数学四年级下冀教版5.3分数与除法的关系课件

课件24张PPT。5 分数的认识5.2分数与除法的关系学习目标 1.进一步理解分数的意义。
2.理解分数与除法的关系，并能用分数表示两个自然数的商。情景导入
1. 的意义是：
是由（ ）个 组成。(把单位“1”平均分成4份，表示这样3份的数。)31
4探索新知口答列式：
①把6升洗发水平均分装3个瓶子里，每瓶有洗发水多少升？6÷3＝2（升）答：每瓶有洗发水2升。 把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。典题精讲把1升洗发水平均分装在3个瓶子里，每瓶有洗发水多少升？1÷3＝（升）想：根据分数的意义，把1升平均分成3份，每份是1 升的 ，就是 升答：每瓶有洗发水 升。
典题精讲 把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？3÷4＝　（块）典题精讲 把3块饼平均分给4位同学，每个同学分得多少块？3÷4＝　（块）单位“1”3典题精讲说一说下列分数的意义。把单位“1”平均分成13份，
表示这样5份的数。把单位“1”平均分成7份，
表示这样3份的数。把单位3平均分成7份，
表示这样1份的数。把单位5平均分成13份，
表示这样1份的数。典题精讲7÷10＝（ ） 18÷35＝（ ）比较例1和例2 ，思考讨论分数与除法有什么样的关系？　　＝（　）÷（　）　　　＝（ 　）÷（ 　）典题精讲例3 7分米是几分之几米?
　　 23分是几分之几时? 7分米＝　 　 米
23分＝　　 时
想：把分米数改写成米数，要除以进率（ ）。想：把分数改写成时数，
要除以进率（ ）。1010606023典题精讲把一个蛋糕平均分给3人,每人分得多少个?个典题精讲例2:把3块月饼平均分给4人,每人分几块?典题精讲典题精讲典题精讲学以致用 3
100037
60学以致用在下面的( )里填上适当的数:1141学以致用 7÷11=
8÷15=
78÷95=
99÷100= 学以致用 把3kg葡萄干平均装在5个袋子里,每袋重多少千克?
3÷5= (kg)答：每袋重 千克。课堂小结这节课，我们学习了分数与除法的关系，你能说一说你有哪些感受或收获吗？本节课要求同学们掌握分数和除法的关系，并且能够把一个分数化成除法，或者把一个除法算式写成分数形式！