人教版八年级物理下7.3重力课件（共28张ppt）

课件28张PPT。第三节 重力衣服上的水落到地面熟了的苹果向地面下落一.万有引力 宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力 。重力： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 1、符号：Ｇ2、单位：Ｎ注意：（1）地面附近的一切物体都受重力的作用；(2)重力的施力物体是地球；受力物体是研究对象(3) 重力是万有引力的一部分. (4)重力与物体的质量及所处的地理位置有关水总是从高处流向低处判断重力的方向猜一猜：物体所受重
力的方向？熟了的苹果向地面下落二、重力的方向物体由静止自由下落方向物体悬挂起来静止时悬线的方向重力的方向重力的方向总是竖直向下用重垂线检查墙壁砌得是否竖直 重 垂 线
挂有重物的细绳 动手做一做! 请大家用利用身边的细线和重物自制一
根重垂线,检查课桌腿是否竖直。探究影响物体所受重力大小与质量的关系物体的质量越大，可能
受到的重力越 。（大/小）猜想：大探究重力大小跟质量的关系1．用什么工具测量重力？弹簧测力计如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。进行实验……探究影响物体所受重力大小与质量的关系实验表格
图象说明：物体所受的重力与质量成正比物体所受的重力与质量成正比=g其中　　g＝9.8N/kg 表示的意义是：在地面附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 　　例1：某同学的身体质量为50kg，他受到的重力是多少？解:Ｇ=mg=50kgx9.8N/kg=490N例2 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大? (g＝10N/kg)解:　Ｇ=mg=4500kgx10N/kg
=45000Nm=4.5吨=4500kgF=G=45000N答:大象对地面的压力是45000N比一比 想一想比一比 想一想地球上 月球上 他为什么变得“力大无穷”？3:重力的作用点： ①重力在物体上的作用点叫重心 ②对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心 ③思考：物体的重心一定在物体上么？例　一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。 G＝mg＝5 kg×9.8 N/kg＝49 N课堂小结：回顾本节课学习的主要内容 重
力定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。大小：G=mg ( g是一个常数为 9.8 N/Kg ） 方向：竖直向下。 （垂直于水平面）巩固与提高：
1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力
2.重力的大小跟物体的质量 , G= .
重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,
单位是 , g=9.8N/kg的意义是：
.
3.重力的方向 .
4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.地球的吸引成正比mgG牛顿 (N)m千克 (kg)质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿竖直向下作用点几何中心 二， 运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ）
A．只受踢力
B．只受重力
C．受踢力和重力
D．不受力的作用
B三，下图为空中飞行的铅球，请在图中画出球所受重力的示意图 GGG=10NF=10N因为小球保持静止,拉力F和重力平衡,
所以:F=G=10N六， 在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是___________的。
竖直向下6、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动( )
A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体
C、等于600N重的物体 D、无法确定
7、如果没有重力，下列哪种现象不会发生( )
A、就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语
B、玻璃杯掷到地上不会破碎
C、传统的体育比赛都失去了意义 D、“登天”不再是一件难事
8、下面关于重力的说法中错误的是( )
A、地球上的所有物体都受重力的作用
B、重力作用不需要地球与物体相互接触
C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果
D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是为了表演的更精彩