专项六： 名句默写 寒假强化练 2024--2025学年初中语文统编版七年级上册（新教材）

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专项六： 名句默写 寒假强化练
2024--2025学年初中语文统编版七年级上册（新教材）
1．默写
（1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（3）客路青山外， 。（王湾《次北固山下》）
（4） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（5） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（6） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（7）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（8）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（9）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）
（10）子曰：“ ，可以为师矣。”（《〈论语〉十二章》）
（11） ，于我如浮云。（《〈论语〉十二章》）
（12）吾十有五而志于学， ，四十而不惑， 。（《〈论语〉十二章》）
（13）贤哉，回也！ ，一瓢饮，在陋巷， ，回也不改其乐。（《〈论语〉十二章》）
（14）三军可夺帅也， 。（《〈论语〉十二章》）
（15）博学而笃志， ，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》）
（16） ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（17）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（18） ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（19）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（20）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》）
（21）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
（22） ，便引诗情到碧霄。〔刘禹锡《秋词》（其一）〕
（23）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
（24）夜阑卧听风吹雨， 。〔陆游《十一月四日风雨大作》（其二）〕
（25） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（26）山朗润起来了，水涨起来了， 。（朱自清《春》）
（27）看， ， ， ，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（朱自清《春》）
（28） ， ，高大的皂荚树，紫红的桑椹。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（29）单是周围的短短的泥墙根一带， 。 ，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（30）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人， ，一个脱离了低级趣味的人， 。（毛泽东《纪念白求恩》）
二、名句名篇默写
2．在横线上默写古诗文原句。
①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③ ，可以为师矣。（《＜论语＞十二章》）
④ ，切问而近思。
⑤《天净沙 秋思》中表达了作者浓烈的思乡之情的句是： ， 。
⑥请写出表现诗人爱国之情的两句连续的古诗句子： ， 。
3．孩童的想象天马行空，饱含诗意和趣味。请根据你的积累，补全下面表格。
简笔画 联想 诗句
高挂在天空的月亮 ① ，② 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
太阳从地平线或海平面升起或落下 ③ ，④ 。（王湾《次北固山下》） ⑤ ，⑥ 。（马致远《天净沙·秋思》）
晴空万里凌云鹤 ⑦ ，⑧ 。〔刘禹锡《秋词》（其一）〕
4．古诗文默写填空。
（1）自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》）
（2） ，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）孔子用“不义而富且贵， ”启示我们：君子爱财取之有道。
（4）诸葛亮《诫子书》中的“ ， ”两句，启发我们：唯有恬淡宁静，才能明确志向到达高远的境界；谭嗣同《潼关》中“ ， ”两句，启迪我们：年轻人就该有冲决罗网，勇往直前的勇气和抱负。
5．古诗文默写填空。
（1）学而不思则罔， 。（《论语·为政》）
（2）东临碣石，以观沧海。 ， （曹操《观沧海》）
（3）王湾在《次北固山下》中以“ ， ”两句生动地描绘了水面上波平浪静、大江直流的开阔景象。
（4）在《天净沙·秋思》中，抒发作者马致远对于故乡思念之情的句是: ，
6．经典诗文默写。
① ，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
② ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
③强欲登高去， 。（岑参《行军九日思长安故园》）
④何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
⑤ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
⑥你看， ，定然是不甚宽广。（郭沫若《天上的街市》）
⑦一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人， 。（毛泽东《纪念白求恩》）
⑧马致远在《天净沙 秋思》中直接抒发游子思乡之情的句子是“ ， ”。
⑨诸葛亮在《诫子书》中劝勉儿子像君子那样立身行事的句子是“ ， ”。
7．小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
品读诗文，就是品读人生际遇。李白托月传情，以（1）“ ，随君直到夜郎西”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）寄送不幸贬谪的友人；马致远在古道上踽踽独行（2）“夕阳西下， ”（《天净沙 秋思》）说尽了异乡漂泊之苦。
品读诗文，就是品读生命体验。独宿江上，王湾为（3）“ ， ”（《次北固山下》）的时光流逝而感叹；登临碣石，曹操为（4）“ ，百草丰茂。 ，洪波涌起”（《观沧海》）的壮阔之景而震撼。
品读诗文，就是品读人生智慧。《论语》流传千年，饱含着无数的人生智慧。（5）三人行， ”提醒我们要虚心向他人求教；（6）“ ，于我如浮云”告诫我们要坚守道义。
8．古诗文默写。
（1） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）子曰：“ ，可以为师矣。”（《〈论语〉十二章》）
（3）自古逢秋悲寂寥， 。〔刘禹锡《秋词》（其一）〕
（4） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，既点明了暮春时节又渲染离愁的诗句是： ， 。
9．将下列句子补充完整。
诗中有景，李白夜发峨眉山，看到了“① ，影入平羌江水流”的宁静之美；诗中有声，谭嗣同随父上任，②“ ”的寂寥；诗中有画，刘禹锡一反古人悲秋之音“ ，便引诗情到碧霄”的明丽秋景；诗中有情，李商隐夜雨寄北“ ，却话巴山夜雨时”，表达深深的思念之情；诗中有志，以“夜阑卧听风吹雨，⑤ ”表达自己的报国之志；诗中有念，从“我寄愁心与明月，⑥ ”中体悟李白真诚无私的情谊；诗中有理，王湾《次北固山下》中“⑦ ， ”极富哲理，揭示了自然界新旧交替的规律；文中亦寓理“ ， ”阐述学与思的辩证关系。
10．古诗文默写
（1）博学而笃志， ，仁在其中矣。 （《论语》）
（2）《观沧海》一诗中，可以读出曹操博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中， ， 。
（3）《次北固山下》中，利用对偶的手法，描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子： ， 。
（4）李商隐《夜雨寄北》一诗中，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐的诗句是： ， 。
参考答案：
1． 山岛竦峙 秋风萧瑟 行舟绿水前 潮平两岸阔 海日生残夜 杨花落尽子规啼 随君直到夜郎西 小桥流水人家 断肠人在天涯 温故而知新 不义而富且贵 三十而立 五十而知天命 一箪食 人不堪其忧 匹夫不可夺志也 切问而近思 非淡泊无以明志 影入平羌江水流 夜发清溪向三峡 落花时节又逢君 应傍战场开 一夜征人尽望乡 晴空一鹤排云上 却话巴山夜雨时 铁马冰河入梦来 河流大野犹嫌束 太阳的脸红起来了 像牛毛 像花针 像细丝 不必说碧绿的菜畦 光滑的石井栏 就有无限趣味 油蛉在这里低唱 一个有道德的人 一个有益于人民的人
2． 山岛竦峙 随君直到夜郎西 温故而知新 博学而笃志 夕阳西下 断肠人在天涯 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
3． 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 海日生残夜 江春入旧年 夕阳西下 断肠人在天涯 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄
4． 我言秋日胜春朝 君问归期未有期 于我如浮云 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平
5． 思而不学则殆 水何澹澹 山岛竦峙 潮平两岸阔 风正一帆悬 夕阳西下 断肠人在天涯
6． 客路青山外 正是江南好风景 无人送酒来 却话巴山夜雨时 夜阑卧听风吹雨 那浅浅的天河 一个有益于人民的人 夕阳西下 断肠人在天涯 静以修身 俭以养德
7． 我寄愁心与明月 断肠人在天涯 海日生残夜 江春入旧年 树木丛生 秋风萧瑟 必有我师焉 不义而富且贵
8． 正是江南好风景 温故而知新 我言秋日胜春朝 海日生残夜 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪
9． 峨眉山月半轮秋 秋风吹散马蹄声 晴空一鹤排云上 何当共剪西窗烛 铁马冰河入梦来 随君直到夜郎西 海日生残夜 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆
10． 切问而近思 星汉灿烂 若出其里 潮平两岸阔 风正一帆悬 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
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