人教版四年级上册数学第六单元《除数是两位数的除法》整十数笔算除法(课件)(共17张PPT)

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名称 人教版四年级上册数学第六单元《除数是两位数的除法》整十数笔算除法(课件)(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 35.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-01-13 21:01:03

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文档简介

(共17张PPT)
除数是整十数的笔算除法
笔算除法
复习导入
( )里最大能填几?
20×( )<81
50×( )<180
40×( )<98
30×( )<96
70×( )<412
60×( )<488
课本第74页练习十三第1题
4
3
2
3
5
8
2
6
1
2
4
1 2
0
2 1
1
0
9
1
7
3
3
7 2
3
2 2 0
复习导入
72÷3=
24
220÷3=
73……1
笔算
别忘了余数
要比除数小
笔算除法:从被除数的高位除起,先用除数除被除数
的最高位上的数,如果它比除数小,就除被除数的前
两位;除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面;每次商后余下的数必须要比除数小。
92÷30=
92本连环画,每班30本,可以分给几个班?
探究新知
题目中已知条件的是什么?要求的是什么?
怎样列式?
为什么列除法算式?
平均分
92÷30=
92本连环画,每班30本,可以分给几个班?
探究新知
题目中已知条件的是什么?要求的是什么?
怎样列式?
为什么列除法算式?
平均分
92÷30≈
92本连环画,每班30本,可以分给几个班?
探究新知
大约等于多少? 92÷30≈
90
3(个)
约算
要精确地计算92÷30=?,该怎么算?
92÷30=
3……2
探究新知
答:可以分给3个班,余2本。
摆一摆
圈一圈
要精确地计算92÷30,该怎么算?
列竖式:
92÷30=
3……2
3
9 0
2
探究新知
9 2
30

答:可以分给3个班,余2本。
注意:商的位置
小结提升
3
3 0
0
2
4 0
0
2
6 0
4
2
8 0
5
20
4 0
10
3 0
30
6 4
40
8 5
练习巩固
笔算下面各题。
横式:
30÷10=3
40÷20=2
64÷30=3……2
85÷40=5……2

探究新知
想:30×( )接近178且小于178,商( )。
30
1 7 8
17<30
5
1 5 0
2 8
30×5
5
5
178÷30=
5……28
30
1 7 8
探究新知
被除数的前两位比30小,该怎么办?
被除数的前两位不够除,要看前三位。
列竖式:
注意:商的位置
注意:余数比除数小
80
5 6 5
50
2 8 0
20
1 4 0
7
1 4 0
0
5
2 5 0
3 0
7
5 6 0
5
练习巩固
完成下面的竖式,说一说你是怎么算的。

3 2 4
40
3 2 0
8
4
280÷50我是这么想的:除数是两位数
先看被除数的前两位,比除数小,
就看前三位。50×5接近280且小于280,
所以商5,写在个位上。
3. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
×
×

商5应该写在个位上。
余数比除数大。
练习巩固
2 0 0
3
0
5 0
40
2 3 0
2 1 0
4
0
7
30
2 5 0
4 0 0
2
0
8
50
4 2 0
2 0 0
3
0
5
40
2 3 0
改正:
2 4 0
1
0
8
30
2 5 0
改正:
70
3 1 5
60
4 8 6
40
1 4 8
4. 先想一想各题的商的位置,再计算。
30
1 0 0
20
4 9
10
3 6
50
2 5 0
3
3 0
6
5
2 5 0
0
2
4 0
9
8
4 8 0
6
3
9 0
1 0
4
2 8 0
3 5
3
1 2 0
2 8
练习巩固
除数是两位数的除法
除的顺序
商的位置
余数的大小
先用除数试除被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,再除前三位数。
除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。
每求出一位商,余下的数必须比除数小。
课堂小结
通过这节课的学习你知道了什么?
课堂小结
谢谢欣赏!
再见!