人教新课标高中历史必修二第八单元 世界经济的全球化趋势 2015-2016学年能力提升检测试题（江西省余干县）【解析版，含答案】

人教新课标高中历史必修二第八单元 世界经济的全球化趋势 2015-2016学年能力提升检测试题（江西省余干县）【解析版，含答案】
一、选择题
1．下列各项中，确切反映了“欧共体”和“石油输出国组织”共同点的是
A．均成立于20世纪50年代
B．是区域性的经济、政治集团
C．曾有效遏制了一些大国的经济渗透
D．探索出了世界经济一体化的新模式
2．第二次世界大战后，世界经济开始朝着区域集团化方向发展，由此诞生了一系列形式多样的经济区域组织。其中美国以成员国身份参与的经济组织有
①亚太经济合作组织 ②上海合作组织 ③北美自由贸易区 ④欧洲联盟
A.①②④ B.①③ C.①②③④ D.②③④
3．20世纪90年代美国经济发展的特点应是
①进入了“滞胀”阶段，通货膨胀严重
②经济发展速度明显放慢
③以信息产业为代表的高科技产业成为经济的主导产业
④财政赤字逐年递减，呈现出经济繁荣景象
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．第二次世界大战，世界经济出现了新变化。促进日本和韩国经济发展的共同因素主要有
①充分利用国际市场 ②受到局部战争刺激
③引进先进科学技术 ④实行国民经济非军事化
A．①③　　　　　B．①④　　　　　C．②③　　　　D．③④
5．欧洲联盟是（ ）
A.欧洲地区的非政府国际组织 B.欧洲地区的政治经济一体化组织
C.世界最大的政府间区域经济合作组织 D.世界最大的国际经济组织
6．下图所示纸币中体现当代区域经济一体化的是
7．从组织形式上看，它只是一种松散的论坛．但政府间对话也促进了自愿基础上的经济合作，其中涉及的领域很广。” 材料直接体现了（ ）
A．经济区域集团化的趋势 B．经济全球化的发展
C．政治多极化的加速 D．不结盟运动的兴起
8．美国财政部长福勒得意地宣布：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转“反映什么体系建立的情况
A、以美元为中心的国际货币金融体系 B、以美国为中心的国际贸易体系
C、北美自由贸易区 D、亚太经合组织
9．20世纪30年代，在资本主义世界中展开的关税战、倾销战激烈而残酷。这种局面在二战后才得到比较好的解决，这主要得益于（ ）
A．战后世界各国加强了经济文化的合作与交流
B．社会主义经济取代了资本主义经济占据主导地位
C．第三世界国家的经济快速发展
D．关贸总协定确立了国际自由贸易体制
10．1941年，美英两国在《大西洋宪章》中提出：“希望达到各国在经济合作方面的充分合作，致力于促进所有国家，不论大小、战胜或战败，在同等条件下，都享受进行贸易或获取用以发展经济繁荣所需原料的途径。”下列哪一组织的建立与材料意图基本一致
A．布雷顿森林体系 B．北大西洋公约组织
C．关贸总协定 D．北美自由贸易区
11．经济全球化的物质基础和主要推动力是（ ）
A.科学技术的发展 B.世界贸易的发展
C.区域集团化的趋势 D.世贸组织的出现
12． 2015年1月26日，世界经济论坛的创办人克劳斯·施瓦布在接受采访时说：“世界正在从根本上发生改变……这些根本性变化中，最重要的一个因素就是，地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家向发展中国家、从西方向东方转移。”这从一个侧面反映出当今世界
A．“一超多强”的世界政治格局 B．世界政治经济多极化趋势
C．经济区域集团化取代全球化 D．布雷顿森林体系趋于解体
13．早在上世纪60年代，美国利用货币特权制造货币泡沫以掠夺其他国家财富和资源，就遭到许多学者和政治家的严厉谴责。法国总统戴高乐1965年批判美元：“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。她用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂”材料中“美元所创造的超级特权”是指
A．便利了美国进行大规模的商品输出 B．操纵了世界各国货币发行权
C．美元取得同等黄金的特殊地位 D．操纵了国际贸易的发展
14．在美国总统奥巴马的强力敦促下，美国众议院2月28日以244票赞成、188票反对的表决结果通过了总额为8190亿美元的经济刺激方案，这意味着奥巴马在实施拯救美国经济的“新政”方面迈出了重要一步。下列说法错误的是
A.总统在财政上受到国会监督与制约 B.美国的国会由参议院和从议院组成
C.总统提交的各种议案需经国会审议 D.美国国会拥有最高立法权和行政权
15．现任世界经济论坛主席施瓦布认为：“当今世界己发生根本性变化，最重要的一点是全球政治和经济重心已由西向东，由北向南转移。……探讨应对共同挑战的新准则是论坛的工作重心。”符合材料表述的是（ ）
A．发展中国家正在超越发达国家
B．世界多极格局已经形成
C．国际经济政治秩序需要重构
D．大国结盟应对新势力的挑战
16．如图，读下图所示的经济结构图，指出下列各项中说法错误的一项是
A.图一这种结构是在英国工业革命后形成的
B.图二这种经济结构是第一、二次工业革命的产物
C.图三这种经济结构当今世界正在形成
D.经济结构演变的根本原因是生产力的发展
二、非选择题
17．（24分）货币的兴衰，彰显了一个国家的政治、经济、军事实力，在很大程度上印证了“国家兴，货币兴；国家亡，货币亡”这句话。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：在人类的经济画卷上，没有哪个细节能够与货币脱离瓜葛。黄金、白银、英镑、马克、美元、欧元、日元、人民币……在世界货币的舞台上，有无数个角色上演着沉与浮的故事。在“现代经济学之父”凯恩斯眼中，随着野蛮的痕迹、超主权货币——黄金的演出落下帷幕，英镑打着“日不落”的旗号称雄世界，人类历史上诞生了第一个主权性质的国际储备货币。然而，盛宴总会结束，经过两次世界大战与一次经济大萧条，英镑黯淡退场了，美元以势不可当之势崛起。直到今天，我们的世界还是美元时代。
——据宋泓均 高强《货币变局：下一秒，谁将改变世界》
材料二：当然，对于货币领袖这样的地位，任何国家都会觊觎。美元是否能够打破英镑盛极而衰的宿命，形成在国际货币体系中的长久主导权？美元如日中天，甚至出现“美元荒”时，有人说，美元可以基业长青；而2008年金融危机肆虐，美元态势减弱时，有人说，美元的好日子到头了。
——据宋泓均 高强《货币变局：下一秒，谁将改变世界》
（1）16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，宗教提供借口，而黄金提供动机。“对东方的探险”是指哪一历史事件？（3分）
（2）19世纪上半期，英镑确立了霸主地位，世界货币进入了英镑世纪。简要说明英镑确立霸主地位的原因。（6分）
（3）20世纪40年代，美元的“世界货币”地位是怎样确立的？简要说明美元成为“世界货币”的有利条件。（9分）
（4）“美元可以基业长青”和“美元的好日子到头了”这两种观点，你赞同哪一种观点？简要说明理由。（6分）
18．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 2013年9月7日上午，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”（图2），这是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域。尽管“丝绸之路经济带”目前来看还是一个相对抽象的构想，但这一构想思维开阔，具有政治、经济、文化、外交等深远意义，不断引来各方广泛关注和热议。
请你参考与图1相关的历史知识，从不同角度推介“丝绸之路经济带”这一构想。（要求：结合历史，至少两个角度，表述简洁清晰。）
19．（28分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 统一性和多样性是世界现代史的基本特征。世界经济的发展就是世界统一性的主要表现。战后世界经济在走向统一的过程中，仍然存在着多样性，它的具体表现就是“两种体系、三种国家”的出现。“两种体系”是指社会主义经济体系和资本主义经济体系，“三种国家”是指社会主义国家、发展中国家和资本主义发达国家。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》（下卷）
材料二 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。为推进实施“一带一路”重大倡议，让古丝绸之路焕发新的生机活力，以新的形式使亚欧非各国联系更加紧密，互利合作迈向新的历史高度，中国政府特制定并发布《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。其中提到，沿线各国资源禀赋各异，经济互补性较强，彼此合作潜力和空间很大。以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容，加强各方面的合作。
——摘编自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》（2015年3月）
材料三 丝绸之路不是一哄而上的什么运动，也不是只对中国有什么好处，它对全世界、对各个国家都是有好处的。丝绸之路经济带战略将促进这条经济带上的国家和地区相互进一步的扩大自由化、扩大市场化、扩大法制化。丝路不是在建一个什么路，而是一整个市场的对接，涉及到关税门槛的降低，限制和管制的减少，它意味着在法制和经济制度层面的一些改革。
——何茂春《丝绸之路战略意义堪比入世》
（1）依据材料一，结合所学知识，指出战后世界经济统一性与多样性的具体内容是什么？（10分）
（2）依据材料二，结合所学知识，分析“一带一路”战略提出的国际国内背景是什么？“一带一路”战略和古丝绸之路有什么内在联系？（10分）
（3）依据上述材料，分析“一带一路”战略提出的现实意义。（8分）
参考答案
1.【答案】C
【解析】略
2.【答案】B
【解析】
试题分析：②不对，上海合作组织成员国：中国 ( http: / / baike. / view / 61891.htm" \t "_blank )、俄罗斯 ( http: / / baike. / view / 2403.htm" \t "_blank )、哈萨克斯坦 ( http: / / baike. / view / 2690.htm" \t "_blank )、吉尔吉斯斯坦 ( http: / / baike. / view / 2673.htm" \t "_blank )、塔吉克斯坦 ( http: / / baike. / view / 7570.htm" \t "_blank )和乌兹别克斯坦 ( http: / / baike. / view / 7899.htm" \t "_blank )；④不对，欧洲联盟是欧洲区域集团，因此选B.
考点：经济区域集团化
3.【答案】D
【解析】略
4.【答案】A
【解析】本题考查考生调动、运用知识和比较共性的能力。属于中等难度题。战后日本制定了外向型的经济发展战略，引进最先进的科学技术，推动了经济稳定增长；韩国政府采取大力引进外国资本和技术，鼓励出口的政策促进了经济的发展。由此可知，①③可选。②④是日本单独具有的，不是共同因素，不可选。因此，正确答案为A。
5.【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考察学生对基础知识再认再现能力，比较简单。根据所学知识，欧洲联盟是欧洲地区规模较大的区域性经济政治合作的国际组织。所以答案选B。
考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界经济区域集团化·欧洲联盟
6.【答案】B
【解析】略
7.【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。由材料“松散的论坛……政府间对话……自愿基础上的经济合作……”可知，这是经济区域集团化。所以答案选A。
考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界经济区域集团化·经济区域集团化的趋势
8.【答案】A
【解析】
试题分析：“各国货币围绕着美元转”可知是指货币体系；B不对，以美国为中心的国际贸易体系与此无关； C D不对，北美自由贸易区、亚太经合组织是指地区区域集团；二战后一个以美元为中心的世界货币体系建立起来了，即一般所说的“布雷顿森林体系”。布雷顿森林体系的主要内容可以概括为两点：①美元与黄金直接挂钩。②国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩，即规定各国货币与美元建立了固定的比价关系。在这个体系下，美元获得了“等同于黄金”的特殊地位。因此选A。
9.【答案】D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生解读题干，最大限度获取有效信息，并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“20世纪30年代，关税战、倾销战激烈而残酷”、“二战后才得到比较好的解决”等，可知，本题主要考查二战后的世界经济秩序相关内容。结合所学知识，不难得出：二战后，世界经济秩序趋于稳定发展，主要得益于1947年关贸总协定的建立，确立了国际自由贸易的体制，故，本题正确答案选D。其余ABC三项均不准确。
考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·布雷顿森林体系的建立·战后资本主义经济体系的确立·关贸总协定
10.【答案】C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“希望达到各国在经济合作方面的充分合作，致力于促进所有国家，不论大小、战胜或战败，在同等条件下，都享受进行贸易或获取用以发展经济繁荣所需原料的途径。”可以看出追求的是世界各国自由贸易，故本题选C项。A、B、D不符合题意。
考点：当今世界经济的全球化趋势·二战后资本主义世界经济体系的形成·关贸总协定
11.【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查基础知识的准确记忆。科技是第一生产力，科学技术的发展是推动经济全球化的物质基础和动力。故应选A。
考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·经济的全球化趋势·推动力
12.【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查获取材料信息的能力，从题干中“地缘政治权势与地缘经济实力正在同时从发达国家
向发展中国家、从西方向东方转移”的信息可以看出世界政治经济格局多极化的发展趋势，故B项正确。ACD三项与题干信息不符，排除。
考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·多极化趋势的加强·世界政治经济多极化趋势
13.【答案】C
【解析】
试题分析：考察二战后资本主义世界经济体系的形成。通过布雷顿森里体系，建
立了以美元为中心的资本主义世界货币体系，美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩。故选C。A项并非说的是美元的特权；B项说法绝对化；D项材料并未体现。
考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·布雷顿森林体系的建立·美元的地位。
14.【答案】D
【解析】美国国会拥有最高立法权，行政权归总统。
15.【答案】C
【解析】
试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，材料的主旨是在强调当今世界的政治、经济己发生根本性变化，建立新的经济政治秩序是论坛的工作重心，也就是意在表达国际经济政治秩序是需要重构的，其他的三个选项均不能体现出材料的这个主旨的，综上所述符合材料表述的只能是C。
考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变 两极格局瓦解和多极化趋势的加强 国际经济政治秩序需要重构
16.【答案】D
【解析】
试题分析：原答案为A，明显错误。本题考察经济部门的变化。根据图中传统农业所占比重日益减少，工业、知识产业不断增加，说明科学技术在生产部门中的作用越老越大。图一应是在工业革命前的结构图。图二中出现了工业，说明工业革命带来了巨大变革。图三中出现了知识产业、服务业这些属于第三产业，是当今时代的产物。总之形成以上变化的原因是生产力的提高。
考点：三次科技革命
17.【答案】（1）开辟新航路（3 分）
（2）政治上：英国 17 世纪后期确立资本主义制度，此后，不断发展完善，政局较为稳定。 经济上：工业革命的开展，英国的经济实力日趋强大；殖民扩张，初步建立起以英国为中心的世界市场。
军事上：英国具有当时世界最强大的军事尤其是海军力量。（6分，每一方面2分，每个方面答出 1 点即可，其表述，言之成理，可酌情给分）
（3）《布雷顿森林协定》规定美元与黄金挂钩，其它国家的货币与美元挂钩。（3 分）
条件：经过两次世界大战与一次经济大萧条，英国经济实力衰落，英镑黯淡退场；经过两次世界大战美国的经济军事实力大增。（6 分，每点 3 分，答出 2 点即可，其表述，言之成理，可酌情给分）
（4）赞同“美元可以基业长青”这种观点。
理由：一方面美国具有超强的科技、军事、经济实力；
另一方面，美国有较为完备的政治制度，国内较为稳定。
赞同“美元的好日子到头了”这种观点。
理由：一方面可以从金融危机以来，美元态势减弱的角度分析；
另一方面可以从经济领域多极化趋势日益加强的角度进行分析。（表明观点，给2分；后面的理由4分，每个要点2分，言之成理，皆可酌情给分）
【解析】（1）本问考查的是16世纪的新航路的开辟（2）本问要求的是英国在19世纪上半期确立霸主地位的原因，从该时期的政治经济思想和外交等角度予以分析即可（3）在20世纪40年代，通过布雷顿森林体系确立了美元的霸主地位，原因的分析从二战结束初期的背景考虑即可（4）本问是开放性试题，可以持任一观点，只要言之合理即可。
18.【答案】
A.政治意义：张骞奉命出使西域，体现了西汉王朝“大一统”政治理想，加强了对匈奴等西域少数民族区域的管理与交流；“丝绸之路经济带”有利于中国加强与沿线国家的交流，增强中外政治互信，提高国家战略安全，扩大中国国际影响。（6分）B.经济意义：西汉开辟丝绸之路，加强了中原汉族与西域少数民族以及中国与中亚、西亚、欧洲等地区的经济交往，推动了西域少数民族地区经济的开发，并带动了沿线国家城镇的繁荣。“丝绸之路经济带”有利于进一步加快中国西部的开发；有利于加强中国与沿线国家的经贸往来，实现互惠互利和共同繁荣；有利于中国产品拓宽国际市场和中国企业“走出去”。（6分）C.文化交流意义：丝绸之路的开辟，促进了中原汉族与西域少数民族以及东西方文化间交流与融合；新时期“丝绸之路经济带”的构想有利于沿线地区文化的传承、交流、发展、重塑，并促进旅游事业的大发展。（6分）（说明：答出两个角度即可。）
【解析】
试题分析：本题主要考查学生读图识图，获取有效信息，比较分析，并作出正确认知和准确判断，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。抓住题干“不同角度”要求，把握住“丝绸之路经济带”，要凸显“积极意义层面”。此问总体上难度极大，学生不易把握。审题和作答的关键，即要注意“图一”的关键信息，结合材料文字相关信息，重点注意把握住“政治意义、经济意义、文化交流意义”。围绕以上层面展开认识，符合相关史实，言之有理即可。具体作答时候，要把握住与“西汉开辟丝绸之路”的比较，在比较中凸显“丝绸之路经济带”的多方面意义。
考点：古代中国的对外交往·汉代对外交往·张骞出使西域；现代中国的经济贸易往来·“丝绸之路经济带”·积极意义
19.【答案】36.（1）统一性：经济全球化与区域集团化趋势日益加强，世界经济联系日益密切；世界经济朝着体系化和制度化的方向发展；市场经济体制在世界范围内被普遍接受；规范化、法制化的世界贸易体系建立。
多样性：以苏联为首的社会主义经济体系和以美国为首的资本主义世界经济体系的对立（答成经互会与马歇尔计划的对峙亦可得分）；不同类型的国家选择互有区别的经济发展模式（答成苏联仍然保留着高度集中的计划经济体制，中国从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，美国等资本主义国家普遍采用国家干预下的市场经济模式亦可得分）。（10分，答出5点即可）
（2）背景：国际方面，经济全球化、世界多极化趋势日益加强；沿线各国经济互补性较强，合作潜力和空间巨大。国内方面，中国改革开放不断深化，综合国力显著提升，国际地位日益提高，实施“走出去”的发展战略是中国崛起的必然要求。（6分）
联系：古丝绸之路为“一带一路”战略的提出提供了历史依据，创造了沿途各国人民友好合作的优良传统；“一带一路”战略是在新时期对古丝绸之路精神的传承与发展；二者都是东西方合作交流的象征。（4分，答出两点，意思相近即可得分）
（3）意义：有利于增进沿线国家和地区的经济合作与文化交流，实现资源的优势互补，促进相关国家经济的共同发展；有利于完善自由化、市场化、法制化的世界贸易体系，为世界经济发展注入新的活力；有利于深化我国经济体制和政治体制改革，扩大对外开放的空间与规模；有利于保持我国经济的持续稳定发展，进一步提高我国在世界经济秩序中的地位；有利于增进沿线国家和人民的传统友谊，提高人民的物质文化生活水平；有利于消除分歧，维护世界和地区和平。（8分，答出4点即可）
【解析】
试题分析：第（1）问，主要考查学生准确理解与分析归纳的能力。解题时需要紧扣“战后世界经济统一性与多样性”等关键信息，既要回答统一性也需要回答多样性，依据已学知识可知统一性可以从经济全球化与区域集团化趋势日益加强、市场经济体制的接受、世界经济的体系化、制度化、规范化、法制化等方面分析归纳，多样性可以从不同的经济体系类型、不同类型的国家选择互有区别的经济发展模式等方面分析归纳即可。
第（2）问，主要考查学生分析理解及运用已学知识解决历史问题的能力。第一小问背景可以从国际、国内两个方面分析归纳，国际方面可以结合经济全球化分析，国内可以结合中国的改革开放的深化分析；第二小问文化的传承等方面分析归纳。
第（3）问，属于开放性试题，旨在考查学生准确理解与知识运用的能力。解答本题需要学生首先能够围绕“一带一路”战略分析归纳，其次需要学生能够联系政治、经济、思想文化以及民族交流等方面分析归纳，最后需要表述准确，史实运用科学，言之有理即可。
考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化 世界经济区域化、全球化的影响