NO：010201 课题：走向成熟（一） 班级 小组 姓名
【学习目标】
1．了解人体的发育过程。
2．了解青春期的发育特点和生理变化。理解青春期的心理变化。
【学习重点】
1.青春期发育及特点。
2.养成良好的习惯,促使青春期身心健康发育。
【自主学习】（10分钟）
1.人的一生大致要经历 、 、 、 、 等时期。我们中学生已经过了婴儿期、 和儿童期，步入 ，逐渐走向成熟。
2. 青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。 ( http: / / www.21cnjy.com )女孩的青春期一般是从 岁到 岁，男孩的青春期一般比女孩 左右。
3．男女在生殖器官上的差异叫_______ ___,除生殖器官外的男女差异称为_____ ________。
4．处于青春期的青少年，大脑 ，容易接受 ， 逐渐增强，但 较弱，因此，要注意培养 能力，在和异性交往过程中，要学会 ，做到不卑不亢、自重自爱。尤其对 、 、 之类的诱惑，要保持高度的警惕，更要远离毒品。
5．每课一问： 。
【合作、交流、展示】（20分钟）
1. 交流预习题1、2、3、4。
2．一个刚出生的婴儿我们可 ( http: / / www.21cnjy.com )以通过 来观察其性别。而一个青年，我们一般通过 来判断其性别。
3． 的发育和成熟是人在青春期的最大变化。
进入青春期，女孩的 发育成熟 ( http: / / www.21cnjy.com )后，大约每一个月有 个成熟的卵细胞从 中排出。如果卵细胞没有受精，就会引起子宫出血，这就是 。女孩生殖器官成熟的标志是出现 。
进入青春期，男孩的 已经能产生精子，因此有时在睡梦中会 ，这种现象叫 。男孩生殖器官成熟的标志是出现 。
4．从书中人类的生长曲线图中可以看 ( http: / / www.21cnjy.com )出，人一生中有两个迅速生长的时期，即 和 ，生长的速度快。进入成人期后，人基本上就停止了生长。
5．青春期是人一生中 和 的重要时期。我们应该用科学的态度对待它，养成一些必要的生活、学习、卫生习惯，为幸福人生打好基础。
6．青春期的男生和女生与儿童期比较，其外形上会出现哪些变化？（请各举二例）
男生：__________________________________________
女生：_______________________________ ___________
7．如何能使青春期的青少年生理和心理健康发展
【课堂小结】（3分钟）
【当堂检测】（7分钟）
1 青春期是指 ( http: / / www.21cnjy.com ) （ ） A．身体不再生长的时期 B．生殖器官不再发育的时期
C．身体完全成熟的时期 D．生殖器官的发育和成熟
2．人的一生中能够有所发明和创造，大都 ( http: / / www.21cnjy.com )是靠青春期打下的坚实基础，容易接受新事物是青春期的一个重要特点，这是由于人的青春期 （ ）
A．出现了第二性征 B．大脑的兴奋性较强
C．身体迅速长高 D．生殖器官的发育和成熟
3．下列不属于青春期发育特点的是 ( )
A．出现第一性征 B．大脑结构和功能发育较快
C．男子开始出现遗精 D． ( http: / / www.21cnjy.com )女子开始出现月经
4．下列说法或做法中，正确的是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( )
A．在青春期女孩乳房已经开始发育，所以应该穿紧身衣服束胸以免被同学发现
B．部分男孩在青春期开始长胡须，看起来很不好看，所以应该趁早拔掉
C．发现同学特别是异性同学长腋毛而取笑他（她）
D．每个人进入青春期的时间和所表现出的情况是有差异的
5．如图所示是男女一部分性器官的趋势图，据图回答：
①约10岁之前，性器官的发育状态是___________。
②约10岁之后，_________期就开始了，这时可以发现，性器官的发育迅速。
③图中a和b分别代表睾丸或卵巢，则a是 ____________。
【作业】：作业本A：第二节《走向成熟（一）》P3-4
【课后反思】:NO：010202 课题：走向成熟（二） 班级 小组 姓名
【学习目标】
1．了解人体的发育过程。
2．了解青春期的发育特点和生理变化。理解青春期的心理变化。
【学习重点】
1.青春期发育及特点。
2.养成良好的习惯,促使青春期身心健康发育。
【自主学习】（10分钟）
1.每个人进入青春期的 和 的状况是有差异的，我们不要议论甚至取笑别人在青春期的变化。
2.在跟异性的交往中，要学会 ，做到 、 。
3.随着年龄的增长，人最终都会走向衰老和死亡 ( http: / / www.21cnjy.com )，其中 是身体各部分器官、系统的功能逐渐衰退的过程，这一过程的最终结果是 。生命终止的主要特征是
。
4.衰老是身体各部分器官、系统的功能逐渐衰退的过程，但衰老是可以延缓的。除了遗传因素外，
、 、 等都可以延缓衰老。
5.每课一问： 。
【合作、交流、展示】（20分钟）
1. 交流预习题1、2、3、4。
2．青春期是人一生中 和 的重要时期。我们应该用科学的态度对待它，养成一些良好的习惯例如： 、 、 等，为幸福人生打好基础。
3．青春期的男生和女生与儿童期比较，其外形上会出现哪些变化？（请各举二例）
男生：__________________________________________
女生：_______________________________ ___________
4. 、 、 等都会影响人体的衰老。
5.根据青春期生理和心理的变化，从身心健康的角度说说我们应该注意什么？
6.我们可以为老人做些什么？
【课堂小结】（3分钟）
【能力提升】（7分钟）
1.我们的食物中含有多种营养素，其 ( http: / / www.21cnjy.com )中的糖类、脂肪和蛋白质等物质都能提供生命活动所需的能量。喜食肉类的某同学最近因身体质量增加太快而苦恼。他认为是因为他过多地食用猪肉等高蛋白质的食物而导致身体质量增加太快的，于是他想“为了减轻身体质量，应当少吃猪肉等含蛋白质丰富的食物而多吃米饭等含糖类丰富的食物。”随后他就主要摄入富含糖类的食物而基本不吃富含蛋白质的食物，并且每天摄入食物的质量与以前相同。
时间 开始 2个月后 4个月后 6个月后 8个月后
主要摄入富含蛋白质食物时的身体质量/千克 60 61 61.5 62 63
主要摄入富含糖类食物时的身体质量/千克 63 65 68 70 71
上表是他在改变主吃食物前后一段时间内的数据，请回答下列问题：
（1）该同学的假设是否正确？________________________。
（2）你得出这种判断的依据是什么？_________________________
2.经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢 带着这个问题，科学兴趣小组的同学做了如下探究：
老鼠走迷宫所用平均时间(秒)
组别 第一次 第二次
A 90.22 83.53
B 32.40 20.25
①将32只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A组、B组。
②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”，B组老鼠保持自然昼夜节律不变。保持其它条件都相同进行饲养。
③饲养四个星期后，让A、B两组老 ( http: / / www.21cnjy.com )鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间。5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫。获得数据如右表：
(1)B组实验的作用是
(2)根据实验结果，我们可以发现 (选填“A”或“B”)组老鼠记忆力比较差。
(3)受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议：
【作业】：作业本B：第二节《走向成熟（二）》P3-4
【课后反思】:
