数学六年级下青岛版 根据比例尺求实际距离课件
文档属性
| 名称 | 数学六年级下青岛版 根据比例尺求实际距离课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-04-19 16:24:21 | ||
图片预览
文档简介
课件12张PPT。求实际距离回顾反思自主练习合作探究情境导入 雏鹰少年足球队乘汽车以平均每小时100千米的速度从济南出发到青岛参加比赛。一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？速度：100千米/时比例尺 1∶8000000 山东省主要城市位置图
比例尺 1∶8000000 二、合作探究4厘米要求时间必须先知道济南到青岛的实际距离大约是多少千米。 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？从地图上量得两地之间的距离为4厘米。 山东省主要城市位置图
比例尺 1∶8000000 二、合作探究方程算术乘算术除继续4厘米已知图上距离和比例尺，你会求实际距离吗?试试看！ 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？ 山东省主要城市位置图
比例尺 1∶8000000 二、合作探究返回解：设济南到青岛的实际距离为x厘米。χ = 4×800000032000000厘米 = 320千米320 ÷ 100 = 3.2（小时）答：需要3.2小时到达青岛。 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？χ = 32000000二、合作探究4×8000000 = 32000000（厘米） 根据比例尺表示的意义得知，图上1厘米表示实际距离8000000厘米。32000000厘米 = 320千米320÷100 = 3.2（小时）答：需要3.2小时到达青岛。返回 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？二、合作探究32000000厘米 = 320千米根据图上距离÷比例尺 = 实际距离来列式。320 ÷ 100 = 3.2（小时）答：需要3.2小时到达青岛。返回 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？三、自主练习1.解：设比萨斜塔的实际高度为x厘米。χ = 54.5×1005450厘米 = 54.5米答：比萨斜塔的实际高度为54.5米。按1∶100的比例尺做出的比萨斜塔模型，高为54.5厘米。比萨斜塔的实际高度是多少米？χ = 5450三、自主练习2.（1）在这幅图上1厘米表示实际距离（ ）米，
改写成数值比例尺是（ ）。（2）王涛家到学校的图上距离是（ ）厘米，
实际距离是（ ）米。（3）如果王涛每分钟走50米，他从家到超市需走（ ）分钟。（4）根据上面的示意图，你还能提出哪些问题？1001:1000022005三、自主练习解：设小刚从家到商场比从家到
少年宫近x厘米。χ = 1×80008000厘米 = 80米答：小刚从家到商场比从家到少年宫近80米。5.6
厘米，实
际距离应是多少？
5.6
厘米，实
际距离应是多少？
3.比例尺 1﹕80004－3=1（cm)想一想，你还会用其他方法解决吗？ 小刚从家到商场比从家到少年宫近多少米？χ = 8000三、自主练习4.解：这个零件的外直径实际长度x厘米。χ = 3×1÷60.5厘米 = 5毫米答：这个零件的外直径实际长度为5毫米。3厘米在生产中，有时由于机器零件比较小，需要先把实际尺寸扩大到一定的倍数之后，再画在图纸上。下图是用6:1的比例尺画的一个机器零件的截面图。这个零件外直径的实际长度是多少毫米？χ = 0.5
比例尺 1∶8000000 二、合作探究4厘米要求时间必须先知道济南到青岛的实际距离大约是多少千米。 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？从地图上量得两地之间的距离为4厘米。 山东省主要城市位置图
比例尺 1∶8000000 二、合作探究方程算术乘算术除继续4厘米已知图上距离和比例尺，你会求实际距离吗?试试看！ 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？ 山东省主要城市位置图
比例尺 1∶8000000 二、合作探究返回解：设济南到青岛的实际距离为x厘米。χ = 4×800000032000000厘米 = 320千米320 ÷ 100 = 3.2（小时）答：需要3.2小时到达青岛。 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？χ = 32000000二、合作探究4×8000000 = 32000000（厘米） 根据比例尺表示的意义得知，图上1厘米表示实际距离8000000厘米。32000000厘米 = 320千米320÷100 = 3.2（小时）答：需要3.2小时到达青岛。返回 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？二、合作探究32000000厘米 = 320千米根据图上距离÷比例尺 = 实际距离来列式。320 ÷ 100 = 3.2（小时）答：需要3.2小时到达青岛。返回 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？三、自主练习1.解：设比萨斜塔的实际高度为x厘米。χ = 54.5×1005450厘米 = 54.5米答：比萨斜塔的实际高度为54.5米。按1∶100的比例尺做出的比萨斜塔模型，高为54.5厘米。比萨斜塔的实际高度是多少米？χ = 5450三、自主练习2.（1）在这幅图上1厘米表示实际距离（ ）米，
改写成数值比例尺是（ ）。（2）王涛家到学校的图上距离是（ ）厘米，
实际距离是（ ）米。（3）如果王涛每分钟走50米，他从家到超市需走（ ）分钟。（4）根据上面的示意图，你还能提出哪些问题？1001:1000022005三、自主练习解：设小刚从家到商场比从家到
少年宫近x厘米。χ = 1×80008000厘米 = 80米答：小刚从家到商场比从家到少年宫近80米。5.6
厘米，实
际距离应是多少？
5.6
厘米，实
际距离应是多少？
3.比例尺 1﹕80004－3=1（cm)想一想，你还会用其他方法解决吗？ 小刚从家到商场比从家到少年宫近多少米？χ = 8000三、自主练习4.解：这个零件的外直径实际长度x厘米。χ = 3×1÷60.5厘米 = 5毫米答：这个零件的外直径实际长度为5毫米。3厘米在生产中，有时由于机器零件比较小，需要先把实际尺寸扩大到一定的倍数之后，再画在图纸上。下图是用6:1的比例尺画的一个机器零件的截面图。这个零件外直径的实际长度是多少毫米？χ = 0.5