新人教版九年级全册物理课件：15.2 电流和电路（共31张PPT）

课件31张PPT。第二节
电流和电路 想一想：各个灯泡是如何连接？怎样连接小灯泡发光，小灯泡为什么会亮？如何控制灯泡亮和不亮？一、自主学习课本37页1—3段，结合下图水流理解电流和电流的方向。1、电流的形成一、电流电荷的定向移动形成电流。
没有接上电源，金属导体中的自由电子并不是没有移动，而是在各个方向做无章的无规律运动，所以不能形成电流。
把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
（1）金属中电流是自由电子定向移动形成的，电流方向与自由电子定向移动的方向相反。
（2）酸、碱、盐的水溶液中电流是正、负离子定向移动形成的，电流方向与正离子定向移动的方向相同，与负离子定向移动的方向相反。
2、电流的方向电路中电流的方向电源外部电流的方向：从电源的正极经过用电器，再回到负极。电源内部电流的方向：从电源的负极回到正极。想想做做　　实验2：怎样使小电扇持续转动？ 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。电源导线用电器开关1．电路的组成二、电路的构成（1）电源2、电源的能量转化：其它形式的能转化为电能。1、作用：提供电能的装置，是持续供电的装置（2）用电器2、用电器的能量转化：1、作用：用电来工作的器材，消耗电能。电能转化为其它形式的能。拨动开关闸刀开关拉线开关按钮开关作用：控制电路通断。（3）开关将电源、用电器、开关 连接起来构成电路的器材，输送电能。（4）导线　　用符号表示电路连接的图，叫做电路图。图1图2三、电路图　　图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？元件符号1、元件符号正确且元件分布要均匀，不要画在拐角处。
2、整个电路图呈长方形，导线要横平竖直。画电路图的要求　　请画出以下电路的电路图。练一练1．通路：
　　处处连通，用电器能够工作的电路。四、电路的状态2．断路：
　　某处被断开，没有电流通过的电路。3．短路：（用电器短路）3．短路：
　　直接用导线将电源正负极相连的电路。　　电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！小结：电路的三种状态想想议议:1、如图连接电路时，电动机会转动吗？
怎样正确连接电路？实物图电路图2、电路图： 在图中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。动手动脑学物理（一）电子门铃动手动脑学物理（二）[观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？+ - 1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是 。 ABCDCABD1.下列电路完整无缺的是（ ）（A）（B） （C） （D）D试一试小 结电 路电路的基本组成:电路三种状态通 路开 路短 路开关闭合开关断开电 路 图元件符号画电路图电源、用电器、开关和导线电源短路
用电器短路电流和方向课本第40页 2、3题作业布置：