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37、发烫的手指
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一、比一比,组词。
赏( ) 刚( ) 伟( ) 努( ) 休( )
堂( ) 钢( ) 违( ) 怒( ) 体( )
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二、我会写出带点字的读音。
高亢( ) 委婉( ) 继续( ) 匆忙( )
察看( ) 渗水( ) 疑惑( ) 简陋( )
三、填上合适的词。
( )地告诉 ( )地赞叹 ( )地弹琴
( )的先生 ( )的钢琴声 ( )的音乐家
透过( ) 躺在( ) 睁大( )
四、我会读下面的名言,并能再写一句。
1.人生在勤,不索何获。------张衡
2.勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。------华罗庚21世纪教育网
3.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。------爱迪生
五、我会阅读课文第三节,完成练习。
1.写出近义词。 欣赏( ) 不时( )
2.写出反义词。 简陋( ) 赞叹( )
3.我给带点字选择正确读音。
féng fèng
缝补( ) 门缝( ) 地板缝( ) 缝衣服( )
4.摘录贝多芬全神贯注弹琴的句子。
5.选择几个词语写一写贝多芬全神贯注弹琴的情景。(眼睛 注视 手指 跳跃
身体 摇晃 美妙)
7、 阅读。
爱因斯坦小时候
爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不大喜欢他。有一天上手工课,大家都把自己的作业交给了老师。老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出一个很不像样的小板凳,生气地问:“你们谁见过这么糟糕的板凳?”孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头。老师看了他一眼,又说:“世界上还有比这更糟糕的板凳吗?”爱因斯坦站了起来,小声说:“有的。”21世纪教育网版权所有
同学们惊奇地看着爱因斯坦。只见他从书包里 ( http: / / www.21cnjy.com )拿出两个更不像样的小板凳,摆在桌子上,说:“老师,这是我第一次和第二次做的。交给您的是我第三次做的。它虽然不好,但是比这两个强一些。”老师很感动,从此改变了对他的态度。
1. 把下面的字加上部首,组成字,再组成词。
隹 ( )( ) 本 ( )( )
( )( ) ( )( )
占 ( )( ) 昔 ( )( )
( )( ) ( )( )
2. 填上合适的词。
( ) ( )
( )— 地说 ( )— 的板凳
( ) ( )
3. 爱因斯坦的哪句话感动了老师,使他从此改变了对他的态度?请写下来。
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4.世界上还有比这更糟糕的板凳吗?这句话的意思是:
5.有人说爱因斯坦呆;有人说他很勇敢;有人说他很诚实;还有人说他很认真……你觉得他是个怎样的人?你喜欢他吗?为什么?21·cn·jy·com
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九、听读课文3遍,读读识字卡片后的词,我已养成课后复习好习惯。家长签名( )
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