如图所示:
力的示意图就是人们为描述力而建立的一种物理模型。
用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来.
找到作用点
沿力的方向画一条线段
在线段末尾打上箭头
标上力的大小
F=80N
1.用100N的力提水桶
4.用300N的力向右上方拉小车
3.用150N的力按图钉
2.用200N的力向右推小车
针对训练:画出下面力 的示意图。
总结梳理
1、力的三要素:力的大小、方向和作用点
2、力的单位:牛顿,简称牛,用符号N表示
3、力的示意图:在受力物体上画一条带箭头的线段,表示物体在这个方向上所受的力
同学们在画力的示意图时还应注意以下几点:
①涉及方向带角度时,应按要求标明角度的大小;
②没有明确指出作用点时,可把力的作用点画在物体的中心点;
③力的作用点可画在线段的起点,也可画在线段的终点,一般画在物体的起点;
④在一个物体受到两个或两个以上的力时,可以将物体的中心点作为这几个力的作用点,并分别画出线段及箭头,标注力的大小,要注意它们的长度和力的大小关系要一致。
1、一辆正在运动的玩具汽车,如果向前推,它会运动得更快,但若向后拉,它运动的速度就会慢下来,这说明力的_______ 能影响力的作用效果。
方向
图1
2、如图1所示,用扳手拧螺母时,若用同样大的力在A点或B点拧,在____点更容易拧一些,这表明力的作用效果与力的________有关。
B
作用点
达标检测
4、重约1N的物体可能是( )
A.一张作业纸 B. 两个鸡蛋
C. 一个大西瓜 D. 一头小牛
B
3、大人和小孩坐同样的沙发时,沙发的凹陷程度不同,这说明力的作用效果与力的________ 有关。
大小
5、举起下列物体所需要的力大约是20N的是( )
A B C D
C
7、用150N的力竖直向上提起一桶水, 在图3上画出力的示意图。
图3
6、用50N的力水平向左拉小车,在图2上画出拉力的示意图。
图2
8、 如图所示,将一根薄钢条下端固定,分别用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使之发生如图所示的形变,现分别用(b)、(c)、(d)
三图与(a)图对照分析,其中:
(a)(b)图说明_________________________;
(a)(c)图说明 ________________________;
(a)(d)图说明 ________________________。
力的作用效果和力的大小有关
力的作用效果和力的方向有关
力的作用效果和力的作用点有关
练习:完成下列作图:
(a)砖对地面的压力为20N
F=20N
(b)足球所受重力为20N
G=20N
F=3N
(3)若在同一图中有几个力,力越大,线段应越_____,有时也可以在力的示意图旁边标出力的 。
方法归纳:
(1)用线段的起点表示力的_____;
作用点
(2)沿力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的______;
方向
长
大小
力的示意图的画法:
1、用线段的起点表示力的作用点。
2、沿力的方向画一条带箭头的线段,
箭头的方向表示力的方向。
3、若在同一图中有几个力,力越大,
线段应越长。有时也可以在力的
示意图旁标出力的大小。