【大单元·任务式】统编版四下第一单元第5课时 2.乡下人家 课件

文档属性

名称 【大单元·任务式】统编版四下第一单元第5课时 2.乡下人家 课件
格式 pptx
文件大小 123.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-01-14 11:43:37

图片预览

文档简介

(共32张PPT)
乡下人家
(部编版)四年级

www.21cnjy.com
第5课时

素养目标
目录

梳理结构

想象画面

指导字词


课后作业
认读生字

素养目标
素养目标
文化自信
语言运用
思维能力
审美创造
了解中国古代诗词文化,认同中华文化的博大精深,增强对中华优秀传统文化的自豪感和自信心。
积累古诗词中的经典词句,学会在现代生活中恰当运用,提高语言表达能力。
学习抓住关键语句,感受作者是如何通过关键语句表达自己的情感,学生能够表达出自己的感受。
学会鉴赏古诗词中的意境美和语言美,感受乡村生活独特、迷人的景致,丰富学生对乡村生活的热爱,感受乡村生活的魅力。
活动流程:
感受神奇的小天窗
品读乡下人家图景
共赏三月桃花水
01
02
03
走进现在作家笔下的田园
同学们,现在乡村什么样子呢?走,让我们一起去《乡村人家》看一看吧。

认读生字
先读课后生字,然后朗读课文,读准字音,读通句子,读不通的地方多读几遍。
学习提示




生字—会读
gòu
pǔ sù
tǎng

huì
shuài
附近
绘画
率领
鸡冠花
guān
捣衣
dǎo
xié
构成
朴素
倘若
和谐
捣衣
鸡冠花
附近
朴素
读准字音,带小鸭子宝宝过河。








多音字


shuài
1.带领:~队前往。
2.轻易;不慎重:草~。轻~。
3.直爽坦白:~真。直~。
4.大概:大~如此。
5.顺着;沿着:~由旧章。
两个相关的数在一定条件下的比值。功率、出勤率、概率、准确率。




多音字

guān
guàn
1.把帽子戴在头上:落冠之礼(二十岁成年礼)。
2.在前面加上某种名号或文字:县名前~上省名。
3.居第一位:~军。名~全球。
4.指冠军:夺~。三连~(连续三次获得冠军)。
1.帽子:皇~。桂~。衣~整齐。怒发冲~。
2.形状像帽子或在顶上的东西:鸡~。树~。
3.姓。
时令
捣衣
向晚
你有什么好方法来理解这些词语呢?




附近的石头上有妇女在捣衣
返回
中国古代的一种服饰民俗,主要指妇女将织好的布帛铺在平滑的砧板上,用木棒敲平,以求柔软熨贴,便于裁制衣服。
捣衣在古典诗词中常被描绘为一种表达思念和离别的情感,如李白的诗句“长安一片月,万户捣衣声”就描绘了秋凉时节妇女们为家人赶制冬衣的场景。
捣衣的具体步骤包括将洗过头次的脏衣放在石板上用杵捶击,去浑水后再清洗,使其洁净。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
天色将晚,傍晚
傍晚的景色
返回
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放……
花朵根据季节特点,有顺序地开放。
季节
读一读,注意读出词语的节奏感:




长长的藤 绿绿的叶
绿的叶 青的竿
天边的红霞 向晚的微风

梳理结构
“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”




房前
房后


白天
夜间

傍晚
空间顺序
时间顺序

想象画面




屋前搭瓜架
门前开鲜花
竹荫春笋冒
院里鸡觅食
河中鸭嬉戏
院前吃晚饭
夜虫伴人眠
……
亲爱的小伙伴,课文里描写了乡下人家哪些日常场景呢?
乡下人家
位置
主要景物
+
景物+怎么样




瓜藤攀架图
屋前瓜架图




秋虫夜鸣图
院落晚餐图
鸡鸭觅食图
植物盛放图
瓜藤攀檐图
请你试着用学过的方法,为每一处风景起个好听的名字,和小伙伴一起把思维地图拼完整吧!




长藤绿叶瓜架,门前鲜花盛开,屋后春笋冒尖。
鸡群悠闲自在,小桥流水戏鸭。夕阳飞鸟如画,
夜晚虫鸣入眠,最美乡下人家。
独特
迷人

指导生字







gòu
shì
dūn
fèng


shuài
sǒng

tǎng
huì
xié

mián







拼音开关
重难点字书写指导
“ ”第五笔短横在横中线上侧。“尊”第三笔横从“ ”上侧起笔,略宽;第四笔在竖中线上,框内短横靠近横中线;“寸”长横在“ ”下起笔,点画在竖中线右侧。
“亠”居中,首笔点在竖中线上。“幺”在竖中线左右;末两笔的横段与点都在横中线,“幺”两边的四点左右对应,向中间聚拢。“十”横要长,竖在竖中线。
上中下结构

拓展作业
默读课文,选出你认为课文描写最美的一处乡村风景,说一说自己的理由,可以画一画自己心中的最美“乡下人家”。