2024学年第一学期海曙区七年级期末调研语文试题卷
(满分100分，考试时间120分钟)
考生须知：
1,全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页，有三个语文学习活动，17个题目。
2.答题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答策必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答，
做在试题卷上或超出答题区域书写的答策无效。
3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。
温馨提示：全卷含书写分3分，请你在答题时努力做到书写规范、工整。
一、学校开展“校园生态节”主题活动，请你参与。(31分)
【序章】完善广播稿(3分)
序章
校园宛如一方生命的舞台。草木有情，春生夏长，秋凋冬藏，于Iang(1)▲润时节尽显蓬勃生
机；动物有灵，鸟雀欢歌，虫蚁奔忙，在静谧角落彩显轻jé2)▲身姿。它们不分强弱，无论巨细，
皆远离喧嚣，自在生长。它们或动或静，共同编织出一幅充满生机的校园生态锦鍛。这片校园天地
记载着无数个晨曦日暮间生命交织的动人故事，在岁月长河中熠熠生辉。
1.阅读“序章”，根据拼音填写汉字。(2分)
(I)ang▲润
(2)轻ji总▲
2.与“记载”的“载”字读音相同的选项是（▲）。(1分)
A.怨声载道
B.载歌载舞
C.满载而归
D.一年半载
【互动】布置诗词长廊(13分)
古人常以草木为笔，书写对世界的深情与哲思。小海和小曙在校园生态长廊中设置了“古诗词中的草
木”互动区域，请你一起完成。
草木
诗句
情思
百草
(1)
百草丰茂。（曹操《观沧海》）
赞美自然
杨花
杨花落尽子规啼，(2)
。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
牵挂友人
老树
(3)
小桥流水人家，(4)
(马致远《天净沙·秋思》)
(5)
▲
菊花
(6)
(7)
(岑参《行军九日思长安故园》)
渴望和平
落花
(8)
,(9)
▲
。
(杜甫《江南逢李龟年》)
感概时世
3.请填写表格中的第(1)(9)空。(9分)
4.小曙读到下面这首诗歌，认为可以放到互动区域，请结合诗歌内容和草木特点，分析诗歌情思。(4分)
送别
隋·佚名
杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？
【共读】分享生灵故事(15分)
猫的故事
梁实秋
《1)我的家在北平的一个深巷里。有一天，冬夜荒寒，卖水萝卜的，卖硬面饽饽的，都过去了，除了值
更的榔子遥远的响声，可以说是万籁俱寂。这时候屋瓦上“嚓”的一声猫叫了起来，时而如怨如诉，时而
如诟如詈”，然后一阵跳跟，窜到另外一间房上去了，往返跳跃，搅得一家不安。如是者数日。
(2)在春暖时节，有一夜，我在睡梦中好像听到小院书房的窗纸响，第二天发现窗棂上果然撕破了一个
洞，显然的是有野猫钻了进去。大概是饿极了，进去捉老鼠。我把窗纸补好，不料第二天猫又来，仍从原
处出入，这就使我有些不耐烦，一之已甚岂可再乎？第三天又发生同样情形，而且把书桌书架都弄得凌乱
不堪，书桌上印了无数的梅花印，我按捺不住了。
(3)我家的厨师是一个足智多谋的人，除了调和鼎鼐⑦之外还贯通不少的左道旁门，他因为厨房里的肉
常常被猫拖拉到灶下，鱼常被猫叼着上了墙头，怀恨于心，于是殚智端力，发明了一个简单而有效的捕猫
方法。他用铁丝一根，在窗棂上猫经常出入之处钉一个铁钉，铁丝一端系牢在铁钉之上，另一端在铁丝上
做一活扣，使铁丝作圆箍形，把圆箍伸缩到适度放在窗棂上，便诸事完备，静待活捉。
(4猫窜进屋的时候前腿伸入之后身躯势必触到铁丝圆箍，于是正好套在身上，活生生悬在半空，愈挣
扎则圆箍愈紧。厨师看我为猫所苦无计可施，遂自告奋勇为我在书房窗上装置了这么一个机关。我对他起
初并无信心，姑妄从之。但是当天夜里居然有了动静，早晨起来一看，一只瘦猫奄奄一息的赫然挂在那里！
(5)厨师对于捉到的猫向来执法如山，不稍宽假，我看了猫的那副可怜相直为她缓频。结果是从轻发落
予以开释，但是厨师坚持不能不稍予膺惩，即在猫身上用原来的铁丝系上一只空罐头，开启街门放她一条
生路。只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去，像是渐婚夫妻的汽车之离教堂去度蜜月。
6]跑得愈快，罐头响声愈大，猫受惊乃跑得更快，惊动了好几条野狗跟在后面追赶，黄尘滚滚，一擗
间出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了这个苦头以后绝对不会再光顾我的书房。
窗户纸重新糊好，我准备高枕而眠。
(7)当天夜里，听见铁罐响，起初是在后院砖地上哗嘛哗哪的响，随后像是有东西提着铁罐猱升胯院的
枣树，终乃在我的屋瓦上作响。屋瓦是一垅一垅的，中有小沟，所以铁罐越过瓦垅的声音是格登格登的清
晰可辨。我打了一个冷战：难道是那只猫的阴魂不散？她拖着铁罐子跑了一天，藏躲在什么地方，终于爱
夜又复光临寒舍，我家究竞有什么东西值得使她这样的念念不忘？
(⑧)哗啼一声，铁罐坠地，显然的是铁丝断了。几乎同时，噗的一声，猫顺着我窗前的丁香树也落了地。
她低声的呻吟了一声，好像是初释重负后的一声叹息。随后我的书房窗纸又撕破了一历史重演。
(9)这一回我下了决心，我如果再度把她活捉，要用重典，不是系一个铁罐就能了事。我先到书房里去
查看现场，情况有一些异样，大书架接近顶棚最高的一格有几本书洒落在地上。倾耳细听，书架上有呼噜
呼噜的声音。怎么猫找到了这个地方来酣睡？我搬了高凳爬上去窥视，吓我一大跳，原来是那只瘦猫拥着
四只小猫在喂奶！
四只小猫是黑白花的，咕咕容容的在猫的怀里乱挤，好像眼睛还没有睁开，显然是出生不久。在车
船上遇到有妇人生产，照例被视为喜事，母子好像都可以享受好多的优待。我的书房里如今喜事候门，而
且一胎四个，原来的一腔怒火消去了不少。天地之大德曰生，这道理本该普及于一切有情。猫为了她的照
只小猫不顾一切的買着危陰回来发奶伟太的是爱实在是无以复加
猫的秘密被我发现，感觉安全受了威胁，一夜的功夫她把四只小猫都叼离书房，不知运到什么地方
去了
(选文有删减)
【注释】①如诟如愕()：像指责又像辱骂，通常用于形容声音或言语的刺耳和不悦耳。②调和鼎(i):给鼎中的
食物调味。比喻处理国家大事，多指幸相协助君王治理国家。2024学年第一学期海曙区七年级期末语文参考答案与评分标准
书写3分
一、（31分）
1．（2分）（1）朗（2）捷
2．（1分）D
3．（9分）（1）树木丛生（2）闻道龙标过五溪（3）枯藤老树昏鸦（4）古道西风瘦马（5）羁旅乡愁（思念家乡）（6）遥怜故园菊（7）应傍战场开（8）正是江南好风景（9）落花时节又逢君
（每格1分，错字、漏字、加字不给分）
4．（4分）示例1：开头两句写垂柳曳地，杨花漫天，搅动愁思，“柳”“留”谐音，点明对行人离别时的依依不舍。
示例2：末两句写到了柳条折尽、杨花飞尽，美好的事物都有尽时，希望行人能结束漂泊早日归来。表现对行人归期的无尽期盼。（结合诗句内容及草木特点2分，情感2分）
5．（4分）①发现猫再次破窗纸入书房 ②同情（怜悯、可怜）③发现猫又一次破窗纸入书房 ④赞美／感动
6．（3分）示例：用感慨（敬佩）赞叹的语气读，并重读“不顾一切”“实在”“无以复加”，赞美猫为了四个孩子不顾自身危险的无私和伟大。（设计1分，原因2分）
7．（4分）示例一：我选择A句。三个加点的成语，都显示出郑重其事（庄重、庄严）的意味，特别是把他的烹饪工作形容为治理国家大事，以此夸赞厨师为捕猫用尽了聪明机智、心思和精力，带来调侃的意味，非常滑稽可笑）（词语特点1分，厨师形象2分，幽默效果1分）
示例二：我选择B句。用了比喻的修辞手法，把猫拖着罐头狼狈逃窜、慌不择路，比作新婚夫妻的汽车离开教堂之急不可待，非常幽默形象。（比喻的修辞手法1分，猫的形象2分，幽默的效果1分）
8．（4分）示例：我认为不能删。（1）第（11）段写猫因秘密被发现而离开，不知所踪，表明猫对人深怀恐惧和不信任；（2）作者发现自己再无弥补过失的机会，暗含自责与自省；（3）作为留白，引发读者对人与动物相处的思考：我们应尊重每一个生命。（理由可分别从猫、作者、读者的角度思考，写出其中两点得4分。假如学生认为可以删，理由自圆其说，最多得2分）
二、（30分）
9．（4分）（1）从井里取水（2）D（3）B（4）担负；忍受（每空1分）
10．（2分）君臣大小／其狂若一／众乃欢然（错一处扣1分）
11．（3分）C
12．（6分）（1）不轻信传言，实事求是（2分）（2）于是到泉所酌水饮之（1分）（3）示例一：甲文，不能人云亦云，要有独立思考能力。示例二：乙文，不能盲目从众，随波逐流，要实事求是。（乙文，真理有时掌握在少数人手中。）（3分，任选其一即可，其他答案言之有理也可。）
文言文翻译
狂泉
从前有个国家，国内有一处泉水，叫作“狂泉”。国中的人喝了这泉水，没有不发疯的，只有国君挖井并从井中打水喝而没有发狂。国民全都疯了以后，反而认为国君的不疯狂是一种疯狂。于是他们聚在一起商议，一起抓住国君，治疗他的疯病。（他们）用火艾灸，拿银针扎，喂药，没有什么治疗方法没用过的。国君无法忍受这种痛苦，于是到狂泉所在之处舀取泉水喝，喝完后便发疯了。于是从国君到臣民，所有人都一样疯狂，大家这才高高兴兴。
13．（3分）(1)V(2)×(3)×
14．（6分）（1）增加（2）沸腾次数的增多，水中亚硝酸盐的含量增加（3）亚硝酸盐的含量应在1mg／L以下（每空2分）
15．（6分）示例：妈妈，隔夜水中的亚硝酸盐含量在安全范围内，不会致癌。根据实验，隔夜水中的亚硝酸盐含量虽有提升，但距离国家的安全标准还很远。所以隔夜水是不会致癌的。（称呼、表达得体1分．观点2分．依据2分．语言通顺流畅1分）
三、（36分）
16．（1）（2分）C
（2）（4分）示例一：唐僧。您是五行山下解救孙悟空的恩人，更是在取经路上教导悟空的恩师，您慈悲为怀，意志坚定，带领三位徒弟西行取经，历经九九八十一难，始终不改初心。您以慈悲为怀和坚韧不拔的精神，深深影响着孙悟空，使他从桀骜不驯的石猴成长为有情有义的斗战胜佛。
示例二：藤野先生。您是鲁迅留学日本时的老师。您治学严谨，细致地为鲁迅添改讲义、纠正解剖图，并给予了身在异国的鲁迅极大的关怀，引领他在专业领域不断成长，并激发了他强烈的爱国情怀。
（良师事迹2分，对学生的影响2分。其中示例一可以写其他徒弟，也可以三个徒弟一起写。）
17．作文（30分）
酌情给分。
一等 (30-27) 二等 (26-23) 三等（22-18） 四等（17-0）
切合题意、中心突出、内容真实 感情真挚、符合文体要求、 结构严谨、语言流畅 符合题意、中 心明确、内容 较充实、感情 真实、符合文 体要求、结构 严谨、语言通 顺 基本符合题意、 中心基本明确、 内容单薄、感情 基本真实、基本 符合文体要求、 结构基本完整、语言基本通顺 偏离题意、中心不 明或立意不当、内 容空洞、感情虚 假、不符合文体要 求、结构混乱、语 言不通顺、语病多2024学年第一学期海曙区七年级期末调研语文答题卷
学校：
班级：
生
号
姓名：
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色签字笔填写学校、姓
E0]
C0]
0]
C0]
C0]
C0]
名、考生号。
C1
11
1
C1门
C1]
2.用2B铅笔填涂试卷答题区的信息点。信息点
C2]
C2]
C2]
C2]
框内必须涂满、涂黑，否则无效。修改时须用
C3]
C3]
3
C3门
E3]
橡皮擦干净。
E4]
C4]
4]
4
C4]
C4]
C4]
3.作答时注意题号顺序，不得更改题号和答题
C5]
C5]
5]
c5]
C5]
5
C5]
C5]
位置。
C6]
C6]
C6
C6]
C6]
C6]
E6
4.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
C6]
峡考考生由监考员用2B铅笔将下面的缺考标记
7]
C7]
7]
7]
C7
C7
E7]
涂满涂黑。
C8]
C8]
C8]
C8
C8]
C8]
C8]
C8J
C8]
缺考标记：
考生禁填
E9]
[9]
E9]
E9
9]
9]
C9]
C9]
C9]
C97
书写(3分)】
一、(31分)
【序章】
1.(2分)1)
(2)
2.(1分)CA]CB]Cc1[0]
【互动】
3.(9分)(1)
(2)
(3)
(4)
(⑤)
(6)
(7)
(8)
(9)
4.(4分)
【共读】
5.(4分)(1)
(2)
(3)
(4)
6.(3分)
7.(4分)(
8.(4分)
二、(30分)
(一)(15分)
9.(4分)(1)
(2)CAJ CBCC (3)CAJ CB]CCJ
(4)
10.(2分)君臣大小其狂若一众乃欢然
11.(3分)CA]CB]Cc]CD
12.(6分)(1)
(2)
(3)(),
(二)(15分)
13.(3分)(1)(
)(2)()(3)()
14.(6分)(1)
(2)
(3)
15.(6分)
三、(36分)
【任务一】(6分)
16.(1)(2分)EA[B]Cc]CD]
(2)(4分)①(
)②
17.任务二：写作，交“益友”(30分)（请用黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写。共858格）
题目：
▲00字
岩生勿在比处作任何标记或作答
