内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市2024-2025学年七年级上学期期末 历史试题（含答案）

2024-025学年度上学期期末检测
七年级历史
温馨提示：1.本试卷共4页，满分为100分，请你用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答题前请将密封线左边的项目填写清楚。
题号 — 二 总分
得分 26 27 28 29
一、选择题：（每小题只有一个正确答案，将正确答案填写在表格中，每小题2分，共50分）
1.课堂上小组同学玩你说我猜的游戏，有位同学讲到：“这是一个古人类，其头盖骨化石发现于1929年，它生活在旧石器时代，会使用火”，他所描述的是（ ）
A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.郧县人
2.建构示意图是历史学习的重要方法之一。下面示意图中横线处的主题表述最恰当的是（ ）
A.原始农业出现 B.旧石器时代来临 C.工具制造发展 D.畜牧业取得发展
3.“这里的房子都没有窗户，由于时间久远，房屋都看不见了，但是他们建造房屋时留下的柱洞、灶坑、门槛，以及半地穴式的结构都还清晰可见。”材料中的“这里”是（ ）
A.北京周口店遗址 B.半坡遗址 C.元谋人遗址 D.河姆渡遗址
4.社会主义核心价值观提倡富强、民主、和谐等观念，体现了中国社会追求的自由民主的执政原则。中国最早的能够体现民主的选举制度应该追溯到下列哪一段历史时期（ ）
A.远古北京人生活的时期 B.山顶洞人生活的时期
C.河姆渡和半坡人生活的时期 D.尧舜禹部落联盟时期
5.我国古代王位世袭制代替禅让制，开始于（ ）
A.禹 B.启 C.伯益 D.桀
6.《易·革·彖辞》中有：“汤武革命，顺乎天而应乎人”的说法，这里的“汤”是指商汤，“武”是指周武。由此可以得出夏商周三代更替的原因是（ ）
A.末代君主暴政，失去人心 B.商汤周武，雄才伟略
C.部落推举，民主禅让 D.世袭更替，家传天下
7.在春秋争霸的过程中，中原的“诸华”“诸夏”也同周边的戎、狄、蛮、夷等民族进行长期的交往和斗争，“诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一族。材料表明春秋时期出现了（ ）
A.国家统一 B.诸侯争霸 C.民族交融 D.思想解放
8.据《史记》记载，商鞅治秦，“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”。商鞅此举意在（ ）
A.加强对人民的管理 B.废除贵族世袭特权 C.加强对地方的管理 D.允许土地自由买卖
9.人文胜迹满载历史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我们能感受到下列哪一人文胜迹的魅力（ ）
A.都江堰 B.白渠 C.灵渠 D.六辅渠
10.为了落实“双减”政策，切实减轻学生负担，某校要求作业设计要体现个性化特征。这一举措和下列孔子的哪一主张相一致（ ）
A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D.兴办私学
11.“至于商朝的历史，已大体可以列入信史的范围。”下列证据中，能够佐证这一观点且史料价值最高的是（ ）
A.刻有记录殷墟文字的甲骨 B.商汤灭夏的神话传说
C.《史记·殷本纪》的记载 D.武王伐纣的历史故事
12.如图，北京冬奥会火种台的造型设计模仿商代青铜礼器“何尊”的样式。这凸显了（ ）
A.奥运会的精神 B.青铜器的价值 C.铸造技术发达 D.传统文化元素
13.反腐败是当今世界各国面临的一个共同难题，中国历朝历代都曾为此作出过努力。秦朝负责监察百官，被称为“风霜之吏”的官员是（ ）
A.刺史 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫
14.许多的成语故事都有它的历史渊源。下列战役与其有渊源关系的成语典故搭配不正确的是（ ）
A.巨鹿之战—破釜沉舟 B.长平之战—纸上谈兵
C.官渡之战—四面楚歌 D.淝水之战—草木皆兵
15.陆贾在《新语》中写道：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众而用刑太极故也。”这句话说明了秦朝灭亡的原因是（ ）
A.暴政与严刑峻法 B.分封制的实行 C.陈胜、吴广起义 D.疆域过于辽阔
16.习近平《在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》中强调“俭则约，约则百善俱兴”，勤俭是我们的传家宝，西汉时提倡勤俭治国反对奢侈腐化的皇帝是（ ）
A.汉高祖 B.汉文帝和汉景帝 C.汉武帝 D.汉光武帝
17.西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就不可医治了。为解决这一问题，汉武帝（ ）
A.合并郡县，裁减官员 B.颁布“推恩令”，加强对地方的控制
C.休养生息，重视农业 D.统一调配物资，平抑物价
18.“宗室权落，外戚兴起；外戚势落，而宦官又盛。”材料反映了东汉时期的政治状况是（ ）
A.豪强大族兼并土地 B.中央和地方矛盾的加强
C.皇帝昏庸无能 D.外戚和宦官交替专权
19.历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明（ ）
时期 史实
西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域36国
东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年
A.新疆地区自古以来就是我国的领土 B.西藏地区自古以来就是我国的领土
C.东汉时西域开始正式归属中央政权 D.汉武帝时就对西域进行了有效管辖
20.东汉末年，大将关羽曾被毒箭射伤，当时能为他做手术疗伤的医生应该是（ ）
A.张仲景 B.华佗 C.孙思邈 D.李时珍
21.学习历史需要区分历史事实和历史结论。历史事实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（ ）
A.秦国蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰
B.东汉张仲景《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础
C.东汉末年名医华佗发明了“麻沸散”
D.史学家司马迁撰写了不朽的历史巨著《史记》
22.学完三国两晋南北朝时期的历史后，有几位同学对这一时期的基本特征进行了概括，你认为其中最为准确的是（ ）
A.中华文明的起源与形成 B.政权分立与文化停滞
C.孕育统一与民族融合 D.奴隶社会向封建社会过渡
23.中国人口迁移的规模受当时社会的发展状况和天灾人祸等因素影响。我国古代历史第一次大规模的人口迁徙发生于（ ）
A.春秋战国时期 B.东汉末年 C.西晋末年 D.三国时期
24.东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元229年三国局势的是（ ）
A B C D
25.2023年暑假出圈的短剧《逃出大英博物馆》反映了对流失海外文物早日回家的期盼。“以形写神”的珍贵画卷摹本《女史箴图》，现藏于大英博物馆。其原作可追溯至（ ）
A.南北朝 B.东晋 C.西晋 D.东汉
二、材料分析题（本题共4道小题，满分50分）
26.（14分）农业是国民经济的基础，中华民族自古有重视农业的传统。阅读材料，回答问题。
材料一
春秋战国 汉代 魏晋南北朝
中国进入铁器时代，开始出现铁农具，并已使用 ① 铁农具数量大大增加，出现了曲柄锄、 ② （播种）等新式农具 南方相对北方较为稳定，经济得到迅速发展。农业生产技术有了很大的改进，实行精耕细作。
（1）请将材料一表格中的①②处填写完整。（4分）
（2）根据材料一回答魏晋南北朝时期江南地区经济迅速发展的原因？（4分）
材料二 文帝重视农业，十三年下诏全免田租，景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。
——翦伯赞《中国史纲要》（上）
（3）根据材料二，概括文帝、景帝发展农业的措施。（2分）
材料三 贾思勰在某农书中总结我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。
（4）请写出材料三中提到的农书名称？（1分）秦汉时期总结关中地区农业生产的经验的农书是哪一部？（1分）
（5）综合上述材料，概括促进中国古代农业发展的因素。（2分）
27.（13分）一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情，加强了认同。
——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》
（1）根据材料一、指出西汉民族交融的原因。（2分）结合所学，举一例汉武帝时期促进民族交往的史实。（2分）
材料二 国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一、此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤画帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。今欲断诸北语，一从正音，……若有故为，当降爵黜官。各宜深戒。如此渐习，风化可新。
——【北齐】魏收：《魏书》
（2）材料二反映的是我国历史上的哪次改革？（2分）材料中涉及的改革措施有哪些？
（4分）结合所学知识，说出这次改革的历史作用。（3分）
28.（10分）国家统一有利于政权稳固、社会稳定，有利于经济发展、民族团结。请结合所学知识，回答下列问题。
材料一 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王（因为有诸侯存在）赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”
——《史记·秦始皇本纪》
材料二
半两钱 铜权 铜量
材料三 秦始皇三十四年，丞相李斯和儒生淳于越的宫廷辩论，延伸成“师古”还是“师今”两种不同历史观的争论，被李斯抓住掀起一场政治风暴。于是以官学取代私学，传授学问的书籍被销毁，国家只保留少数掌握传统文化的人。这场“政治风暴”的出发点是钳制和镇压反对派，强行统一思想文化。
——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》
（1）从材料一中可以看出，秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度？（2分）为解决这一问题，秦始皇采取了什么措施？（2分）
（2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示均属于哪一类型的史料？（1分）它们见证了秦始皇巩固统一的哪两项措施？（2分）
（3）材料三反映的是什么历史事件？（1分）在历史上有怎样影响？（2分）
29.（13分）历史是“人的历史”，形形色色的历史人物向我们展现着鲜活的历史，从他们身上我们也可以获得很多历史启迪。阅读下列材料，回答问题。
材料一
为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以德，齐之以礼，有耻且格。
——孔子
我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
——老子
（1）材料一分别反映了孔子和老子的什么治国思想？（4分）
材料二 自从张骞开通通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到史远的欧洲；又把西域的特产和奇珍异宝运到中原。
——摘编自统编版七年级上册《中国历史》
（2）根据材料二及所学，张骞开通的这条路被后世称为？（2分）这条商路的开辟有什么作用？（2分）
材料三
秦始皇 汉武帝 张仲景 祖冲之
中国古代历史长河中出现过许多杰出的政治家、思想家、科学家、发明家、艺术家、神医、英雄……这些人物都在历史上对社会发展、民族兴衰起到了不同的影响和作用，在这些人物身上我们可以看到他们各自的闪光点，众多的闪光点像历史长河中不灭的星光，给我们很多前行的精神动力。
——张若茵《中国历史名人传精读》
（3）据材料三结合本学期所学的中国古代史知识，请以“杰出人物·创新发展”为题目，写一篇80—120字左右的小短文。（从制度创新、科技创新等角度，选取材料三中任意两个人物作答，要求语言准确，条理清晰，史实无误）（5分）
2024—2025学年度上学期期末检测七年级历史参考答案
一、选择题：（每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B D B A C C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D C A B B D A B
题号 21 22 23 24 25
答案 B C C B B
二、材料分析题（本题共4道小题，满分34分）
26.（14分）
（1）①牛耕②耧车（4分）
（2）南方社会安定；北方人大量南迁，输送了大量劳动力，也带去了先进生产工具和技术（4分）
（3）措施：减免田租，减轻徭役、算赋。（或减轻赋税、徭役，减轻人民的负担）（2分）
（4）《齐民要术》（1分）《氾胜之书》（1分）
（5）积极的国家政策；相对和平稳定的环境；农业生产技术的改进；农业科学家的贡献；；古代劳动人民的智慧；农学著作的指导等（任意两点即可，2分）；
27.（13分）
（1）西汉大一统的政治格局为民族交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间。（2分）史实：北击匈奴或张骞通西域（2分）
（2）北魏孝文帝改革（2分）迁都洛阳、说汉语（4分）促进了民族交融，增强了北魏实力。（3分）
28.（10分）
（1）分封制（2分）郡县制（中央集权制）。（2分）
（2）史料类型：实物史料；（1分）措施：统一货币、统一度量衡。（2分）
（3）焚书坑儒（1分）一方面统一思想巩固统治，有利于国家统一，另一方面，摧残了文化，钳制了思想。（2分）
29.（13分）
（1）为政以德；无为而治（4分）
（2）丝绸之路（2分）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。（2分）
（3）标题:杰出人物·创新发展。
制度创新：秦始皇完成统一后，建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度，如:建立皇帝制，中央实行三公九卿制，地方实行郡县制，并推行系列巩固统一的措施，对后世产生深远影响；汉武帝是有雄才大略的皇帝，他采取一系列措施巩固大一统，采纳主父偃的建议实行“推恩令”，罢黜百家，独尊儒术，盐铁专营等，汉武帝统治使西汉王朝开始进入鼎盛时期科技创新：东汉张仲景，他的《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，提出“治未病"，提倡预防疾病，为中医药学的发展作出了贡献，被后世称为“医圣”；祖冲之是南朝时期的科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就，祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。（4分）
由此可见，杰出历史人物在推动社会创新发展中起了重要作用。（1分）