20 青山不老课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版六年级语文上册
第六单元 20 青山不老
学习目标
1.有感情地朗读课文，理解课文内容。
2.抓住文章的关键句，把握文章的主要观点。
3.学会用自己的话概括文章的主要内容。
资料助读
晋西北，位于山西，通常指的是保德、河曲、偏关三县，他们隶属于忻州市，隔黄河、长城与陕西、内蒙古相望。晋西北土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说法。
了解背景，感受奇迹
他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。
激趣导入
天气如此恶劣，唯有改变才能在此安居。有一位81岁的老人，他从65岁开始在晋西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹，今天让我们走进课文，去认识这位平凡而又伟大的英雄吧！
险 恶
了解背景，感受奇迹
在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
了解背景，感受奇迹
你觉得老农所做的一切称得上“奇迹”吗
请表达观点并说明理由。
阅读任务三
四人小组合作
学习提示：
奇迹：极难做到的、不同寻常的事情。
推选代表，
整理成果。
结合文本，
完善理由；
小组交流，
辨析观点
独立阅读，
搜寻语段；
县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
奇迹
自读要求
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给同学听。
了解背景，感受奇迹
老农创造的奇迹
老人用十五年时间，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，用林业收入资助每户村民买了一台电视机，将荒芜的山沟变成了全是树的山沟。让山改变了原来的坡形，形成了有两米厚的淤泥好土的梯田，守住了家园的土地。
作者简介
梁衡：著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。曾任人民日报副总编辑。
主要作品：《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》等。
生字识记
虐
锯
淤
劲
漾
锹
载
杖
了解背景，感受奇迹
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
造林前后对比之强烈 触目惊心
老农所做的一切称得上是“奇迹”！
课堂集中营
　　这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
老人用自己的勤劳、勇敢创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为时间的流逝而变老的。这就是课题“青山不老”的深刻含义。
作者为什么说“青山是不会老的”？
青山不
老
生命的意义
人生的价值
全文梳理
课堂集中营
背景状况
景观引入：参天杨柳 绿色波浪
作者感悟：青山是不会老的
大环境—险恶
小环境—艰苦
奇迹—3700亩林网
美景— 一层层的树梯
课堂集中营
大环境
小环境
●晋西北
●风沙肆虐
●孤单清苦的生活
●同伴离去的坚持
●老伴去世当天仍在植树
●有福不享
●选择青山为归宿
●年纪虽大，依然坚持
一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已经静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。
奇人
这位创造了了不起奇迹的山野老农创造，称得上是一位奇人。继续读课文，他过着怎样的生活？
奇人
“他已经将自己的生命转化为另一种东西。”这句话中的“另一种东西”指的是什么？
课堂集中营
学习思考：
表面上指老人创造的这片绿洲，实际上包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
课堂集中营
课堂小结
老农不仅留下了这片青山，还留下了与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境、造福人类的无私奉献的精神，这样的精神将与日月同辉。而伟大的情怀，将与青山同在。
本文主旨
课堂集中营
本文用清新的笔触向我们记叙了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用十五年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲的故事，赞扬了老人与环境做斗争的不屈精神和造福后代的情怀。
一、下列加点字读音完全正确的一组是(　　)。
实战练习
A. 参天(cān)　　 肆虐(nüè)
B. 淤泥(yū) 盘踞(jū)
C. 拐杖(zhànɡ) 铁锹(qiū)
A
实战练习
二、按要求写句子。
1．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)
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2．他可敬的老伴，与他风雨同舟一生。(用划线部分造句)
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老头创造了绿洲。
这对夫妻风雨同舟，一起走过了六十年。