数学四年级下冀教版8.2小数加减混合运算课件

课件22张PPT。八 小数加减法8.2小数混合运算学习目标 1.掌握三个小数加、减混合运算的计算方法，并能正确进行计算。进一步掌握小数加、减法计算。2.通过合作交流、自主探究，获得新知，建立新旧知识之间的联系。3.培养学生解决实际问题的能力，渗透“数学在生活中无处不在”的思想。482－234＋66482－（234＋66）＝248＋66＝314＝482－300＝182有括号时，就先算括号里面的。整数加、减混合运算，一般从左往右算。复习导入新知探究（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？ 7.45＋5.8＋4.69 ＝13.25＋4.69＝17.94（元）典题精讲4 . 6 9（1）小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？7.45＋5.8＋4.69＝ ＋941 75 . 81.7 . 4 517.94（元）1答：一共花了17.94元。典题精讲（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？ 20－6.45－8.3 ＝13.55－8.3＝5.25（元）小林典题精讲（2）小林付给售货员20元，应找回多少钱？ 20－（6.45＋8.3）＝20－14.75＝5.25（元）答：应找回5.25元。小林典题精讲观察上面两个式子，你能提出什么问题？典题精讲新知探究小数加减混合运算：
①按照从左往右的顺序计算；
②有括号的，先算括号里面的。72＋42＋28＋158 ＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（42＋158）用到了加法交换律和加法结合律。==新知探究下面每组算式两边的结果相等吗？整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。＝8.51＋3.4＋0.09＝11.91＋0.09计算0.6＋7.91＋3.4＋0.09。 ＝12＝4＋8＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）＝12 0.6＋7.91＋3.4＋0.09 0.6＋7.91＋3.4＋0.09典题精讲0.6＋7.91＋3.4＋0.09＝4＋8＝0.6＋3.4＋7.91＋0.09＝12＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）应用了加法交换律
和加法结合律。典题精讲（1）6.7＋4.95＋3.3 ＝ 6.7＋ ＋4.953.3 这样算应用了加法交换律。这样算应用了加法结合律。学以致用＝1.88＋（2.3＋3.7）＝1.88＋6＝7.881.88＋2.3＋3.7＝（13.7＋4.3）＋（0.98＋0.02）＝18＋1＝1913.7＋0.98＋0.02＋4.32. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。学以致用5.17－1.8－3.2＝5.17－（1.8＋3.2）＝5.17－5＝0.174.02－3.5＋0.98＝4.02＋0.98－3.5＝5－3.5＝1.53. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。学以致用 6.55＋5.80＋2.20＝14.55（元）＝6.55＋（5.80＋2.20）答：一共14.55 元。＝6.55＋84. 开心超市。火腿肠、饼干和
牛奶一共多少元？27.606.5513.405.802.2022.25蛋糕火腿肠口香糖饼干牛奶酸奶学以致用0.38＋0.26＋2.6 5.7－0.81－1.29 98.2＋32.5－13.4＝0.64＋2.6＝3.24＝4.89－1.29＝3.6＝130.7－13.4＝117.31. 请脱式计算下面各题。学以致用2. 你会用计算器计算小数加、减混合运算吗？ 学以致用从左往右算，先算50－38.5，再算减4.8。50－38.5－4.8＝6.750－（38.5＋4.8）＝6.7可以算括号里的38.5＋4.8，把答案记下来，再用50减去它。学以致用1.1＋0.15－0.09＝1.25－0.09＝1.16（m）答：肖红跳过了1.16m。肖红跳过了多少米？你还能提出什么
数学问题并解答？3. 学以致用课堂小结今天你都收获了什么？本节课我们主要学习了小数的加减混合运算，同学们一定要仔细看清运算符号，在计算的过程中注意加法的进位和减法的退位问题，能用简便算法的要用简便算法计算。