部编版语文二年级下册第五单元综合素养测评 A卷（含答案）

第五单元综合素养测评A卷
基础巩固与综合运用
时间: 60分钟 满分: 100分
一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分)
马棚(pén pénɡ) 半晌(shǎnɡ xiǎnɡ) 洞穴(xué xuè)
羊圈(juàn quān) 教诲(huǐ huì) 严肃(sù shù)
二、看拼音，写词语。(10分)
三、根据拼音写同音字。(8分)
四、看图连一连，再填空(填序号)。(6分)
我发现：厂字头的字大多与_______(①房屋、处所 ②洞穴)有关。穴宝盖的字大多与______(①房屋、处所 ②洞穴)有关。
五、根据要求，完成词语练习。(12分)
1.仔细观察下列词语的特点，仿写词语。(4分)
教诲 柔软 　 _______________ _______________　 　 　
结结实实 平平安安 _______________ _______________　
2.先把词语补充完整，再选词填空(填序号)。(8分)
①眉(　　)眼(　　) ②亡(　　)补(　　) ③赏(　　)悦(　　)
④筋疲(　　)(　　) ⑤揠(　　)助(　　) ⑥视而(　　)(　　)
(1)我今天干了很多活儿，感到__________。(1分)
(2)虽然你犯了错误，但是____________，现在改正还来得及。(1分)
六、按要求完成句子练习。(10分)
1.下面的句子应该读出什么语气？选一选。(6分)
(1)妹妹低下头说：“对不起，我没有完成任务。” (　　)
(2)他连蹦带跳地说：“太好了！我终于可以去海边玩了！”(　　)
(3)他急得团团转，说：“叔叔，快一点儿，我上学要迟到了！”(　　)
2.照样子，把下列句子写具体。(4分)
例：他在田边转来转去。 → 他在田边焦急地转来转去。
(1)快下雨了，他跑回家去。→______________________________　 　
(2)下课了，她还在看书。 → _______________________________
七、根据所学内容完成练习。(7分)
1.先把下面的名句补充完整，再选择填空(填序号)。(4分)
①冠必______，纽必_____，袜与履，俱紧切。
②置冠服，有____________，勿乱顿，致污秽。
2.根据课文内容连线。(3分)
《小马过河》 要尊重事物发展的客观规律，不要急于求成。
《亡羊补牢》 做错了事能及时改正，就不算晚。
《揠苗助长》 遇事多思考，并亲自尝试，才能得出正确的结论。
八、口语交际。(6分)
二年级(1)班正在讨论制订班级的《图书借阅公约》，请你针对图中同学们指出的问题，再写两条建议。
(1)一次只能借阅一本书，借期为一个月。
(2)________________________________。
(3)________________________________。
九、阅读课文选段，完成练习。(7分)
画杨桃(节选)
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
1.选文中“和颜悦色”的意思是(　　)。(2分)
A.严肃认真 B.态度和蔼(ǎi)可亲 C.相貌端庄美丽
2.从老师的教诲中，你明白了什么？(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________
3. 下面是典典切的苹果，写一写他分别是怎样切的？(2分)
(1) ________ (2) ________
十、阅读短文，完成练习。(13分)
小猴做新衣
小猴打算为自己做一身新衣服。
他向大象伯伯请教：“我做一身衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”
小猴有点儿不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴决定问一问山羊奶奶。
山羊奶奶说：“那得量一量才知道。”山羊奶奶用尺子在小猴身上量了量，说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米的布，请山羊奶奶帮他做新衣服。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边。啊！从水中的倒影来看，新衣服不大不小正合适。
1.短文共有____个自然段，第____自然段写小猴请教松鼠阿姨。(2分)
2. ____小猴为了做一件新衣服，是怎样做的？选一选。(填序号) (4分)
A.山羊奶奶 B.大象伯伯 C.17分米 D.17厘米
3.小猴终于有了新衣服，新衣服________ (正合适 不合适)，你是从哪里看出来的？用“______”在短文中画出来。(4分)
4. 你认为小猴的做法对吗？根据短文内容，写一写。(3分)
_________________________________________________________ _________________________________________________________
十一、我会看图编故事。(15分)
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、
二、
三、
四、① ②
五、1.明亮 伙伴 明明白白 许许多多2. ④ ②
六、1.B A C 2.(1) 快下雨了，他急匆匆地跑回家去。(2)下课了，她还在认真地看书。
七、① 正 结; ② 定位; ①
(2)要爱惜图书，不能折书角
(3)须凭借书证登记借书
九、1.B
2.我明白了从不同的角度看事物会有不同的结果。当别人和自己的看法不一样时，不要急着否定，要看看别人是从什么角度看的。3.竖着切 横着切
十、1. 6 3
2.B D A C
3.正合适 新衣服不大不小正合适。
4.我认为小猴的做法不对。我们做事情不能只听从别人的意见，要正确认识自己的情况，找到适合自己的方法。
十一、红红在上学的路上遇到一位提着一袋水果的老奶奶。突然，老奶奶装水果的袋子破了，水果滚了一地。红红连忙蹲下帮老奶奶把水果捡起来。可是，袋子破了怎么办？红红灵机一动，她把自己的帽子取了下来，然后把水果一个个地装进帽子里。红红用帽子兜着水果送老奶奶回家。老奶奶到家之后，夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。红红高兴地向老奶奶挥手说再见后，向着学校的方向跑去。