部编版2025春三年级下册语文第二单元习作：看图画，写一写 课件（共22张PPT）

看
图
画
统编版小学语文教材三年级下册第二单元习作
写
一
写
壹
图片引入
激趣习作
TU PIAN YIN RU
JI QU XUE XI
壹
你会放风筝吗？是怎么放的？
习作要求
请你写一段话，把左侧这幅图画的内容介绍给大家。
先仔细观察图画，再想：
图画上有哪些人？他们在干什么？
他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？
贰
观察画面
引导想象
GUAN CHA HUA MIAN
YIN DAO XIANG XIANG
贰
有序观察
你看到了些什么？
一、整体观察
图上是什么天气？在什么地方？有哪些人？在干什么？
阳光明媚的一天，大人和小孩们都来到草地上放风筝。
二、观察局部
近处有哪些人？他们在做什么呢？
远处有哪些人？他们又在做什么呢？
由远及近地观察
二、观察局部
天空中有哪些风筝？它们分别是什么形状和颜色的呢？
由地面到天空地观察
三、回到整体
整幅图画让你感受到了什么？你有什么想法？
四、按顺序介绍
按一定顺序说说：你看到了些什么？
图中哪些是重要人物？分别给他们取一个你喜欢的名字。
想象画面 · 人物
小华
小明
小红
拉
跑
看
…
举
喊
抛
…
小明和小华怎么把风筝放起来？会有哪些动作？
想象画面 · 动作
小明拉着风筝线，在前面跑，边跑边回头看，小华则举着风筝跟在后面，还对小明喊着什么。一阵风吹过，小华把风筝往上一抛，风筝飞上了天。
想象画面 · 动作
……
……
想象画面 · 语言
看小明和小华表情，想象他们还会说些什么?
小明拉着风筝线，在前面跑，边跑边回头看，说：“小华，快跟上。”小华则举着风筝跟在后面，大声喊：“放心吧，我跟得很紧，加油！” 一阵风吹过，小明兴奋地喊：“小华，放！快放！”小华把风筝往上一抛，风筝飞上了天。
动作描写 + 想象人物间的对话 ? 让图画一下子动了起来
《风筝》
作者：贾平凹
我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松。风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”
欣赏片段
小红
其他人
想象画面
他们有那些动作？又会说些什么呢？
叁
出示要求
学生习作
CHU SHI YAO QIU
XUE SHENG XI ZUO
叁
按一定顺序来介绍图画上的内容。
把看到的和想到的写清楚，写出人物的动作和 语言。
习作要求
肆
交换修改
品读欣赏
JIAO HUAN XIU GAI
PIN DU XIN SHANG
肆
修改提示
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}作者是按照怎样的顺序介绍图画的？
……
作者把图画中的内容写清楚了吗？
你最欣赏文中的哪些描写？
……
你的修改建议是什么？
……