四川省绵阳市三台县2024年中考语文二模试卷
一、积累与运用（24分）
1．（2024·三台模拟）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）
A．蜗行 （wō） 迷惘 （wǎng） 豢养 （quàn） 惟妙惟肖 （xiāo）
B．拘泥 （nì） 蜿蜒 （wān） 筵席 （yán） 锱铢必较 （zī）
C．诡谲 （guǐ） 账簿 （bó） 寒噤（jìn） 呱呱坠地 （guā）
D．侦缉（jí） 勒令 （lè） 狡黠 （xié） 断壁残垣 （yuán）
【答案】B
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】【分析】A.豢养（quàn）——（huàn），惟妙惟肖（xiāo）——（xiào）；
C.账簿（bó）——（bù），呱呱坠地（guā）——（gū）；
D.侦缉（jí）——（jī）， 狡黠（xié）——（xiá ）；
故答案为：B。
【点评】本题考查字音。本题要结合平时文章中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2．（2024·三台模拟）下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）
A．荣鹰 轩榭 不言而谕 随机应变
B．亵渎 报歉 眼花瞭乱 混为一谈
C．震悚 禁锢 浮光掠影 忸怩作态
D．葱茏 怪诞 人情事故 心无旁鹜
【答案】C
【知识点】同音字字形辨析；多音字字形辨析
【解析】【分析】A.荣鹰——荣膺，不言而谕——不言而喻；
B.报歉——抱歉，眼花瞭乱——眼花缭乱；
D.人情事故——人情世故，心无旁鹜——心无旁骛；
故答案为：C。
【点评】本题考查字形。需要学生在平时读文章时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
3．（2024·三台模拟）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是 （ ）
A．音乐声戛然而止，剧场出奇地安静，每个观众都沉浸在话剧的余韵之中。
B．日本侵略者在侵华战争中的罪行罄竹难书，让人叹为观止。
C．漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
D．经过这件事，他大彻大悟，不再参与江湖的纷纷扰扰。
【答案】B
【知识点】错用修改
【解析】【分析】A.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。此处用来指突然停止的音乐声，使用恰当；
B.叹为观止：指赞赞美看到的事物好到了极点。此处用来形容日本侵略者在侵华战争中犯下的罪行，褒贬误用，使用不恰当；
C.忍俊不禁：忍不住笑。漫画会逗人发笑，此处用来形容漫画的画面让人发笑，使用恰当；
D.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟，多用于形容思想观念的革新。此处用来形容“他”经过此事后彻底醒悟，使用恰当。
故答案为：B。
【点评】本题考查成语的使用与辨析。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4．（2024·三台模拟）下列语句中没有语病的一项是 （ ）
A．不仅优秀的文创产品可以传承文化、表达文化，更能推动文化产业发展，助力经济增长。
B．大运会开幕前一个月，第十九届中国西部国际博览会在成都举办，吸引了来自56个国家和地区的超过3500余家企业参展。
C．“双减”政策实施后，一些学校存在课后服务形式单一、内容单调， “双升”目标难以实现。
D．汉字从古代发展到现代，出现的字成千上万，这样的符号能够为人所使用，肯定不是杂乱无章的。
【答案】D
【知识点】语序不当；成分残缺；重复啰嗦
【解析】【分析】A.语序不当，应将“不仅”调至“文创产品”后面，“传承文化”与“表达文化”交换位置；
B.语义重复，应删去“超过”或“余”；
C.成分残缺，在“目标难以实现”后加上“等问题”；
故答案为：D。
【点评】本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
5．（2024·三台模拟）下面关于文学文化知识表述不正确的一项是 （ ）
A．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“敝人” “劳驾”是谦称， “高邻” “家慈”是尊称。
B．《关雎》开头“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”采用了比、兴的表现手法。
C．“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”和“迁客骚人”的“迁”都是被贬官、降职的意思。
D．词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，如《渔家傲.秋思》《满江红》 （小住京华）等。
【答案】A
【知识点】词的文学常识；称谓；职官；作家作品
【解析】【分析】A.“家慈”是谦称，“劳驾”是尊称；
故答案为：A。
【点评】本题考查文学文化常识。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。
（2024·三台模拟）阅读下面的文言文，完成小题。
叔向见韩宣子①，子忧贫，叔向贺之。子曰：“吾有卿之名 ，而无其实，无以从二三子，吾忧。子贺我，何故 ”
对曰：“昔栾武子无一卒之田②，其宫不备其宗器；宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯。诸侯亲之，戎（róng）、狄怀之，以正晋国。行刑不疚，以免于难。及桓子③，骄泰④奢侈，贪欲无度，略则行志，假贷居贿。宜及于难，而赖武之德以终其身。及怀子改桓之行而修武之德可以免于难而离⑤桓之罪以亡于楚。卻（xī）昭子，其富半公室，家半三军，恃其富宠，以泰于国。其身尸于朝，其宗灭于绛⑥。不然，夫八卻五大夫三卿，其宠大矣；一朝而灭，莫之哀也，惟无德也。
今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有 ”
宣子拜，稽首焉， 曰：“起也将亡，赖子存之。非起也敢专承之，其自桓叔以下，嘉武了之赐。 ”
[注释]①叔向：晋国大夫。韩宣子，名起，晋国正卿。后文提到的卻昭子，也做过晋国的正卿。②栾武子：栾书，晋国上卿。一卒之田即一百顷土地（古称一百人为一卒）， 这只是上大夫的俸禄，上卿的俸禄应为五百倾 （一旅之田）。③桓子：栾武子的儿子栾属 （yān），晋国大夫。后文提到的“怀子”，即栾盈，是栾属的儿子。④泰：骄纵。⑤离：通“罹”，遭受，这里有受牵连的意思。⑥绛：晋国故都。
6．解释下列语句中加点的词的意义，不正确的一项是 （ ）
A．宣其德行（宣：发扬 ） B．使越于诸侯（越：超过）
C．宜及于难（宜：应当） D．其宠大矣 （宠：宠爱）
7．下列为文中画波浪线句子的断句，正确的一项是 （ ）
A．及怀子 /改桓之行而修武之德 /可以免于难 /而离桓之罪 /以亡于楚
B．及怀子改恒之行 /而修武之德可 /以免于难而离 /桓之罪 /以亡于楚
C．及怀子改桓之行 /而修武之德 /可以免于难而离 /桓之罪 /以亡于楚
D．及怀子 /改桓之行而修武之德可 /以免于难 /而离桓之罪 /以亡于楚
8．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是 （ ）
A．叔向诚心希望韩宣子能不嫌贫穷并能施行栾武子那样的德行。
B．曾经显赫一时的卻昭子及其家族覆灭的根本原因是德行沦丧。
C．叔向以桓子贪婪骄横终遭祸殃的事例教育韩宣子应安贫乐道。
D．韩宣子认为是叔向的开导拯救了自己，表示世代铭记他的恩惠。
【答案】6．D
7．A
8．C
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；根据文言文中某一内容谈观点；文言文断句；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词。重点文言实词的含义需要在平时多积累识记，学会从课内向课外的迁移。解答本题，要先理解句子的意思，再据此推断加点词的含义。
（2）本题考查文言文断句。解答此类题，不仅可以将语法、句式结构中的标志点作为依据进行断句，如领起句子的语气词前应该断开；还可以通过联系上下文，了解句子的大意来辅助断句。
（3）本题考查理解文章内容。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
【参考译文】
叔向见韩宣子，子正为自己贫穷而忧愁，叔向却向他表示祝贺。子说：“我只有正卿的虚名 ，而没有正卿的财产。没有条件与卿大夫们交往，我为此而忧愁。你向我表示祝贺，这是什么缘故 ”
叔向回答：“从前 ，栾武子连百顷田产也没有，他家里置备不齐那些祭奠用的器皿；但他能发扬美德，笃行法度，使晋国地位超过各诸侯国。各诸侯国亲近晋国，戎、狄也归附晋国，因此晋国安定。栾武子执法没有弊病，而避免受责难。到桓子时，他骄纵自大，奢侈无度，贪欲无度，干犯法度，任意妄为，借放债而聚敛财物。他本应罹祸遭难，只是依恃其父栾武子的道德影响而终其一生。 到怀子时，他一改其父桓子的作法而修祖父栾武子的德行。这本可使他免遭灾害，但因受父亲桓子罪孽的牵连，而流亡楚国。那个卻昭子，他家的财富抵得上晋国公室财产的一半，他家的子弟在晋国三军将领中占了半数。他依仗自己富有和荣耀，而在国中骄纵不可一世。最终，他被杀，尸首在朝堂示众，他的宗族在晋国故都绛被灭门。倘若不是这样，卻家八人中有五位大夫三位卿相，那荣耀是够大的了；但一朝被诛灭，竟没有人来哀悼，只因卻氏太无德了。现今，您有如栾武子的清贫境况，我认为您能够施行他的德行，所以表示祝贺。如果不为没有建树德行而忧虑，而为财产不足发愁，示哀悼都来不及，还有什么可祝贺的呢 ”
宣子跪拜，并叩头说：“我韩起在趋近灭亡的时候，靠您的教诲而生存下来。不只我韩起一人承受您的恩德，从我先辈桓叔以下，世代都赞许您的恩德。”
6．D.句意：他们的荣耀够厉害的了。宠：尊贵、荣耀。这里理解为“宠爱”不正确；
故答案为：D。
7．作答时可结合句意和语法结构以及关键字词来分析。
“及怀子”在句子里做状语，其后应断开；“改桓之行而修武之德”是由两个并列的动宾结构短语组合成的句子，其后应断开；第二处的“而”在这里表转折关系，因而它的前面应断开；“以亡于楚”是前面“离桓之罪”造成的结果，因此“以亡于楚”的前面要断开；句意：传到怀子时，怀子改变他父亲桓子的行为，学习他祖父武子的德行，本来可以凭这一点免除灾难；可是受到他父亲桓子的罪孽的连累，因而逃亡到楚国。因此正确的断句应是：及怀子/改桓之行而修武之德/可以免于难/而离桓之罪/以亡于楚；
故答案为：A。
8．C.从“及桓子，骄泰奢侈，贪欲无度，略则行志，假贷居贿。宜及于难，而赖武之德以终其身”可知，桓子贪婪骄横，是事实，但他沾了父亲栾武子的光，免于祸殃过了一生。选项“终遭祸殃”表述不正确；
故答案为：C。
二、阅读理解（34分）
9．（2024·三台模拟）把第Ⅰ卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）恃其富宠，以泰于国。其身尸于朝，其宗灭于绛。
（2）今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。
【答案】（1）他_（卻昭子）依仗自己富有和荣耀，而在国中骄纵不可一世。最终，他的尸首在朝堂示众，他的宗族在晋国故都绛被灭门。
（2）现今，您有如栾武子的清贫境况，我认为您能够施行他的德行，所以表示祝贺。
【知识点】文言文翻译
【解析】【分析】翻译时应注意如下重点字词的意思：
（1）恃：依仗，仰仗。其：代词，指卻昭子。富宠：富有和荣耀。以泰于国：而在国中骄纵不可一世。身尸：尸首。朝：朝廷。宗：宗族。灭：被灭门。“其宗灭于绛”是状语后置句，正确的语序是：其宗于绛灭。
（2）今：现在。吾子：您，指韩宣子。之：助词，的。贫：清贫境况。吾：我。其：代词，指栾武子。德：德行。能其德：能够施行他的德行。是以：所以。贺：祝贺。
故答案为：（1） 他_（卻昭子）依仗自己富有和荣耀，而在国中骄纵不可一世。最终，他的尸首在朝堂示众，他的宗族在晋国故都绛被灭门。 （2） 现今，您有如栾武子的清贫境况，我认为您能够施行他的德行，所以表示祝贺。
【点评】本题考查文言文翻译。解答本题，要根据上下文或语境分析句子大意，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要流畅。注意对重点词语以及常见句式的翻译，以直译为主、意译为辅。
（2024·三台模拟）阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
欧阳修
绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。
霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角②，倚栏斜日照青松。
会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰。
【注释】①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角：乐器名，发声高亢。
10．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 （ ）
A．这是一首七言律诗，写景自然流畅，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。
B．“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。
C．颈联中“青松”意象耐人寻味，在斜日映照下，给人苍翠挺拔之感。
D．本诗采用了虚实结合的手法，表达了诗人被贬后的抑郁悲愤之情。
11．赏析“霜林落后山争出”中“争”的妙处。
【答案】10．D
11．“争”本义是争相恐后的意思，这里运用了拟人的手法，赋予山以人的情态，生动形象地写出了秋霜下树林里木叶凋尽，众山显现的情景，表达了一种昂扬向上，豪放达观的情感， 表现出诗人不畏政治风霜的嶙峋风骨。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时
【解析】【点评】（1）本题考查对诗歌内容的理解与赏析。诗歌中，往往是借助意象来表达情感的。解答本题，首先要理解诗意，抓住诗中的意象；然后分析这些意象所营造的氛围特点；最后点明其中寄寓的诗人的情感。
（2）本题考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。
赏析与译文：
《怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮》是北宋文学家欧阳修创作的一首七言律诗。首联写登上高楼，于云烟弥漫之中追怀历史、遥想古人，借古伤今，气氛凝重。中间两联回到现实，写眼前所见所闻，这两联视野开阔，人与物浑融无间。诗人把个人独特的精神气质寓于精炼的景物描写之中：颔联写霜后“争出”的峭拔山峰和凌霜盛开的菊花，表现出作者不畏政治风霜的嶙峋风骨；颈联则以“解带西风”的举止和暮色中挺立的青松，透射出自己从容面对政治风雨的那份潇洒和从容。尾联遥想冬日重游，气象恢宏，群山银妆素裹冰清玉洁之态，仍是以景物暗喻人品。
译文：
环绕城郭的浓浓云烟，迷迷朦朦不知有多少重，唐时的名相曾经在此地怀念嵩洛感慨无穷。秋霜下树林里木叶凋尽，众山争相显露各自面容，野菊开放的美好时令，我们畅饮醇酒逸兴正浓。西风中飘来画角清哀的声音，我解开衣带胸怀更加豪雄，斜倚着楼上高栏观赏夕阳照在苍翠的青松。我将要乘着醉意带领佳客，冬雪皑皑时再踏上如玉的群峰。
10．D.有误，本诗采用了虚实结合的手法，特别是从“会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰”可以看出，表达了诗人从容面对政治风雨的潇洒和从容。
故答案为：D。
11．诗句“霜林落后山争出”的“争”，是争相恐后的意思，这里运用拟人的修辞手法，同时又化静为动，赋予了“山”人的情态，生动形象地写出了秋霜下树林里木叶凋尽，众山显现的情景，表达了一种昂扬向上、傲岸不屈、豪放达观的精神，从而表现出诗人不畏政治风霜的风骨。据此理解赏析作答。
故答案为： “争”本义是争相恐后的意思，这里运用了拟人的手法，赋予山以人的情态，生动形象地写出了秋霜下树林里木叶凋尽，众山显现的情景，表达了一种昂扬向上，豪放达观的情感， 表现出诗人不畏政治风霜的嶙峋风骨。
12．（2024·三台模拟）名句名篇默写。
（1） ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2） ，白露未晞。 （《诗经·蒹葭》）
（3） 英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（4）浮光跃金， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（5）《醉翁亭记》中以清丽明快的语言，描绘春夏之景的句子是： ， 。
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描写大风过后，黑云涌动，天空阴沉迷蒙，秋雨即将到来的两句是“ ， 。”
【答案】（1）沉舟侧畔千帆过
（2）蒹葭萋萋
（3）俗子胸襟谁识我
（4）静影沉璧
（5）野芳发而幽香；佳木秀而繁阴
（6）俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】本题易错字：畔、蒹、葭、萋、襟、璧、幽、阴、俄、顷、漠。
（5）“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”出自宋代文学家欧阳修的《醉翁亭记》。这句话描绘了自然景色的美丽和变化，表达了作者对大自然的热爱和欣赏之情。
（6）“俄顷风定云墨色”：不久后风停了，天空上的云像墨一样黑。这句诗形象地描绘了秋天阴沉的天气，云层密布，预示着即将来临的秋雨。“秋天漠漠向昏黑”：秋季的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。这不仅是对自然现象的描写，也隐喻了诗人内心的压抑和迷茫。
故答案为： 沉舟侧畔千帆过 蒹葭萋萋 俗子胸襟谁识我 静影沉璧 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
【点评】本题考查名句名篇默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。
（2024·三台模拟）年级组拟开展以“我与名著”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
13．【活动一】按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题：阅读名著，陶冶情操
活动目的（紧扣班级活动主题）：通过名著阅读，培养文学素养，提高文化品位。
活动组委会请你就怎么开展这次活动提三条建议。
14．【活动二】推荐优秀名著
班级准备开展“名著推荐会”，请你在《西游记》、 《水浒传》、朱自清《经典常谈》中任选一部并说明推荐理由。
15．【活动三】请你结合下列材料，简要概括李逵的主要性格特点。
沂岭西风九月秋，雌雄虎子聚林丘。
因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。
猛拼一身探虎穴，立诛四虎抱怨仇。
泗州庙后亲埋葬，千古传名李铁牛。
【答案】13．①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；②请新华书店到学校搞一次书展；③请作家作一场“走近名著”的报告会；④在全校举办“读书交流会”；⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。
14．我推荐《西游记》。理由：《西游记》是一部充满智慧和勇气的中国古代经典小说，它讲述了唐僧师徒四人西天取经的艰辛历程。有着丰富的人物形象，比如孙悟空聪明伶俐，武艺高强，备受读者喜爱。
15．①鲁莽急躁；②有勇无谋；③富有孝心；④率真直爽；⑤疾恶如仇；⑥敢作敢当；⑦简单粗暴。
【知识点】见解表述；作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】【点评】（1）本题考查活动设计。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
（2）本题考查对名著内容的理解和分析。在日常阅读名著时，注意要准确把握其中的重要事件，理解事件发生的背景及产生的影响。
（3）本题考查人物形象分析。在日常阅读名著时，要注意识记主要人物及主要事件。同时，还要能根据主要事件，对人物性格有所了解，注意事件和性格的对应。
13．针对中学生的主题活动一般有：班会、图片展、读书报告会、主题班会、演讲（写作）比赛、主题歌咏比赛、板报(手抄报)比赛等，任选三种进行设计即可，注意围绕活动主题“我与名著”。
示例：①设立阅读分享会，组织学生们聚集在一起，每个人选择一部名著的一个片段或者整本书，进行分享和讨论。这样可以增进学生们对名著的理解，同时也能激发他们的阅读兴趣。②举办名著知识竞赛，通过竞赛的形式，检验学生们对名著的阅读效果，同时也为他们提供一个展示自我、挑战自我的平台。竞赛可以设置一些有关名著的基本常识、故事情节、人物形象等方面的问题。③开展名著写作比赛，鼓励学生们在阅读名著后，根据名著的内容或者人物，进行创作。这样不仅可以让学生们更深入地理解名著，也能锻炼他们的写作能力。
故答案为： ①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；②请新华书店到学校搞一次书展；③请作家作一场“走近名著”的报告会；④在全校举办“读书交流会”；⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。
14．任选一部名著进行推荐，可从写作手法、主要内容、作品主旨、语言风格等角度阐述理由，言之有理即可。
示例一：我推荐《西游记》。这部名著以丰富的想象力和生动的描绘，塑造了众多鲜活、复杂的人物形象，特别是孙悟空，他的机智、勇敢和正义感深深吸引了我。此外，《西游记》所蕴含的深邃的哲理和丰富的人文内涵，也使得它成为了一部值得一读再读的经典之作。
示例二：我推荐《水浒传》，它是中国古代第一部用白话文写成的章回体长篇小说，以宋江起义为历史背景，讲述了梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。这部作品的人物形象鲜明，语言生动，情节跌宕起伏，充满了对人性、社会、政治的深刻反思。阅读《水浒传》，我们可以感受到作者对人性的深入洞察和对社会的独到见解。
示例三：我推荐《经典常谈》，这是朱自清先生写于1942年的一部介绍中国经典名著的著作，是一本深入浅出介绍中国古代经典的佳作，有助于读者快速了解中国传统文化的精髓。朱自清先生用深入浅出的语言，对每一部经典进行了精彩的解读，使读者能够轻松理解这些古代经典的精髓。这部作品不仅可以帮助我们更好地了解中国古代文化，更能提升我们的文化素养和审美能力。
故答案为： 我推荐《西游记》。理由：《西游记》是一部充满智慧和勇气的中国古代经典小说，它讲述了唐僧师徒四人西天取经的艰辛历程。有着丰富的人物形象，比如孙悟空聪明伶俐，武艺高强，备受读者喜爱。
15．①孝顺，李逵在得知母亲被老虎吃掉后，悲痛欲绝，这充分展示了他对母亲的深厚孝顺之情。他冒着生命危险去为母亲报仇，“立诛四虎抱怨仇”体现他对母亲的孝顺，这种孝顺之心令人动容；
②鲁莽暴躁，根据“猛拼一身探虎穴”可知，李逵孤身一人前往虎穴杀虎为母报仇，虽然勇气可嘉，但是却没有考虑失败的后果，这里可以看出他虽有勇气，但鲁莽暴躁的性格；
③直率朴实，我们可以从他的行为中可以感受到他的直率和朴实。他直接面对老虎，没有退缩和逃避，这种面对困难的态度可以体现他的直率朴实；
④疾恶如仇，母亲被老虎吃掉后，李逵怀着强烈的复仇心理，誓要杀死老虎为母亲报仇。他成功诛杀了四只老虎，为母亲报了仇，这显示出他强烈的复仇心理；
⑤勇猛，从他敢于独自“探虎穴”并“立诛四虎”这一情节可看出出他的勇猛无畏；
⑥敢作敢当，根据“千古传名李铁牛”可知，李逵并没有掩盖自己杀虎的事实，而是敢作敢当；
⑦简单粗暴，李逵得知母亲被老虎吃掉，没有计划筹谋，而是选择用最简单粗暴的双拳打死老虎，体现了他的简单粗暴；
⑧重情重义，母亲死后，他“泗州庙后亲埋葬”，李逵对母亲的深厚感情以及为母亲报仇的决心，体现了他对家庭的重视和珍视，表现出他对母亲的深情和重情重义。根据上述内容进行概括即可。
故答案为： ①鲁莽急躁；②有勇无谋；③富有孝心；④率真直爽；⑤疾恶如仇；⑥敢作敢当；⑦简单粗暴。
三、现代文阅读 （32分）
（2024·三台模拟）阅读下面的文字， 完成小题。
父亲和我的时代 （节选）
杨 遥
①父亲突然打来电话，让我加他的微信，帮他在微信朋友圈里转发一下视频，我欣喜父亲终于有变化了，赶忙加上他的微信，打开发来的视频，父亲在施肥，他穿着脏兮兮的中山装，脸上都是土，不多的头发被风扬起，上面沾着碎草屑。他施的肥黑乎乎的，父亲捧着一把，用老家的方言说：“这是纯天然的羊粪，我们的农产品不用化肥、不打农药，是真正的绿色食品。”视频中的父亲样子很认真，像背课文的小学生。
②原来，父亲让我转发这样的内容。看架势，他要卖啥农产品了。
③父亲竟要做微商了，我不知道是好事还是坏事。想起微信朋友圈里被我屏蔽掉的那些卖东西的朋友，做微商一定很难，怎样能让别人信任你，买你的东西 我们镇坐落在山西中北部，一半盆地，一半山丘，人们在盆地种些玉米、高粱等大田作物，山坡上种谷子、荞麦、胡麦、豆类等小杂粮，没啥特别的东西，谁买呢 而且想到父亲邋遢的样子，如果被朋友们看到……我便没有帮他转发，想过段时间， 父亲或许会知难而退。
④没想到到了晚上，父亲在微信里问我：“怎么没有看到你转发的视频 ”我不知道该怎样回答，便索性装作没看见他的信息，侥幸地想，父亲刚用微信，大概不太熟悉它的功能，能糊弄过去。可第二天一早，刚打开手机，就蹦出父亲的微信，他还是问怎么没有看到我转发的视频，没办法搪塞了，想到父亲的执拗，我便不情愿地转发了。
⑤到了傍晚，父亲的微信又来了，这么多年，我们从来没有这么频繁地联系过，这次他是来批评我的，他说朋友圈要互动，你不回复别人的留言，人家就不会给你点赞、留言了。
⑥过了几天，父亲又给我打来电话，很认真地说需要帮他一个忙。父亲说：“你在外面工作，认识的人多，拉我进你的几个微信朋友群，那里面肯定有许多人需要绿色食品。”我一听头大了，怎么能把父亲拉进我的微信朋友群呢 便回绝道：“拉不进来，进这些群都要群主审核。”父亲不死心：“你和他们说一下不行吗 ”我说：“人家都是搞文艺的。”父亲叹口气，挂了电话，拒绝了父亲，我心里有些不安，想父亲这样着急是不是缺钱 便给他微信转账发去个大红包。父亲打都没有打开，回复说他不缺钱，只是想让我多帮他做宣传。
⑦芒种过后十多天，父亲又发来他的视频，他在锄草。这次他脱下长衫了，却换了件穿过很多年的湖蓝色半袖衫，当初那鲜亮的潮蓝早已褪去，变得发灰，像湖水被大面积污染了。
⑧父亲满脸的胡子和头发连在一起，像从草堆里长出来的一棵最高的草。我很气愤，给父亲买了那么多件新衣服他不穿，总是让我转发他邋里邋遢的视频，便索性关掉朋友圈。
⑨一日有同学问，乡下可有绿色农产品 忽然想到有次父亲好像谈到在种什么“羊粪小米”.便给他打电话，父亲的手机意外地占线，等了好长时间，才把电话打进去。我问父亲能不能买到好小米。父亲有些意外，随即马上回答道：“新米刚下来，今年咱家种的是羊粪小米，完全没有污染，口感特别好。”我找到父亲的微信朋友圈，让同学们看视频，但没有告诉他们这是我的父亲。
⑩和记日记一样，父亲在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程。几天后，谷子已经冒出一截儿。父亲锄草、施肥，施的是羊粪肥，长出谷穗了，刚开始手指头肚那么大，慢慢变成狗尾巴草那么大，突然长出虫子了，父亲对着镜头说：“我们不打农药。”他每天用小刷子蘸着烟蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只。刷谷穗的时候，父亲的脸拼命往上凑。我知道他眼神不好，看不清那些小虫子，他抬起头来的时候，脸上沾着黑一道，绿一道的植物汁液。
同学们没有把视频看完，就敲定了买父亲的小米，那天帮父亲卖了五十斤小米。第二天父亲告诉我已经快递发货了，他对我说：“你认识的人不一样，以后有机会多给我介绍啊！”
没几天，一位西藏的朋友给我打来电话，他开口就说：“你介绍的米贵， 熬上不好喝。”我心里咯噔一下，赶忙说给他问一下。我给父亲打电话， 父亲听完后说：“放心，我还能让你丢脸 ”几天后，西藏的朋友又打来电话，他说：“我错怪你介绍的那位卖米的大爷了，是我们这儿的水有问题，以后我就吃他家的小米。”我不清楚父亲怎样处理的，忙去问。父亲说：“咱的米能有啥问题 我自己种的还不知道 肯定是他的水出了问题，我给他又寄了三斤小米，同时寄了三瓶矿泉水。我告诉他说你熬的米不好喝，可能是水的问题，这次你用矿泉水熬上，不要拿你们的水，要是不好喝就是我的米有问题。”父亲笑了一下：“一个地方有一个地方的水土，他们那儿和咱们的水土不一样。一用矿泉水熬上，他就告诉我好喝。”我心里叹服父亲能想到这么人点子，说以后有朋友要小米，我就给介绍，父亲说：“我不光卖小米，还有核桃、蜂蜜、酸枣、荞麦、胡油、土鸡蛋。需要啥有啥，质量绝对没问题。”
16．下列对文本相关内容的理解不正确的一项是 （ ）
A．“我”一开始没有帮父亲转发视频的原因是“我”推测父亲推销的农产品没有销路以及父亲比较邋遢。
B．父亲发来的前两次视频，都展现了他在忙活农活儿的情景，但描写的侧重点有所不同。
C． 段先写西藏的朋友怪“羊粪小米”不好喝，再写认可父亲的小米好喝，最后通过父亲的叙述交代事情的原委，这种插叙手法有利于凸显父亲的形象。
D．文章写的虽是父亲推销农产品的小事，但微信朋友圈转发、快递发货等新事物的出现，却构成了社会大背景，反映了农村的新变化。
17．请赏析第⑨段中的画线句。
父亲有些意外，随即马上回答道：“新米刚下来，今年咱家种的是羊粪小米，完全没有污染，口感特别好。”
18．请简要分析文章第⑩段的作用。
19．有人评论说本文中“父亲与传统农民相比，具有新时代特色”，对此你是如何理解的 请结合文本简要分析。
【答案】16．C
17．这是对父亲的语言描写，写出了父亲听到“我”询问他能否买到好小米时的惊喜以及介绍自家种的羊粪小米时的自信与自豪 ，为下文“我”给同学们看父亲微信朋友圈的视频帮父亲宣传他的羊粪小米作铺垫。
18．内容上：本段细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理的过程，突出了父亲种谷子时的认真细致，不辞辛苦，使人物形象更加丰满，更具典型性。结构上：既是对上文父亲微信朋友圈视频的呼应，又为下文卖米作铺垫，推动了故事情节的发展。
19．①父亲具有新时代农民的先进意识：父亲种“羊粪小米”，卖各种地方农产品，特色鲜明 （或：父亲敢于尝试：父亲做微商卖各种农产品）；②父亲善于学习，接受新事物，运用新科技：父亲能够熟练使用微信，展示小米的种植过程和优点，让“我”帮忙宣传，这都是积极学习的成果。③父亲更具有经营智慧，重视经营服务：父亲用三瓶矿泉水解决了西藏朋友的“米不好喝”的问题，售后服务到位。
【知识点】记叙性散文；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解。解答本题，可从文章中找出与各选项内容相对应的句子，进行仔细比对分析，判断表述是否一致。
（2）本题考查句子赏析。赏析句子，则可从句子运用的修辞手法、表现手法，句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。
（3）本题考查句段作用。从内容和结构方面分析。解答此类题，应先明确段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中间段的作用：呼应上下文、承上启下、推动情节发展、为下文埋伏笔、为下文做铺垫等。
（4）本题考查人物形象分析。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。
16．C.“这种插叙有利于凸显父亲形象”表述不正确，此处先写西藏朋友怪米不好喝，然后写认可，最后写父亲的叙述，从叙述时间来看是顺叙，而不是插叙。C选项说法有误。
故答案为：C。
17．由画线句“父亲有些意外，随即马上回答道：‘新米刚下来。今年咱家种的是羊粪小米，完全没有污染，口感特别好。’”可知，这句话是对父亲的语言描写。
结合第⑨段“我问父亲能不能买到好小米”和画线句“父亲有些意外，随即马上回答”可看出父亲听到我询问他能否买到好小米时的惊喜；
“完全没有污染，口感特别好”表现出父亲介绍自家种的羊粪小米时的自信与自豪；
结合第⑨段“我找到父亲的微信朋友圈，让同学们看视频”和第 段“同学们没有把视频看完，就敲定了买父亲的小米”可知，这句话为下文我给同学们看父亲微信朋友圈的视频帮父亲宣传他的羊粪小米做铺垫。
故答案为： 这是对父亲的语言描写，写出了父亲听到“我”询问他能否买到好小米时的惊喜以及介绍自家种的羊粪小米时的自信与自豪 ，为下文“我”给同学们看父亲微信朋友圈的视频帮父亲宣传他的羊粪小米作铺垫。
18．结合第⑩段“和记日记一样，父亲在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程，几天后，谷子已经冒出一截儿。父亲锄草、施肥，施的是羊粪肥，长出谷穗了，刚开始手指头肚那么大，慢慢变成狗尾巴草那么大，突然长出虫子了，父亲对着镜头说：‘我们不打农药’”可知：本段细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理的过程；
结合第⑩段“他每天用小刷子蘸着烟蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只，刷谷穗的时候，父亲的脸拼命往上凑。我知道他眼神不好，看不清那些小虫子。他抬起头来的时候，脸上沾着黑一道、绿一道的植物汁液”可知：通过行动细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理的过程，突出父亲的认真细致，真实自然，不辞辛苦，使人物勤劳认真的形象更加丰满，更具有典型；
第⑩段“父亲记日记一样，在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程”是对上文第①段“一天，父亲突然打来电话，让我加他的微信，帮他在微信朋友圈里转发一下视频。我欣喜父亲终于有变化了，赶忙加上他的微信，打开发来的视频”和第④段“没想到到了晚上，父亲在微信里问我：‘怎么没有看到你转发的视频？’我不知道该怎样回答父亲，便索性装作没看见他的信息”中父亲父亲反复让我转发的朋友圈照应，同时为下文第 段“同学们没有把视频看完，就敲定了买父亲的小米，五斤、十斤下了订单”和第 段“没几天，一位西藏的朋友给我打来电话”做铺垫，推动故事情节发展。
故答案为： 内容上：本段细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理的过程，突出了父亲种谷子时的认真细致，不辞辛苦，使人物形象更加丰满，更具典型性。结构上：既是对上文父亲微信朋友圈视频的呼应，又为下文卖米作铺垫，推动了故事情节的发展。
19．根据文章第①段“这是纯天然的羊粪，我们的农产品不用化肥、不打农药，是真正的绿色食品”可知，“父亲”紧跟时代特色具有先进的意识和发展的理念。根据文章第 段“我不光卖小米，还有核桃、蜂蜜、酸枣、荞麦、胡油、土鸡蛋。需要啥有啥，质量绝对没问题”可知，父亲具有新时代农民的先进意识：父亲种“羊粪小米”，卖各种地方农产品，特色鲜明（或：父亲敢于尝试：父亲做微商卖各种农产品）；
根据第①段“父亲突然打来电话，让我加他的微信，帮他在微信朋友圈里转发一下视频”和第⑥段“过了几天，父亲又给我打来电话，很认真地说需要帮他一个忙。父亲说：“你在工作，认识的人多，拉我进你的几个微信朋友群。那里面肯定有许多人需要绿色食品”和第⑩段“和记日记一样，父亲在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程”可知，“父亲”善于学习，接受新事物，运用新科技：父亲能够熟练使用微信，展示小米的种植过程和优点，让“我”帮忙宣传，这都是积极学习的成果；
根据文章第 段“父亲说：‘咱的米能有啥问题？我自己种的还不知道？肯定是他的水出了问题。我给他又寄了三斤小米，同时寄了三瓶矿泉水。我告诉他说你熬的米不好喝，可能是水的问题，这次你用矿泉水熬上，不要拿你们的水，要是不好喝就是我的米有问题。”父亲笑了一下：‘一个地方有一个地方的水土，他们那儿和咱们的水土不一样。一用矿泉水熬上，他就告诉我好喝。’”可知，父亲更具有经营智慧，重视经营服务。父亲用三瓶矿泉水解决了西藏朋友的“米不好喝”的问题，售后服务到位。
故答案为： ①父亲具有新时代农民的先进意识：父亲种“羊粪小米”，卖各种地方农产品，特色鲜明 （或：父亲敢于尝试：父亲做微商卖各种农产品）；②父亲善于学习，接受新事物，运用新科技：父亲能够熟练使用微信，展示小米的种植过程和优点，让“我”帮忙宣传，这都是积极学习的成果。③父亲更具有经营智慧，重视经营服务：父亲用三瓶矿泉水解决了西藏朋友的“米不好喝”的问题，售后服务到位。
（2024·三台模拟）阅读下面的文字， 完成小题。
时尚之美与传统文化
张 凡
①近日，河南卫视春晚上的舞蹈节目《唐宫夜宴》成功“出圈”、惊艳四方，一时间成为闪络热议的焦点话题。
②河南卫视将舞蹈《唐宫夜宴》（初名《唐俑》）搬上辛丑牛年河南春晚可谓意义不凡，不仅令亿万观众耳目一新，更重要的是把国人印象中的传统文化在台上给“舞”活了。该节目力求将盛唐的风采和少女的灵动搬上舞台，再现盛唐时期的大国气象和以“唐三彩”为代表符号的唐韵之美，从而为社会、为大众展示出一幅传统文化与现代科技交相辉映的文化画卷。无论是舞蹈人物的服饰、表情、妆容、色彩以及手中乐器，还是作品的创意、内涵展示及启迪意义，均以新颖的艺术表现方式，完成了古老的艺术在当下社会的时尚化、年轻态展现。
③很大程度上，舞蹈《唐宫夜宴》的爆红并非偶然，而是一种必然。
④形式上的新颖、时髦和内容上的传统、厚重向来并不矛盾。在文化多样化的今天，现代技术与传统文化的融合创新，以更理想的荧幕呈现实现了“1+1>2”的综合效应，.是以优秀传统文化为基石，锻造现代文艺的精彩。当前，以弘扬传统文化为宗旨打造的文艺节目已成为一种时尚、文艺创作者体察当代人，尤其是年轻人的多样化观看体验与审美诉求，以一众优质的传统文艺节目回馈社会与大众。
⑤优秀传统文化本身就给人感动，予人共鸣。中华文化的根脉自古以来熔铸于每一位华夏子孙的血脉之中，让优秀传统文化“活”起来，不仅应和了当代国人日益提高的审美需求，更实现了优秀传统文化之花开在当代中国文化土壤的高光时刻。尤其在这“提笔忘字”的时代，弘扬优秀传统文化足以让国人在欣赏经典的同时忆起传统之美、拾起传统之味。故而，让优秀传统文化插上现代科技的翅膀，让更多的年轻人“穿越时空”去体验、触碰传统文化的无限魅力，以“在场者”的角色做传统文化与现代科技的加法，促使优秀传统文化在新时代里越发时尚和年轻化，让优秀传统文化在年青一代的内心深处落地生根、枝繁叶茂。
⑥优秀传统文艺节目既要接地气，又要“高大上”。接地气、浸透灵魂的优秀传统文化不是靠奇装异服的表面浮华“装”出来的，而是借上下五千年的日积月累和现代科技“身临其境”的再现，让浑身充满现代感的当代人，尤其是年轻人有兴趣去点击、去关注、去涵泳。正如辛丑牛年河南春晚总导演陈雷认为的那样：“希望通过春晚这种形式，让年轻人重新：人识自己的民族文化，热爱自己的民族文化，甚至将民族文化融入他们的生活、情感和行为。”优秀传统文化承载的不仅是历史上的辉煌与风采，更是华夏民族继往开来的底气与毅力。故而，要以时尚感强、年轻人喜闻乐见的方式让优秀传统文化“破壁”，使越来越多的年轻人喜欢传统文化、礼敬传统文化。
（选自《光明日报》2021年2月19日11版， 有删改）
20．下列对文章的理解和分析不正确的一项是 （ ）
A．第①段运用举例论证，用《唐宫夜宴》成功“出圈”成为网络热议焦点的例子，有利于引出中心论点，吸引读者阅读兴趣。
B．在第④段中“当前”一词对时间进行限制，意思是目前、当下，表明当下以弘扬传统文化为宗旨打造的文艺节目已成为一种时尚，使论述语言更准确、严密。
C．云南陆军讲武堂是爱国主义和国防教育的重要基地，其开发一系列“网红”文创产品，其中“微缩版讲武术”雪糕，推出即成为在昆青年人打卡云南陆军讲武堂的必选项目，这也是当代时尚与优秀传统文化传播结合的实例。
D．接地气又“高大上”的优秀传统文化节目既要靠奇装异服的表面浮华“装”出来，又要借上下五千年的日积月累和现代科技“身临其境”的再现。
21．请分析本文的论证思路。
22．下面的材料应放在哪段结尾部分合适 请倒明理由。
【材料链接】近年来，央视推出一系列文化节目，从《中国诗词大会》到《经典咏流传》，从《国家宝藏》到《典籍里的中国》……诗词、文物、典籍，无一不是将厚重的优秀传统文化“照进”当代人的日常生活，同时以现代科技之新意实现优秀传统文化新颖、时髦的当代表达。
【答案】20．D
21．首先，用《唐宫夜宴》成功“出圈”的例子引出传统文化在当下时尚化展现的论题；接着，摆事实、讲道理指出《唐宫夜宴》的爆红是必然的原因 （也可写分论点）；最后，总结出“以时尚之美创新传统文化传播方式，吸引年轻人走进和传播文化”的中心论点。
22．适合放在④段后面，充当事实论据，能具体、有力地论证“形式时尚新颖和内容传统厚重并不矛盾”这一分论点，使论证更充分、更有说服力。
【知识点】论证过程；补充论据；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本道题考查对文章内容的理解。解答本题需要学生对文本的整体感知，文章思路和线索的把握，对精彩细节的揣摩。认真审题，弄清题目要求再进行选择。
（2）本题考查分析论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。
（3）本题考查补充论据的能力。给议论文补写论据首先必须明确中心论点，然后根据论点有针对性地补充论据。
20．D．根据第⑥段中的“优秀传统文艺节目既要接地气，又要‘高大上’。接地气、浸透灵魂的优秀传统文化不是靠奇装异服的表面浮华‘装’出来的，而是借上下五千年的日积月累和现代科技‘身临其境’的再现”可知，原文是一个选择复句，而本项是一个并列复句，表意完全不同；
故答案为：D。
21．读文可知，本文前两段从河南卫视春晚上的舞蹈节目《唐宫夜宴》成功“出圈”写起，激发了读者的阅读兴趣，引出论题：古老的艺术在当下社会的时尚化、年轻态的展现。第③段到第⑤段具体地论述了为什么舞蹈《唐宫夜宴》的爆红并非偶然，而是一种必然：因为形式时尚新颖和内容传统厚重并不矛盾，优秀传统文化具备引发共鸣的力量。末段总结全文，得出中心论点：要以时尚感强、年轻人喜闻乐见的方式让优秀传统文化“破壁”，使越来越多的年轻人喜欢传统文化、礼敬传统文化。
故答案为： 首先，用《唐宫夜宴》成功“出圈”的例子引出传统文化在当下时尚化展现的论题；接着，摆事实、讲道理指出《唐宫夜宴》的爆红是必然的原因 （也可写分论点）；最后，总结出“以时尚之美创新传统文化传播方式，吸引年轻人走进和传播文化”的中心论点。
22．结合“无一不是将厚重的优秀传统文化‘照进’当代人的日常生活，同时以现代科技之新意实现优秀传统文化新颖、时髦的当代表达”可知，材料列举事实，央视推出的一系列文化类节目，都是将传统文化与现代科技之新意相结合，从而实现了传统文化的当代表达。这些节目的成功证明了传统文化与时尚形式并无矛盾，能做到完美的融合，从而使传统文化获得新生。这一事例证明了第④段“形式上的新颖、时髦和内容上的传统、厚重向来并不矛盾”的观点，所以应放在第④段，充当事实论据。
故答案为： 适合放在④段后面，充当事实论据，能具体、有力地论证“形式时尚新颖和内容传统厚重并不矛盾”这一分论点，使论证更充分、更有说服力。
四、作文 （60分）
23．（2024·三台模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
我们这一届九年级的同学大多出生于2009年，从2009年到2024年，时光走过了十五年。在这十五年里，你最想回到哪一年
请结合你的生活经历和体验，以《回到▲年》为题，写一篇不少于 600字的文章。
要求：①补全题目，自定立意，明确文体（诗歌除外） ； ②横线上所填为 2009——2023 所包含的年份数字；③文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替；④不得抄袭、不得套作。
【答案】例文：
回到2021年
岁月匆匆，不知不觉我已经15岁了，也已经是父母口中的该长大懂事的年纪了，可是每当听到懂事这个词，我却总觉得有些刺耳。我多想回到2021年，回到三年前，在祖母临终的日子里，多陪陪她，让她走得安心些。
记忆中，我是由我的老祖母带大的。那时她认为她的快乐便是我的一切。可以说她用她的晚年铸造了我初入人群的人生，用晚年的烛光为我照亮了人生的新的航向。与其说是难忘的回忆，倒不如说是送我人生起航的一段时光。
从我三岁那年，老祖母便已深深地铭刻在我的记忆中。花白的中短发，一双有着慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里，尽管那时她已经是八十多岁的高龄了，但在她的怀里，我总是会感到一阵阵温暖。后来我渐渐地长大了，从此渐渐地离开了老祖母的怀抱，升入小学后，但紧接着她又用她的慈爱为我打开了一扇神话般的大门。从《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空，一次又一次地引起我对天空，对未来的无限遐想。
可是，从小学升到初中后，我被父母从老家接走了，转入了一所寄宿制的初中学校，我和祖母的联系就慢慢变少了。也许是青春期的叛逆，也许是沉迷于手机，在祖母最后的日子里，我却很少和父母回老家去见她，常常接到外婆给我打电话，亲切地呼唤我，想见见我，我却总是推辞说作业太多，放假时间太少，其实当时的我正在和朋友开黑打游戏，或者是熬夜追剧，我总觉得祖母很啰嗦，其实我不知道的是她的身体已经慢慢不行了。
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地离开了。直到父母来学校接我回家，眼前的一切对我来说犹如一场噩梦。看到这一切，我的脚步停住了，我再也不敢相信这就是事实。不！我宁愿相信这是一场噩梦。但一切的一切我都再无法阻挡，我只有傻傻的站在那面对着这没有预料到的一切。我痛苦的回忆着我们在一起度过的那段时光，我哭了整整一夜。
到现在，每当回忆起那段童年往事，心绪总会变得一团糟。不只是对老祖母教育的感激，还是对她的思念，还是对她冷漠的自责……无论什么时候再回忆起那段童年时光，思绪中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片苍老的白发……
祖母，我好想念您，我真想回到三年前，在您最后的时刻多陪陪您！
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。
首先，审题立意。本文要求以“回到______年”为题，写一篇文章，而且横线上所填应为2009—2023所包含的年份数字。结合材料“从2009到2024，时光走过了十五年。在这十五年里，你最想回到哪一年”可知，这篇文章是想让同学们回忆这十五年间发生的难忘的、快乐的、遗憾的、美好的、伤心的……事情，如果有机会回到过去，可以珍惜当时的时光、或者可以对那些对不起的人或者遗憾的事情说声抱歉，可以选择童年时期，这个阶段是快乐的，无忧无虑的，也可以选择刚刚升到初中时期，选择不去荒废时光，努力学习……总之，充分开拓自己的思维，在立意上不落俗套，不过情感上要积极向上，充满正能量。
其次，构思选材。本文适合写记叙文。可以回忆往事，如生活中的亲情、师恩、友情等值得回忆的事情，留下了哪些令人难忘的记忆。紧密联系生活实际，选择典型事例，聚焦一个或几个镜头，注重细节刻画，并注意点面结合，前后呼应，且应适时扣题。例如自己和最好的朋友不在一个学校了，见面机会少了。自己渴望回到和朋友初次相遇的那一年，可以写与朋友之间相处的回忆，回忆朋友对自己的宽容、帮助、关心等事件，通过叙写，抒发对朋友的感激和怀念之情。注意要想使文章出彩，要有细腻的人物描写，尤其是心理描写更能打动人。
【点评】这篇作文以《回到2021年》为主题，深情地回忆了作者与祖母之间的深厚感情，以及因为青春期的叛逆和沉迷于手机而未能在祖母最后时刻陪伴她的遗憾。整篇文章情感真挚，语言流畅，读来让人动容。总的来说，这是一篇优秀的记叙文，不仅符合题目要求，而且具有很强的感染力和教育意义。作者通过这篇文章表达了对祖母的深深怀念和自责，也提醒我们要珍惜眼前人，不要留下任何遗憾。
1 / 1四川省绵阳市三台县2024年中考语文二模试卷
一、积累与运用（24分）
1．（2024·三台模拟）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）
A．蜗行 （wō） 迷惘 （wǎng） 豢养 （quàn） 惟妙惟肖 （xiāo）
B．拘泥 （nì） 蜿蜒 （wān） 筵席 （yán） 锱铢必较 （zī）
C．诡谲 （guǐ） 账簿 （bó） 寒噤（jìn） 呱呱坠地 （guā）
D．侦缉（jí） 勒令 （lè） 狡黠 （xié） 断壁残垣 （yuán）
2．（2024·三台模拟）下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）
A．荣鹰 轩榭 不言而谕 随机应变
B．亵渎 报歉 眼花瞭乱 混为一谈
C．震悚 禁锢 浮光掠影 忸怩作态
D．葱茏 怪诞 人情事故 心无旁鹜
3．（2024·三台模拟）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是 （ ）
A．音乐声戛然而止，剧场出奇地安静，每个观众都沉浸在话剧的余韵之中。
B．日本侵略者在侵华战争中的罪行罄竹难书，让人叹为观止。
C．漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
D．经过这件事，他大彻大悟，不再参与江湖的纷纷扰扰。
4．（2024·三台模拟）下列语句中没有语病的一项是 （ ）
A．不仅优秀的文创产品可以传承文化、表达文化，更能推动文化产业发展，助力经济增长。
B．大运会开幕前一个月，第十九届中国西部国际博览会在成都举办，吸引了来自56个国家和地区的超过3500余家企业参展。
C．“双减”政策实施后，一些学校存在课后服务形式单一、内容单调， “双升”目标难以实现。
D．汉字从古代发展到现代，出现的字成千上万，这样的符号能够为人所使用，肯定不是杂乱无章的。
5．（2024·三台模拟）下面关于文学文化知识表述不正确的一项是 （ ）
A．古人称谓有谦称和尊称的区别，如“敝人” “劳驾”是谦称， “高邻” “家慈”是尊称。
B．《关雎》开头“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”采用了比、兴的表现手法。
C．“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”和“迁客骚人”的“迁”都是被贬官、降职的意思。
D．词又称“长短句”，句式长短不一，讲究韵律，如《渔家傲.秋思》《满江红》 （小住京华）等。
（2024·三台模拟）阅读下面的文言文，完成小题。
叔向见韩宣子①，子忧贫，叔向贺之。子曰：“吾有卿之名 ，而无其实，无以从二三子，吾忧。子贺我，何故 ”
对曰：“昔栾武子无一卒之田②，其宫不备其宗器；宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯。诸侯亲之，戎（róng）、狄怀之，以正晋国。行刑不疚，以免于难。及桓子③，骄泰④奢侈，贪欲无度，略则行志，假贷居贿。宜及于难，而赖武之德以终其身。及怀子改桓之行而修武之德可以免于难而离⑤桓之罪以亡于楚。卻（xī）昭子，其富半公室，家半三军，恃其富宠，以泰于国。其身尸于朝，其宗灭于绛⑥。不然，夫八卻五大夫三卿，其宠大矣；一朝而灭，莫之哀也，惟无德也。
今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有 ”
宣子拜，稽首焉， 曰：“起也将亡，赖子存之。非起也敢专承之，其自桓叔以下，嘉武了之赐。 ”
[注释]①叔向：晋国大夫。韩宣子，名起，晋国正卿。后文提到的卻昭子，也做过晋国的正卿。②栾武子：栾书，晋国上卿。一卒之田即一百顷土地（古称一百人为一卒）， 这只是上大夫的俸禄，上卿的俸禄应为五百倾 （一旅之田）。③桓子：栾武子的儿子栾属 （yān），晋国大夫。后文提到的“怀子”，即栾盈，是栾属的儿子。④泰：骄纵。⑤离：通“罹”，遭受，这里有受牵连的意思。⑥绛：晋国故都。
6．解释下列语句中加点的词的意义，不正确的一项是 （ ）
A．宣其德行（宣：发扬 ） B．使越于诸侯（越：超过）
C．宜及于难（宜：应当） D．其宠大矣 （宠：宠爱）
7．下列为文中画波浪线句子的断句，正确的一项是 （ ）
A．及怀子 /改桓之行而修武之德 /可以免于难 /而离桓之罪 /以亡于楚
B．及怀子改恒之行 /而修武之德可 /以免于难而离 /桓之罪 /以亡于楚
C．及怀子改桓之行 /而修武之德 /可以免于难而离 /桓之罪 /以亡于楚
D．及怀子 /改桓之行而修武之德可 /以免于难 /而离桓之罪 /以亡于楚
8．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是 （ ）
A．叔向诚心希望韩宣子能不嫌贫穷并能施行栾武子那样的德行。
B．曾经显赫一时的卻昭子及其家族覆灭的根本原因是德行沦丧。
C．叔向以桓子贪婪骄横终遭祸殃的事例教育韩宣子应安贫乐道。
D．韩宣子认为是叔向的开导拯救了自己，表示世代铭记他的恩惠。
二、阅读理解（34分）
9．（2024·三台模拟）把第Ⅰ卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）恃其富宠，以泰于国。其身尸于朝，其宗灭于绛。
（2）今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。
（2024·三台模拟）阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
欧阳修
绕郭云烟匝几重，昔人曾此感怀嵩。
霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角②，倚栏斜日照青松。
会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰。
【注释】①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。怀嵩楼为唐代名相李德裕被贬滁州时所建。②画角：乐器名，发声高亢。
10．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 （ ）
A．这是一首七言律诗，写景自然流畅，于景物描绘中可以看出诗人的精神面貌。
B．“野菊开时酒正浓”描绘了深秋时节野菊竞相开放、诗人与郡僚举杯畅饮的画面。
C．颈联中“青松”意象耐人寻味，在斜日映照下，给人苍翠挺拔之感。
D．本诗采用了虚实结合的手法，表达了诗人被贬后的抑郁悲愤之情。
11．赏析“霜林落后山争出”中“争”的妙处。
12．（2024·三台模拟）名句名篇默写。
（1） ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2） ，白露未晞。 （《诗经·蒹葭》）
（3） 英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（4）浮光跃金， 。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（5）《醉翁亭记》中以清丽明快的语言，描绘春夏之景的句子是： ， 。
（6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描写大风过后，黑云涌动，天空阴沉迷蒙，秋雨即将到来的两句是“ ， 。”
（2024·三台模拟）年级组拟开展以“我与名著”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
13．【活动一】按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题：阅读名著，陶冶情操
活动目的（紧扣班级活动主题）：通过名著阅读，培养文学素养，提高文化品位。
活动组委会请你就怎么开展这次活动提三条建议。
14．【活动二】推荐优秀名著
班级准备开展“名著推荐会”，请你在《西游记》、 《水浒传》、朱自清《经典常谈》中任选一部并说明推荐理由。
15．【活动三】请你结合下列材料，简要概括李逵的主要性格特点。
沂岭西风九月秋，雌雄虎子聚林丘。
因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。
猛拼一身探虎穴，立诛四虎抱怨仇。
泗州庙后亲埋葬，千古传名李铁牛。
三、现代文阅读 （32分）
（2024·三台模拟）阅读下面的文字， 完成小题。
父亲和我的时代 （节选）
杨 遥
①父亲突然打来电话，让我加他的微信，帮他在微信朋友圈里转发一下视频，我欣喜父亲终于有变化了，赶忙加上他的微信，打开发来的视频，父亲在施肥，他穿着脏兮兮的中山装，脸上都是土，不多的头发被风扬起，上面沾着碎草屑。他施的肥黑乎乎的，父亲捧着一把，用老家的方言说：“这是纯天然的羊粪，我们的农产品不用化肥、不打农药，是真正的绿色食品。”视频中的父亲样子很认真，像背课文的小学生。
②原来，父亲让我转发这样的内容。看架势，他要卖啥农产品了。
③父亲竟要做微商了，我不知道是好事还是坏事。想起微信朋友圈里被我屏蔽掉的那些卖东西的朋友，做微商一定很难，怎样能让别人信任你，买你的东西 我们镇坐落在山西中北部，一半盆地，一半山丘，人们在盆地种些玉米、高粱等大田作物，山坡上种谷子、荞麦、胡麦、豆类等小杂粮，没啥特别的东西，谁买呢 而且想到父亲邋遢的样子，如果被朋友们看到……我便没有帮他转发，想过段时间， 父亲或许会知难而退。
④没想到到了晚上，父亲在微信里问我：“怎么没有看到你转发的视频 ”我不知道该怎样回答，便索性装作没看见他的信息，侥幸地想，父亲刚用微信，大概不太熟悉它的功能，能糊弄过去。可第二天一早，刚打开手机，就蹦出父亲的微信，他还是问怎么没有看到我转发的视频，没办法搪塞了，想到父亲的执拗，我便不情愿地转发了。
⑤到了傍晚，父亲的微信又来了，这么多年，我们从来没有这么频繁地联系过，这次他是来批评我的，他说朋友圈要互动，你不回复别人的留言，人家就不会给你点赞、留言了。
⑥过了几天，父亲又给我打来电话，很认真地说需要帮他一个忙。父亲说：“你在外面工作，认识的人多，拉我进你的几个微信朋友群，那里面肯定有许多人需要绿色食品。”我一听头大了，怎么能把父亲拉进我的微信朋友群呢 便回绝道：“拉不进来，进这些群都要群主审核。”父亲不死心：“你和他们说一下不行吗 ”我说：“人家都是搞文艺的。”父亲叹口气，挂了电话，拒绝了父亲，我心里有些不安，想父亲这样着急是不是缺钱 便给他微信转账发去个大红包。父亲打都没有打开，回复说他不缺钱，只是想让我多帮他做宣传。
⑦芒种过后十多天，父亲又发来他的视频，他在锄草。这次他脱下长衫了，却换了件穿过很多年的湖蓝色半袖衫，当初那鲜亮的潮蓝早已褪去，变得发灰，像湖水被大面积污染了。
⑧父亲满脸的胡子和头发连在一起，像从草堆里长出来的一棵最高的草。我很气愤，给父亲买了那么多件新衣服他不穿，总是让我转发他邋里邋遢的视频，便索性关掉朋友圈。
⑨一日有同学问，乡下可有绿色农产品 忽然想到有次父亲好像谈到在种什么“羊粪小米”.便给他打电话，父亲的手机意外地占线，等了好长时间，才把电话打进去。我问父亲能不能买到好小米。父亲有些意外，随即马上回答道：“新米刚下来，今年咱家种的是羊粪小米，完全没有污染，口感特别好。”我找到父亲的微信朋友圈，让同学们看视频，但没有告诉他们这是我的父亲。
⑩和记日记一样，父亲在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程。几天后，谷子已经冒出一截儿。父亲锄草、施肥，施的是羊粪肥，长出谷穗了，刚开始手指头肚那么大，慢慢变成狗尾巴草那么大，突然长出虫子了，父亲对着镜头说：“我们不打农药。”他每天用小刷子蘸着烟蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只。刷谷穗的时候，父亲的脸拼命往上凑。我知道他眼神不好，看不清那些小虫子，他抬起头来的时候，脸上沾着黑一道，绿一道的植物汁液。
同学们没有把视频看完，就敲定了买父亲的小米，那天帮父亲卖了五十斤小米。第二天父亲告诉我已经快递发货了，他对我说：“你认识的人不一样，以后有机会多给我介绍啊！”
没几天，一位西藏的朋友给我打来电话，他开口就说：“你介绍的米贵， 熬上不好喝。”我心里咯噔一下，赶忙说给他问一下。我给父亲打电话， 父亲听完后说：“放心，我还能让你丢脸 ”几天后，西藏的朋友又打来电话，他说：“我错怪你介绍的那位卖米的大爷了，是我们这儿的水有问题，以后我就吃他家的小米。”我不清楚父亲怎样处理的，忙去问。父亲说：“咱的米能有啥问题 我自己种的还不知道 肯定是他的水出了问题，我给他又寄了三斤小米，同时寄了三瓶矿泉水。我告诉他说你熬的米不好喝，可能是水的问题，这次你用矿泉水熬上，不要拿你们的水，要是不好喝就是我的米有问题。”父亲笑了一下：“一个地方有一个地方的水土，他们那儿和咱们的水土不一样。一用矿泉水熬上，他就告诉我好喝。”我心里叹服父亲能想到这么人点子，说以后有朋友要小米，我就给介绍，父亲说：“我不光卖小米，还有核桃、蜂蜜、酸枣、荞麦、胡油、土鸡蛋。需要啥有啥，质量绝对没问题。”
16．下列对文本相关内容的理解不正确的一项是 （ ）
A．“我”一开始没有帮父亲转发视频的原因是“我”推测父亲推销的农产品没有销路以及父亲比较邋遢。
B．父亲发来的前两次视频，都展现了他在忙活农活儿的情景，但描写的侧重点有所不同。
C． 段先写西藏的朋友怪“羊粪小米”不好喝，再写认可父亲的小米好喝，最后通过父亲的叙述交代事情的原委，这种插叙手法有利于凸显父亲的形象。
D．文章写的虽是父亲推销农产品的小事，但微信朋友圈转发、快递发货等新事物的出现，却构成了社会大背景，反映了农村的新变化。
17．请赏析第⑨段中的画线句。
父亲有些意外，随即马上回答道：“新米刚下来，今年咱家种的是羊粪小米，完全没有污染，口感特别好。”
18．请简要分析文章第⑩段的作用。
19．有人评论说本文中“父亲与传统农民相比，具有新时代特色”，对此你是如何理解的 请结合文本简要分析。
（2024·三台模拟）阅读下面的文字， 完成小题。
时尚之美与传统文化
张 凡
①近日，河南卫视春晚上的舞蹈节目《唐宫夜宴》成功“出圈”、惊艳四方，一时间成为闪络热议的焦点话题。
②河南卫视将舞蹈《唐宫夜宴》（初名《唐俑》）搬上辛丑牛年河南春晚可谓意义不凡，不仅令亿万观众耳目一新，更重要的是把国人印象中的传统文化在台上给“舞”活了。该节目力求将盛唐的风采和少女的灵动搬上舞台，再现盛唐时期的大国气象和以“唐三彩”为代表符号的唐韵之美，从而为社会、为大众展示出一幅传统文化与现代科技交相辉映的文化画卷。无论是舞蹈人物的服饰、表情、妆容、色彩以及手中乐器，还是作品的创意、内涵展示及启迪意义，均以新颖的艺术表现方式，完成了古老的艺术在当下社会的时尚化、年轻态展现。
③很大程度上，舞蹈《唐宫夜宴》的爆红并非偶然，而是一种必然。
④形式上的新颖、时髦和内容上的传统、厚重向来并不矛盾。在文化多样化的今天，现代技术与传统文化的融合创新，以更理想的荧幕呈现实现了“1+1>2”的综合效应，.是以优秀传统文化为基石，锻造现代文艺的精彩。当前，以弘扬传统文化为宗旨打造的文艺节目已成为一种时尚、文艺创作者体察当代人，尤其是年轻人的多样化观看体验与审美诉求，以一众优质的传统文艺节目回馈社会与大众。
⑤优秀传统文化本身就给人感动，予人共鸣。中华文化的根脉自古以来熔铸于每一位华夏子孙的血脉之中，让优秀传统文化“活”起来，不仅应和了当代国人日益提高的审美需求，更实现了优秀传统文化之花开在当代中国文化土壤的高光时刻。尤其在这“提笔忘字”的时代，弘扬优秀传统文化足以让国人在欣赏经典的同时忆起传统之美、拾起传统之味。故而，让优秀传统文化插上现代科技的翅膀，让更多的年轻人“穿越时空”去体验、触碰传统文化的无限魅力，以“在场者”的角色做传统文化与现代科技的加法，促使优秀传统文化在新时代里越发时尚和年轻化，让优秀传统文化在年青一代的内心深处落地生根、枝繁叶茂。
⑥优秀传统文艺节目既要接地气，又要“高大上”。接地气、浸透灵魂的优秀传统文化不是靠奇装异服的表面浮华“装”出来的，而是借上下五千年的日积月累和现代科技“身临其境”的再现，让浑身充满现代感的当代人，尤其是年轻人有兴趣去点击、去关注、去涵泳。正如辛丑牛年河南春晚总导演陈雷认为的那样：“希望通过春晚这种形式，让年轻人重新：人识自己的民族文化，热爱自己的民族文化，甚至将民族文化融入他们的生活、情感和行为。”优秀传统文化承载的不仅是历史上的辉煌与风采，更是华夏民族继往开来的底气与毅力。故而，要以时尚感强、年轻人喜闻乐见的方式让优秀传统文化“破壁”，使越来越多的年轻人喜欢传统文化、礼敬传统文化。
（选自《光明日报》2021年2月19日11版， 有删改）
20．下列对文章的理解和分析不正确的一项是 （ ）
A．第①段运用举例论证，用《唐宫夜宴》成功“出圈”成为网络热议焦点的例子，有利于引出中心论点，吸引读者阅读兴趣。
B．在第④段中“当前”一词对时间进行限制，意思是目前、当下，表明当下以弘扬传统文化为宗旨打造的文艺节目已成为一种时尚，使论述语言更准确、严密。
C．云南陆军讲武堂是爱国主义和国防教育的重要基地，其开发一系列“网红”文创产品，其中“微缩版讲武术”雪糕，推出即成为在昆青年人打卡云南陆军讲武堂的必选项目，这也是当代时尚与优秀传统文化传播结合的实例。
D．接地气又“高大上”的优秀传统文化节目既要靠奇装异服的表面浮华“装”出来，又要借上下五千年的日积月累和现代科技“身临其境”的再现。
21．请分析本文的论证思路。
22．下面的材料应放在哪段结尾部分合适 请倒明理由。
【材料链接】近年来，央视推出一系列文化节目，从《中国诗词大会》到《经典咏流传》，从《国家宝藏》到《典籍里的中国》……诗词、文物、典籍，无一不是将厚重的优秀传统文化“照进”当代人的日常生活，同时以现代科技之新意实现优秀传统文化新颖、时髦的当代表达。
四、作文 （60分）
23．（2024·三台模拟）阅读下面的材料，根据要求写作。
我们这一届九年级的同学大多出生于2009年，从2009年到2024年，时光走过了十五年。在这十五年里，你最想回到哪一年
请结合你的生活经历和体验，以《回到▲年》为题，写一篇不少于 600字的文章。
要求：①补全题目，自定立意，明确文体（诗歌除外） ； ②横线上所填为 2009——2023 所包含的年份数字；③文中不得透露个人信息，如涉及真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替；④不得抄袭、不得套作。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】【分析】A.豢养（quàn）——（huàn），惟妙惟肖（xiāo）——（xiào）；
C.账簿（bó）——（bù），呱呱坠地（guā）——（gū）；
D.侦缉（jí）——（jī）， 狡黠（xié）——（xiá ）；
故答案为：B。
【点评】本题考查字音。本题要结合平时文章中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
2．【答案】C
【知识点】同音字字形辨析；多音字字形辨析
【解析】【分析】A.荣鹰——荣膺，不言而谕——不言而喻；
B.报歉——抱歉，眼花瞭乱——眼花缭乱；
D.人情事故——人情世故，心无旁鹜——心无旁骛；
故答案为：C。
【点评】本题考查字形。需要学生在平时读文章时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
3．【答案】B
【知识点】错用修改
【解析】【分析】A.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。此处用来指突然停止的音乐声，使用恰当；
B.叹为观止：指赞赞美看到的事物好到了极点。此处用来形容日本侵略者在侵华战争中犯下的罪行，褒贬误用，使用不恰当；
C.忍俊不禁：忍不住笑。漫画会逗人发笑，此处用来形容漫画的画面让人发笑，使用恰当；
D.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟，多用于形容思想观念的革新。此处用来形容“他”经过此事后彻底醒悟，使用恰当。
故答案为：B。
【点评】本题考查成语的使用与辨析。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4．【答案】D
【知识点】语序不当；成分残缺；重复啰嗦
【解析】【分析】A.语序不当，应将“不仅”调至“文创产品”后面，“传承文化”与“表达文化”交换位置；
B.语义重复，应删去“超过”或“余”；
C.成分残缺，在“目标难以实现”后加上“等问题”；
故答案为：D。
【点评】本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
5．【答案】A
【知识点】词的文学常识；称谓；职官；作家作品
【解析】【分析】A.“家慈”是谦称，“劳驾”是尊称；
故答案为：A。
【点评】本题考查文学文化常识。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。
【答案】6．D
7．A
8．C
【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；根据文言文中某一内容谈观点；文言文断句；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词。重点文言实词的含义需要在平时多积累识记，学会从课内向课外的迁移。解答本题，要先理解句子的意思，再据此推断加点词的含义。
（2）本题考查文言文断句。解答此类题，不仅可以将语法、句式结构中的标志点作为依据进行断句，如领起句子的语气词前应该断开；还可以通过联系上下文，了解句子的大意来辅助断句。
（3）本题考查理解文章内容。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。
【参考译文】
叔向见韩宣子，子正为自己贫穷而忧愁，叔向却向他表示祝贺。子说：“我只有正卿的虚名 ，而没有正卿的财产。没有条件与卿大夫们交往，我为此而忧愁。你向我表示祝贺，这是什么缘故 ”
叔向回答：“从前 ，栾武子连百顷田产也没有，他家里置备不齐那些祭奠用的器皿；但他能发扬美德，笃行法度，使晋国地位超过各诸侯国。各诸侯国亲近晋国，戎、狄也归附晋国，因此晋国安定。栾武子执法没有弊病，而避免受责难。到桓子时，他骄纵自大，奢侈无度，贪欲无度，干犯法度，任意妄为，借放债而聚敛财物。他本应罹祸遭难，只是依恃其父栾武子的道德影响而终其一生。 到怀子时，他一改其父桓子的作法而修祖父栾武子的德行。这本可使他免遭灾害，但因受父亲桓子罪孽的牵连，而流亡楚国。那个卻昭子，他家的财富抵得上晋国公室财产的一半，他家的子弟在晋国三军将领中占了半数。他依仗自己富有和荣耀，而在国中骄纵不可一世。最终，他被杀，尸首在朝堂示众，他的宗族在晋国故都绛被灭门。倘若不是这样，卻家八人中有五位大夫三位卿相，那荣耀是够大的了；但一朝被诛灭，竟没有人来哀悼，只因卻氏太无德了。现今，您有如栾武子的清贫境况，我认为您能够施行他的德行，所以表示祝贺。如果不为没有建树德行而忧虑，而为财产不足发愁，示哀悼都来不及，还有什么可祝贺的呢 ”
宣子跪拜，并叩头说：“我韩起在趋近灭亡的时候，靠您的教诲而生存下来。不只我韩起一人承受您的恩德，从我先辈桓叔以下，世代都赞许您的恩德。”
6．D.句意：他们的荣耀够厉害的了。宠：尊贵、荣耀。这里理解为“宠爱”不正确；
故答案为：D。
7．作答时可结合句意和语法结构以及关键字词来分析。
“及怀子”在句子里做状语，其后应断开；“改桓之行而修武之德”是由两个并列的动宾结构短语组合成的句子，其后应断开；第二处的“而”在这里表转折关系，因而它的前面应断开；“以亡于楚”是前面“离桓之罪”造成的结果，因此“以亡于楚”的前面要断开；句意：传到怀子时，怀子改变他父亲桓子的行为，学习他祖父武子的德行，本来可以凭这一点免除灾难；可是受到他父亲桓子的罪孽的连累，因而逃亡到楚国。因此正确的断句应是：及怀子/改桓之行而修武之德/可以免于难/而离桓之罪/以亡于楚；
故答案为：A。
8．C.从“及桓子，骄泰奢侈，贪欲无度，略则行志，假贷居贿。宜及于难，而赖武之德以终其身”可知，桓子贪婪骄横，是事实，但他沾了父亲栾武子的光，免于祸殃过了一生。选项“终遭祸殃”表述不正确；
故答案为：C。
9．【答案】（1）他_（卻昭子）依仗自己富有和荣耀，而在国中骄纵不可一世。最终，他的尸首在朝堂示众，他的宗族在晋国故都绛被灭门。
（2）现今，您有如栾武子的清贫境况，我认为您能够施行他的德行，所以表示祝贺。
【知识点】文言文翻译
【解析】【分析】翻译时应注意如下重点字词的意思：
（1）恃：依仗，仰仗。其：代词，指卻昭子。富宠：富有和荣耀。以泰于国：而在国中骄纵不可一世。身尸：尸首。朝：朝廷。宗：宗族。灭：被灭门。“其宗灭于绛”是状语后置句，正确的语序是：其宗于绛灭。
（2）今：现在。吾子：您，指韩宣子。之：助词，的。贫：清贫境况。吾：我。其：代词，指栾武子。德：德行。能其德：能够施行他的德行。是以：所以。贺：祝贺。
故答案为：（1） 他_（卻昭子）依仗自己富有和荣耀，而在国中骄纵不可一世。最终，他的尸首在朝堂示众，他的宗族在晋国故都绛被灭门。 （2） 现今，您有如栾武子的清贫境况，我认为您能够施行他的德行，所以表示祝贺。
【点评】本题考查文言文翻译。解答本题，要根据上下文或语境分析句子大意，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要流畅。注意对重点词语以及常见句式的翻译，以直译为主、意译为辅。
【答案】10．D
11．“争”本义是争相恐后的意思，这里运用了拟人的手法，赋予山以人的情态，生动形象地写出了秋霜下树林里木叶凋尽，众山显现的情景，表达了一种昂扬向上，豪放达观的情感， 表现出诗人不畏政治风霜的嶙峋风骨。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时
【解析】【点评】（1）本题考查对诗歌内容的理解与赏析。诗歌中，往往是借助意象来表达情感的。解答本题，首先要理解诗意，抓住诗中的意象；然后分析这些意象所营造的氛围特点；最后点明其中寄寓的诗人的情感。
（2）本题考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合诗文的主旨和具体的诗句分析作答。这类试题涉及到古诗的“炼字”技巧。采用答题格式是：先解释词语的意思，再结合诗句分析表达的内容，最后写其表达效果。
赏析与译文：
《怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮》是北宋文学家欧阳修创作的一首七言律诗。首联写登上高楼，于云烟弥漫之中追怀历史、遥想古人，借古伤今，气氛凝重。中间两联回到现实，写眼前所见所闻，这两联视野开阔，人与物浑融无间。诗人把个人独特的精神气质寓于精炼的景物描写之中：颔联写霜后“争出”的峭拔山峰和凌霜盛开的菊花，表现出作者不畏政治风霜的嶙峋风骨；颈联则以“解带西风”的举止和暮色中挺立的青松，透射出自己从容面对政治风雨的那份潇洒和从容。尾联遥想冬日重游，气象恢宏，群山银妆素裹冰清玉洁之态，仍是以景物暗喻人品。
译文：
环绕城郭的浓浓云烟，迷迷朦朦不知有多少重，唐时的名相曾经在此地怀念嵩洛感慨无穷。秋霜下树林里木叶凋尽，众山争相显露各自面容，野菊开放的美好时令，我们畅饮醇酒逸兴正浓。西风中飘来画角清哀的声音，我解开衣带胸怀更加豪雄，斜倚着楼上高栏观赏夕阳照在苍翠的青松。我将要乘着醉意带领佳客，冬雪皑皑时再踏上如玉的群峰。
10．D.有误，本诗采用了虚实结合的手法，特别是从“会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰”可以看出，表达了诗人从容面对政治风雨的潇洒和从容。
故答案为：D。
11．诗句“霜林落后山争出”的“争”，是争相恐后的意思，这里运用拟人的修辞手法，同时又化静为动，赋予了“山”人的情态，生动形象地写出了秋霜下树林里木叶凋尽，众山显现的情景，表达了一种昂扬向上、傲岸不屈、豪放达观的精神，从而表现出诗人不畏政治风霜的风骨。据此理解赏析作答。
故答案为： “争”本义是争相恐后的意思，这里运用了拟人的手法，赋予山以人的情态，生动形象地写出了秋霜下树林里木叶凋尽，众山显现的情景，表达了一种昂扬向上，豪放达观的情感， 表现出诗人不畏政治风霜的嶙峋风骨。
12．【答案】（1）沉舟侧畔千帆过
（2）蒹葭萋萋
（3）俗子胸襟谁识我
（4）静影沉璧
（5）野芳发而幽香；佳木秀而繁阴
（6）俄顷风定云墨色；秋天漠漠向昏黑
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】本题易错字：畔、蒹、葭、萋、襟、璧、幽、阴、俄、顷、漠。
（5）“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”出自宋代文学家欧阳修的《醉翁亭记》。这句话描绘了自然景色的美丽和变化，表达了作者对大自然的热爱和欣赏之情。
（6）“俄顷风定云墨色”：不久后风停了，天空上的云像墨一样黑。这句诗形象地描绘了秋天阴沉的天气，云层密布，预示着即将来临的秋雨。“秋天漠漠向昏黑”：秋季的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。这不仅是对自然现象的描写，也隐喻了诗人内心的压抑和迷茫。
故答案为： 沉舟侧畔千帆过 蒹葭萋萋 俗子胸襟谁识我 静影沉璧 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑
【点评】本题考查名句名篇默写。作答时，要根据文章内容进行总结，根据题干提示准确默写，不添字，不漏字，不写错别字。解答此类试题，一定要认真背诵、准确识记，做到字字落实，篇篇过关。
【答案】13．①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；②请新华书店到学校搞一次书展；③请作家作一场“走近名著”的报告会；④在全校举办“读书交流会”；⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。
14．我推荐《西游记》。理由：《西游记》是一部充满智慧和勇气的中国古代经典小说，它讲述了唐僧师徒四人西天取经的艰辛历程。有着丰富的人物形象，比如孙悟空聪明伶俐，武艺高强，备受读者喜爱。
15．①鲁莽急躁；②有勇无谋；③富有孝心；④率真直爽；⑤疾恶如仇；⑥敢作敢当；⑦简单粗暴。
【知识点】见解表述；作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】【点评】（1）本题考查活动设计。做这样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语文素养，要积极参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提高自己的动手和动脑能力。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。
（2）本题考查对名著内容的理解和分析。在日常阅读名著时，注意要准确把握其中的重要事件，理解事件发生的背景及产生的影响。
（3）本题考查人物形象分析。在日常阅读名著时，要注意识记主要人物及主要事件。同时，还要能根据主要事件，对人物性格有所了解，注意事件和性格的对应。
13．针对中学生的主题活动一般有：班会、图片展、读书报告会、主题班会、演讲（写作）比赛、主题歌咏比赛、板报(手抄报)比赛等，任选三种进行设计即可，注意围绕活动主题“我与名著”。
示例：①设立阅读分享会，组织学生们聚集在一起，每个人选择一部名著的一个片段或者整本书，进行分享和讨论。这样可以增进学生们对名著的理解，同时也能激发他们的阅读兴趣。②举办名著知识竞赛，通过竞赛的形式，检验学生们对名著的阅读效果，同时也为他们提供一个展示自我、挑战自我的平台。竞赛可以设置一些有关名著的基本常识、故事情节、人物形象等方面的问题。③开展名著写作比赛，鼓励学生们在阅读名著后，根据名著的内容或者人物，进行创作。这样不仅可以让学生们更深入地理解名著，也能锻炼他们的写作能力。
故答案为： ①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；②请新华书店到学校搞一次书展；③请作家作一场“走近名著”的报告会；④在全校举办“读书交流会”；⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。
14．任选一部名著进行推荐，可从写作手法、主要内容、作品主旨、语言风格等角度阐述理由，言之有理即可。
示例一：我推荐《西游记》。这部名著以丰富的想象力和生动的描绘，塑造了众多鲜活、复杂的人物形象，特别是孙悟空，他的机智、勇敢和正义感深深吸引了我。此外，《西游记》所蕴含的深邃的哲理和丰富的人文内涵，也使得它成为了一部值得一读再读的经典之作。
示例二：我推荐《水浒传》，它是中国古代第一部用白话文写成的章回体长篇小说，以宋江起义为历史背景，讲述了梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。这部作品的人物形象鲜明，语言生动，情节跌宕起伏，充满了对人性、社会、政治的深刻反思。阅读《水浒传》，我们可以感受到作者对人性的深入洞察和对社会的独到见解。
示例三：我推荐《经典常谈》，这是朱自清先生写于1942年的一部介绍中国经典名著的著作，是一本深入浅出介绍中国古代经典的佳作，有助于读者快速了解中国传统文化的精髓。朱自清先生用深入浅出的语言，对每一部经典进行了精彩的解读，使读者能够轻松理解这些古代经典的精髓。这部作品不仅可以帮助我们更好地了解中国古代文化，更能提升我们的文化素养和审美能力。
故答案为： 我推荐《西游记》。理由：《西游记》是一部充满智慧和勇气的中国古代经典小说，它讲述了唐僧师徒四人西天取经的艰辛历程。有着丰富的人物形象，比如孙悟空聪明伶俐，武艺高强，备受读者喜爱。
15．①孝顺，李逵在得知母亲被老虎吃掉后，悲痛欲绝，这充分展示了他对母亲的深厚孝顺之情。他冒着生命危险去为母亲报仇，“立诛四虎抱怨仇”体现他对母亲的孝顺，这种孝顺之心令人动容；
②鲁莽暴躁，根据“猛拼一身探虎穴”可知，李逵孤身一人前往虎穴杀虎为母报仇，虽然勇气可嘉，但是却没有考虑失败的后果，这里可以看出他虽有勇气，但鲁莽暴躁的性格；
③直率朴实，我们可以从他的行为中可以感受到他的直率和朴实。他直接面对老虎，没有退缩和逃避，这种面对困难的态度可以体现他的直率朴实；
④疾恶如仇，母亲被老虎吃掉后，李逵怀着强烈的复仇心理，誓要杀死老虎为母亲报仇。他成功诛杀了四只老虎，为母亲报了仇，这显示出他强烈的复仇心理；
⑤勇猛，从他敢于独自“探虎穴”并“立诛四虎”这一情节可看出出他的勇猛无畏；
⑥敢作敢当，根据“千古传名李铁牛”可知，李逵并没有掩盖自己杀虎的事实，而是敢作敢当；
⑦简单粗暴，李逵得知母亲被老虎吃掉，没有计划筹谋，而是选择用最简单粗暴的双拳打死老虎，体现了他的简单粗暴；
⑧重情重义，母亲死后，他“泗州庙后亲埋葬”，李逵对母亲的深厚感情以及为母亲报仇的决心，体现了他对家庭的重视和珍视，表现出他对母亲的深情和重情重义。根据上述内容进行概括即可。
故答案为： ①鲁莽急躁；②有勇无谋；③富有孝心；④率真直爽；⑤疾恶如仇；⑥敢作敢当；⑦简单粗暴。
【答案】16．C
17．这是对父亲的语言描写，写出了父亲听到“我”询问他能否买到好小米时的惊喜以及介绍自家种的羊粪小米时的自信与自豪 ，为下文“我”给同学们看父亲微信朋友圈的视频帮父亲宣传他的羊粪小米作铺垫。
18．内容上：本段细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理的过程，突出了父亲种谷子时的认真细致，不辞辛苦，使人物形象更加丰满，更具典型性。结构上：既是对上文父亲微信朋友圈视频的呼应，又为下文卖米作铺垫，推动了故事情节的发展。
19．①父亲具有新时代农民的先进意识：父亲种“羊粪小米”，卖各种地方农产品，特色鲜明 （或：父亲敢于尝试：父亲做微商卖各种农产品）；②父亲善于学习，接受新事物，运用新科技：父亲能够熟练使用微信，展示小米的种植过程和优点，让“我”帮忙宣传，这都是积极学习的成果。③父亲更具有经营智慧，重视经营服务：父亲用三瓶矿泉水解决了西藏朋友的“米不好喝”的问题，售后服务到位。
【知识点】记叙性散文；概括文章主要内容；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解。解答本题，可从文章中找出与各选项内容相对应的句子，进行仔细比对分析，判断表述是否一致。
（2）本题考查句子赏析。赏析句子，则可从句子运用的修辞手法、表现手法，句子的突出特征、含义等方面着手分析表达效果。
（3）本题考查句段作用。从内容和结构方面分析。解答此类题，应先明确段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中间段的作用：呼应上下文、承上启下、推动情节发展、为下文埋伏笔、为下文做铺垫等。
（4）本题考查人物形象分析。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。
16．C.“这种插叙有利于凸显父亲形象”表述不正确，此处先写西藏朋友怪米不好喝，然后写认可，最后写父亲的叙述，从叙述时间来看是顺叙，而不是插叙。C选项说法有误。
故答案为：C。
17．由画线句“父亲有些意外，随即马上回答道：‘新米刚下来。今年咱家种的是羊粪小米，完全没有污染，口感特别好。’”可知，这句话是对父亲的语言描写。
结合第⑨段“我问父亲能不能买到好小米”和画线句“父亲有些意外，随即马上回答”可看出父亲听到我询问他能否买到好小米时的惊喜；
“完全没有污染，口感特别好”表现出父亲介绍自家种的羊粪小米时的自信与自豪；
结合第⑨段“我找到父亲的微信朋友圈，让同学们看视频”和第 段“同学们没有把视频看完，就敲定了买父亲的小米”可知，这句话为下文我给同学们看父亲微信朋友圈的视频帮父亲宣传他的羊粪小米做铺垫。
故答案为： 这是对父亲的语言描写，写出了父亲听到“我”询问他能否买到好小米时的惊喜以及介绍自家种的羊粪小米时的自信与自豪 ，为下文“我”给同学们看父亲微信朋友圈的视频帮父亲宣传他的羊粪小米作铺垫。
18．结合第⑩段“和记日记一样，父亲在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程，几天后，谷子已经冒出一截儿。父亲锄草、施肥，施的是羊粪肥，长出谷穗了，刚开始手指头肚那么大，慢慢变成狗尾巴草那么大，突然长出虫子了，父亲对着镜头说：‘我们不打农药’”可知：本段细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理的过程；
结合第⑩段“他每天用小刷子蘸着烟蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只，刷谷穗的时候，父亲的脸拼命往上凑。我知道他眼神不好，看不清那些小虫子。他抬起头来的时候，脸上沾着黑一道、绿一道的植物汁液”可知：通过行动细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理的过程，突出父亲的认真细致，真实自然，不辞辛苦，使人物勤劳认真的形象更加丰满，更具有典型；
第⑩段“父亲记日记一样，在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程”是对上文第①段“一天，父亲突然打来电话，让我加他的微信，帮他在微信朋友圈里转发一下视频。我欣喜父亲终于有变化了，赶忙加上他的微信，打开发来的视频”和第④段“没想到到了晚上，父亲在微信里问我：‘怎么没有看到你转发的视频？’我不知道该怎样回答父亲，便索性装作没看见他的信息”中父亲父亲反复让我转发的朋友圈照应，同时为下文第 段“同学们没有把视频看完，就敲定了买父亲的小米，五斤、十斤下了订单”和第 段“没几天，一位西藏的朋友给我打来电话”做铺垫，推动故事情节发展。
故答案为： 内容上：本段细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理的过程，突出了父亲种谷子时的认真细致，不辞辛苦，使人物形象更加丰满，更具典型性。结构上：既是对上文父亲微信朋友圈视频的呼应，又为下文卖米作铺垫，推动了故事情节的发展。
19．根据文章第①段“这是纯天然的羊粪，我们的农产品不用化肥、不打农药，是真正的绿色食品”可知，“父亲”紧跟时代特色具有先进的意识和发展的理念。根据文章第 段“我不光卖小米，还有核桃、蜂蜜、酸枣、荞麦、胡油、土鸡蛋。需要啥有啥，质量绝对没问题”可知，父亲具有新时代农民的先进意识：父亲种“羊粪小米”，卖各种地方农产品，特色鲜明（或：父亲敢于尝试：父亲做微商卖各种农产品）；
根据第①段“父亲突然打来电话，让我加他的微信，帮他在微信朋友圈里转发一下视频”和第⑥段“过了几天，父亲又给我打来电话，很认真地说需要帮他一个忙。父亲说：“你在工作，认识的人多，拉我进你的几个微信朋友群。那里面肯定有许多人需要绿色食品”和第⑩段“和记日记一样，父亲在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程”可知，“父亲”善于学习，接受新事物，运用新科技：父亲能够熟练使用微信，展示小米的种植过程和优点，让“我”帮忙宣传，这都是积极学习的成果；
根据文章第 段“父亲说：‘咱的米能有啥问题？我自己种的还不知道？肯定是他的水出了问题。我给他又寄了三斤小米，同时寄了三瓶矿泉水。我告诉他说你熬的米不好喝，可能是水的问题，这次你用矿泉水熬上，不要拿你们的水，要是不好喝就是我的米有问题。”父亲笑了一下：‘一个地方有一个地方的水土，他们那儿和咱们的水土不一样。一用矿泉水熬上，他就告诉我好喝。’”可知，父亲更具有经营智慧，重视经营服务。父亲用三瓶矿泉水解决了西藏朋友的“米不好喝”的问题，售后服务到位。
故答案为： ①父亲具有新时代农民的先进意识：父亲种“羊粪小米”，卖各种地方农产品，特色鲜明 （或：父亲敢于尝试：父亲做微商卖各种农产品）；②父亲善于学习，接受新事物，运用新科技：父亲能够熟练使用微信，展示小米的种植过程和优点，让“我”帮忙宣传，这都是积极学习的成果。③父亲更具有经营智慧，重视经营服务：父亲用三瓶矿泉水解决了西藏朋友的“米不好喝”的问题，售后服务到位。
【答案】20．D
21．首先，用《唐宫夜宴》成功“出圈”的例子引出传统文化在当下时尚化展现的论题；接着，摆事实、讲道理指出《唐宫夜宴》的爆红是必然的原因 （也可写分论点）；最后，总结出“以时尚之美创新传统文化传播方式，吸引年轻人走进和传播文化”的中心论点。
22．适合放在④段后面，充当事实论据，能具体、有力地论证“形式时尚新颖和内容传统厚重并不矛盾”这一分论点，使论证更充分、更有说服力。
【知识点】论证过程；补充论据；议论文文本；定位筛选、分析整合文中信息
【解析】【点评】（1）本道题考查对文章内容的理解。解答本题需要学生对文本的整体感知，文章思路和线索的把握，对精彩细节的揣摩。认真审题，弄清题目要求再进行选择。
（2）本题考查分析论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。
（3）本题考查补充论据的能力。给议论文补写论据首先必须明确中心论点，然后根据论点有针对性地补充论据。
20．D．根据第⑥段中的“优秀传统文艺节目既要接地气，又要‘高大上’。接地气、浸透灵魂的优秀传统文化不是靠奇装异服的表面浮华‘装’出来的，而是借上下五千年的日积月累和现代科技‘身临其境’的再现”可知，原文是一个选择复句，而本项是一个并列复句，表意完全不同；
故答案为：D。
21．读文可知，本文前两段从河南卫视春晚上的舞蹈节目《唐宫夜宴》成功“出圈”写起，激发了读者的阅读兴趣，引出论题：古老的艺术在当下社会的时尚化、年轻态的展现。第③段到第⑤段具体地论述了为什么舞蹈《唐宫夜宴》的爆红并非偶然，而是一种必然：因为形式时尚新颖和内容传统厚重并不矛盾，优秀传统文化具备引发共鸣的力量。末段总结全文，得出中心论点：要以时尚感强、年轻人喜闻乐见的方式让优秀传统文化“破壁”，使越来越多的年轻人喜欢传统文化、礼敬传统文化。
故答案为： 首先，用《唐宫夜宴》成功“出圈”的例子引出传统文化在当下时尚化展现的论题；接着，摆事实、讲道理指出《唐宫夜宴》的爆红是必然的原因 （也可写分论点）；最后，总结出“以时尚之美创新传统文化传播方式，吸引年轻人走进和传播文化”的中心论点。
22．结合“无一不是将厚重的优秀传统文化‘照进’当代人的日常生活，同时以现代科技之新意实现优秀传统文化新颖、时髦的当代表达”可知，材料列举事实，央视推出的一系列文化类节目，都是将传统文化与现代科技之新意相结合，从而实现了传统文化的当代表达。这些节目的成功证明了传统文化与时尚形式并无矛盾，能做到完美的融合，从而使传统文化获得新生。这一事例证明了第④段“形式上的新颖、时髦和内容上的传统、厚重向来并不矛盾”的观点，所以应放在第④段，充当事实论据。
故答案为： 适合放在④段后面，充当事实论据，能具体、有力地论证“形式时尚新颖和内容传统厚重并不矛盾”这一分论点，使论证更充分、更有说服力。
23．【答案】例文：
回到2021年
岁月匆匆，不知不觉我已经15岁了，也已经是父母口中的该长大懂事的年纪了，可是每当听到懂事这个词，我却总觉得有些刺耳。我多想回到2021年，回到三年前，在祖母临终的日子里，多陪陪她，让她走得安心些。
记忆中，我是由我的老祖母带大的。那时她认为她的快乐便是我的一切。可以说她用她的晚年铸造了我初入人群的人生，用晚年的烛光为我照亮了人生的新的航向。与其说是难忘的回忆，倒不如说是送我人生起航的一段时光。
从我三岁那年，老祖母便已深深地铭刻在我的记忆中。花白的中短发，一双有着慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窝。记忆中的她总是会用她那双褶皱的双手把我揽在她的怀里，尽管那时她已经是八十多岁的高龄了，但在她的怀里，我总是会感到一阵阵温暖。后来我渐渐地长大了，从此渐渐地离开了老祖母的怀抱，升入小学后，但紧接着她又用她的慈爱为我打开了一扇神话般的大门。从《牛郎之女》到《天井》，再到《八仙过海》。面对浩瀚的星空，一次又一次地引起我对天空，对未来的无限遐想。
可是，从小学升到初中后，我被父母从老家接走了，转入了一所寄宿制的初中学校，我和祖母的联系就慢慢变少了。也许是青春期的叛逆，也许是沉迷于手机，在祖母最后的日子里，我却很少和父母回老家去见她，常常接到外婆给我打电话，亲切地呼唤我，想见见我，我却总是推辞说作业太多，放假时间太少，其实当时的我正在和朋友开黑打游戏，或者是熬夜追剧，我总觉得祖母很啰嗦，其实我不知道的是她的身体已经慢慢不行了。
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地离开了。直到父母来学校接我回家，眼前的一切对我来说犹如一场噩梦。看到这一切，我的脚步停住了，我再也不敢相信这就是事实。不！我宁愿相信这是一场噩梦。但一切的一切我都再无法阻挡，我只有傻傻的站在那面对着这没有预料到的一切。我痛苦的回忆着我们在一起度过的那段时光，我哭了整整一夜。
到现在，每当回忆起那段童年往事，心绪总会变得一团糟。不只是对老祖母教育的感激，还是对她的思念，还是对她冷漠的自责……无论什么时候再回忆起那段童年时光，思绪中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片苍老的白发……
祖母，我好想念您，我真想回到三年前，在您最后的时刻多陪陪您！
【知识点】半命题作文
【解析】【分析】这是一篇半命题作文。
首先，审题立意。本文要求以“回到______年”为题，写一篇文章，而且横线上所填应为2009—2023所包含的年份数字。结合材料“从2009到2024，时光走过了十五年。在这十五年里，你最想回到哪一年”可知，这篇文章是想让同学们回忆这十五年间发生的难忘的、快乐的、遗憾的、美好的、伤心的……事情，如果有机会回到过去，可以珍惜当时的时光、或者可以对那些对不起的人或者遗憾的事情说声抱歉，可以选择童年时期，这个阶段是快乐的，无忧无虑的，也可以选择刚刚升到初中时期，选择不去荒废时光，努力学习……总之，充分开拓自己的思维，在立意上不落俗套，不过情感上要积极向上，充满正能量。
其次，构思选材。本文适合写记叙文。可以回忆往事，如生活中的亲情、师恩、友情等值得回忆的事情，留下了哪些令人难忘的记忆。紧密联系生活实际，选择典型事例，聚焦一个或几个镜头，注重细节刻画，并注意点面结合，前后呼应，且应适时扣题。例如自己和最好的朋友不在一个学校了，见面机会少了。自己渴望回到和朋友初次相遇的那一年，可以写与朋友之间相处的回忆，回忆朋友对自己的宽容、帮助、关心等事件，通过叙写，抒发对朋友的感激和怀念之情。注意要想使文章出彩，要有细腻的人物描写，尤其是心理描写更能打动人。
【点评】这篇作文以《回到2021年》为主题，深情地回忆了作者与祖母之间的深厚感情，以及因为青春期的叛逆和沉迷于手机而未能在祖母最后时刻陪伴她的遗憾。整篇文章情感真挚，语言流畅，读来让人动容。总的来说，这是一篇优秀的记叙文，不仅符合题目要求，而且具有很强的感染力和教育意义。作者通过这篇文章表达了对祖母的深深怀念和自责，也提醒我们要珍惜眼前人，不要留下任何遗憾。
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