广东省惠州市惠阳区2024-2025学年九年级上学期1月期末 历史试题（扫描版，含解析）

2024——2025学年度第 学期期末教学质量监测
九年级历史试题 2025. 01
(本试卷共6 ，33 题，满分100分。考试 时80分钟。请在答题卡相应位置作答。)
、选择题：本 题共30 题，每 题2分，共计60分。在每 题给出的四个选项中，只有 项是符
合题 要求的。
1. 字承载着历史。 论是“ 刻在 甲和兽 上” 的甲 ，还是“ 在未 的软泥板上压刻” 的楔
形 字，都为我们提供了丰富的历史信息。下列地区是世界上最早的 字之 ———象形 字诞 地的是
2. 揭示历史事件的内在联系，是学习历史的重要 标。下列历史事件因果搭配，对应错误的是
A. 雅利安 建 种姓制度———佛教的创
B. 斯巴达克起义———沉重打击了罗 帝国的统治
C. 伯 克利改 ———雅典奴 制 主政治发展到 峰
D. 《汉谟拉 法典》的制定————奴 主的利益得到严格的保护
3. “ 条条 路通罗 ” “ 身在罗 ，就像罗 样 事” ，这些 谚语可以转译为成语“ 殊途
同归” “ 乡随俗” 。从历史 化的 度看，这些 谚语的形成说明
A. 罗 帝国修建了许多道路 于对外扩张
B. 当时有很多外国 在罗 学习、 活
C. 罗 帝国的征服和统治充满着暴
D. 罗 化渗 到它统治过的 地区
4. “ 我们的制度之所以被称为 主政治，是国为政权在全体公 中， 不是在少数 中。在解
决私 争执的时候，每个 在法律上都是平等的。” 这些说明雅典 主政治
A. 在梭伦当政时期发展到顶峰B. 适 于 活在雅典城邦的所有
C. 体现了平等和公正等 主原则D. 是在雅典农 反对地主 争中形成的
5. 在古希腊有关神学的记载中，神往往具有争强好胜的虚荣 、嫉妒 、报复 ，会表现出各 的
勇敢、胆怯、厚道、奸诈等 为，神也会犯错误甚 犯罪。这样的记载
A. 说明了古希腊神学体系的混乱 B. 旨在防 希腊 上暴君政治
C. 反映出神学中蕴含着 精神 D. 折射出 主政治的开放包容
6. 假如你穿越时空隧道，回到中世纪的欧洲并成为 名 学 ，你不可能遇到的事情是
A. 学有免赋税的特权、司法特权、教育 主权
B. 学课程设置受到基督教会的影响
C. 学 有 论 由，可以发表与基督教会教义不 致的 解
D. 学 先学习基础课程，后学习专业课程
7. 六世纪作家保尔· 连戚在他的名著《圣索菲亚的描述》 书中说： “ 君 坦丁堡停泊着来 世
界各地的船只” 。 克思称君 坦丁堡为“ 东 之间的 道 桥” 。这些说明
A. 亚历 帝国打破原有地域界限 B. 罗 帝国奢靡之 盛
C. 拜占庭帝国对外贸易发达 D. 阿拉伯帝国商业繁荣
8. 有 本学者认为， 化改新最 的成功就是促进了新的 产关系，即封建制 产关系的确 与发
展，有了这层关系， 本才能迅速成为东亚强国。材料说明 本 化改新
A. 改变了 本的社会性质 B. 吸收了 量的外来 化
C. 稳定了 本的社会秩序 D. 维护了 本天皇的权益
9. “ 此前习惯法是 相传、含混不清的，司法官使 习惯法时任意曲解，平 深受其苦。 《
铜表法》的出现，使刑事诉讼的定罪量刑和 事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条 作为准绳，这在很
程度上限制了贵族的司法专断。” 这说明《 铜表法》
A. 结束了罗 贵族的司法专断 B. 使贵族和平 享有平等的权利
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C. 全 反映了雅典社会的 主政治 D. 定程度上保护了罗 平 利益
10. 16世纪，英国 些地 租地农场拥有的 地 积平均为庄园总 积的58%，即“ 农场主所持有的
地 积， 约等于(或超过) 所有其他佃户所持有的 地 积” 。这种现象从本质上说明了英国
A. 庄园制度的发展 B. 农产品的市场化
C. 农业资本主义化 D. 垦殖运动的推
11. “ 1516年威尼斯 场的 纺织品年产量是2000匹，50年后其年产量增加了10倍，达到2万匹，
到1569年，这个数据更新到了2. 6万匹。1598年时，这些 场的 纺织品产量以每年平均9. 6%的速度
增 ，进 速增 期。” 材料说明这 时期 欧
A. 出现了资本主义萌芽 B. 开始了 艺复兴
C. 完成了资产阶级 命 D. 垄断东 贸易
12. “ 这 事件的意义如此重 ，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星……(更在于)它所宣扬
的思想不啻是向 期以来在基督教神学笼罩下，陷于沉闷窒息的社会送来的 股清新的 息。” 这样评价
是因为这 事件
A. 涌现出众多 主义的 师 B. 冲破了宗教神学思想的束缚
C. 推动了法国和美国的资产阶级 命 D. 促使资产阶级统治巩固与扩
13. 位哥伦 亚学者在“ 纪念美洲发现——两个世界 明汇合500周年国际学术讨论会” 上说，
“ 和 银的作 只是使两个 陆之间的距离更加遥远了” 。这位学者意在说明新航路的开辟
A. 拓展了 类的活动范围 B. 确 起 们对世界的观念
C. 加剧了对美洲的殖 掠夺 D. 拉 了美洲和亚洲的差距
14. 主法制是社会主义核 价值观的组成部分，也是全世界共同的价值追求。为推进 主法制建设，
近代各国在法律制定上都作出努 。以下法律对 主进程的推进解读正确的是
A.《罗 法 全》推动了罗 主化进程
B.《权利法案》彻底废除了英国的君主制度
C. 1787年宪法建 了三权分 的联邦制共和国
D.《 权宣 》把公 划分为“ 积极公 ” 和“ 消极公 ”
15. 以下示意图①处应填的是
它创造性地揭示了 类社会发展规律， 第 次创 了
①
克思主 实现 身解放的思想体系
义诞 思想武器 克思主义是 运动与 族 主运动的重要思想武器
政党基础 克思主义政党在世界范围内建 和发展起来
A. 建 背景 B. 科学理论 C. 第 国际 D. 巴黎公社
16.《共产党宣 》发表后不久，国际 协会(第 国际)建 ，1871年巴黎公社成 。随后，俄国
爆发 命，中国也开展了新 主主义 命。这表明 克思主义诞
A. 只适合欧洲的 产阶级 命
B. 是中 产阶级 命经验的总结
C. 极 推动了世界 产阶级 命运动
D. 只适合中俄两国的暴 命
17. 确定学习主题是我们学习历史的 项基本技能。在“ 资本主义制度的扩展” 这 学习主题下应呈
现的历史事件是
A. 英国资产阶级 命——美国独 战争———法国 命
B. 业 命———俄国废除农奴制的改 ———— 本明治维新
C. 业 命——第 次 业 命———第 次世界 战
D. 美国内战———俄国废除农奴制改 ——— 本明治维新
18. 美国南北战争前，美国 称 先是某个“ state” 的 ，然后才是美利坚合众国 ；战后，
则 先称 是美国 ，然后才称来 某个州。 “ 美利坚合众国” 才真正作为 个单数名词——— 不
是复数名词被 泛使 。这说明南北战争
A. 实现美国真正的独 B. 促进了美国统
C. 解决 奴 问题 D. 加速了经济发展
19. 同治六年 初九， 本天皇颁布了“ 王政复古 号令” 的谕令，表示准许德川将军的辞退。
天皇主持御前会议上宣布：废除幕府，责成幕府将军德川庆喜交出领地以及财产； 重新赋予天皇权威，
亲主朝政； 建 新的中央政府。该史实应纳 的学习主题是
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A. 本发动甲午中 战争 B. 本 化改新变 社会
C. 本探索资本主义道路 D. 本成为世界第 国
20. 《 国崛起的 化准备》中论述道：“ 个 族要崛起，要有三个 的改变：第 是 的改
变……” 18—19世纪，欧洲、美洲许多国家成功践 了启蒙思想，实现了“ 的改变” ，主要史实包
括
①英国资产阶级 命后颁布《权利法案》 ②法国 命中颁布《 权宣 》
③美国独 战争期间颁布《独 宣 》 ④拿破仑第 帝国颁布《法典》
⑤巴黎公社
A. ①④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④
21. 19世纪以后，欧洲国家开始推 众教育。从1870年以后，英国、法国开始对 童实 免费义务
教育。欧洲各国政府推 众教育的最主要 的是
A. 业化发展的需要 B. 反法 斯的需求
C. 命浪潮的推动 D. 壮 产阶级 量
22. 列宁回忆说： “ 卷 这场 争的帝国主义强盗都全 以赴，进 你死我活的搏 、以致 论哪
个帝国主义集团都 法集中较 的 量来反对俄国 命。在10 的时候，我们恰好碰上了这样 个时机，
我国 命恰好碰上了 个幸运的时机。” 材料中的“ 这场 争” 是
A. 各国应对1929年经济 危机 B. 巴黎和会和华盛顿会议
C. “ 三国同盟” “ 三国协约” 的军备竞赛 D. 第 次世界 战
23. 据图可知，俄国 命是影响世界历史进程的重 事件。这主要指它
19世纪中期-20世纪初期社会主义 命的历程
A. 爆发的 产阶级 命 B. 建 起 产阶级政权
C. 实践 克思主义 D. 建 起社会主义国家
24. “ 尊重中国之主权与独 及领 与 政之完整不得因中国状况，乘机营谋特别权利……并不得奖
许有害友邦安全之举动。……为适 在中国之‘ 户开放’ ，或各国商务实业机会均等之原则……” 据此
推知，该内容出
A.《九国公约》 B.《联合国家宣 》
C.《北 洋公约》 D.《欧洲联盟条约》
25. 下图是以“ 铆 露丝” 为原型的海报，描绘了 战时期理想化的美国 ，为应对战争的挑战，
对 性提出 号： “ 我们能做到” 。这反映出第 次世界 战使美国 性
A. 承担更多责任 B. 地位超越男性
C. 注重宣传 我 D. 遭受沉重压迫
26. 下边示意图体现的主题是
A. 多极化的世界格局 趋加强 B. 国际社会主义运动开始兴起
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C. 资本主义制度在全球的确 D. 亚 拉 族解放运动的发展
27. 1933年6 ，美国罗斯福政府颁布的《全国 业复兴法》规定：将全国的 业划分为17个部 ，
分别成 协商委员会，负责确定各企业的 产规模、价格 平、市场分配、 资 平和 作时数。其颁布
的主要 的是
A. 国家 预 产提 劳动效率 B. 调整 产规模以稳定物价 平
C. 调节 产与消费及劳资关系 D. 奠定美国 业 产发展的基础
28. 世界 战给 类带来了巨 的灾难。下 关于两次世界 战的史实，搭配不正确的是
A. 萨拉热窝事件————第 次世界 战的导 线
B. 军偷袭珍珠港——第 次世界 战全 爆发
C. 签署《联合国家宣 》————国际反法 斯联盟建
D. 攻占柏林———第 次世界 战的欧洲战争结束
29. 历史上 些重要的国际会议往往有许多共同之处。下列材料反映的两次国际会议的共同之处是
巴黎和会上，中国代表提出收回德国在 东雅尔塔会议期间，美国、苏联就苏联参加对 作战的问题进
的 切权益。但是，列强 视中国的正当要了磋商。苏联提出了中国承认外蒙古独 、苏联租 中国旅顺
求，将德国在 东的权益全部转给 本。 港为军事基地等条件。美国背着中国政府同意了苏联的要求。
A. 两次会议都引发了中国的反帝爱国运动 B. 两次会议都侵犯了中国的主权
C. 两次会议都是由美国和苏联共同操纵 D. 斯 林和罗斯福都参加了两次会议
30. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进 理性分析和客观评判。下列表述中，属于“ 历史解释”
的是
A. 《九国公约》的签订，使中国重新回到了 个帝国主义国家共同 配的局
B. 1945年2 ，美、英、苏三国 脑召开《雅尔塔会议》，决定成 联合国
C. 1968年， 本成为资本主义世界仅次于美国的第 经济 国
D. 1987年7 11 , 世界 突破50亿
、 选择题: 本 题共3 题, 第31题14分、第32题16分、第33题10分, 共40分。
31.阅读材料，完成下列要求。( 14分)
材料
1861年，俄国废除了农奴制的法令，农奴获得了 身 由，可以改变身份， 由转换职业。农奴在获
得解放的同时。可以获得 份 地，但是必须出钱赎买。农奴购买 地的价格 于当时的地价，他们为
此付出了沉重的代价。
———九年级下册第2课
材料
1929年 1933年，整个资本主义世界的 业产量下降了1/3以上，贸易额减少了2/3，其中美国的 业
产量下降超过40%。贸易额减少70%， 量企业破产、银 倒闭。
———九年级下册第13课
材料三
1868年4 6 ，天皇 次发布了新政权的国策 针，即《五条誓 》：“ 兴会议，万事，决于公论。
上下 ，盛 经纶，官武 体，以 庶 ，各随其志。勿使 倦怠，破除旧来陋习。 本天地之公道，
求知识于世界， 振皇国之基础” 为 本的现代化改 选定了基本的 向。
———《世界通史》第 篇 业 明的兴盛
( 1)材料 中这次改 使俄国 上了怎么样的道路 ( 2分)
( 2)材料 中反映的是什么历史事件 1933年起，罗斯福针对这 事件所实施的政策的特点是什么 ( 4
分)
( 3)材料三中所涉及《五条誓 》具有怎么样的作 此改 中对 本产 最深远影响的措施是什么
( 4分)
( 4)根据材料并结合所学知识分析 国的崛起之路，对我国社会主义现代化建设有何启示 ( 4分)
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32.科技是国之利器。阅读材料，完成下列要求。( 16分)
材料
此时的英国，正在孕育 类历史上 种崭新的 产 式，后世称之为“ 业 命” 。
————《 国崛起》解说词
材料
“ 英国 资源并不丰富，只有在彭奈思 脉和苏格兰——威尔 带，才有河流湍急的地 ，其余
地区的河流流速缓慢，不 以作为 的动 ……所以动 问题， 成为摆在 们 前的急迫的问题。”
———吴于廑、 世荣《世界史》
材料三
动 的 命解放了 的 ，运输的 命 使 类远距离的 产与销售成为可能，这便是在英国兴起的
泛 深刻的 业 命。
———刘宗绪《世界近代史》
材料四
业 命改变了社会上所有 的 产和 活 式 业使世界经济 向 体化……平 百姓有机
会享受过去帝王将相也想象不到的 明、舒适 活。但是， 业化逐渐、 且不可挽回地改变了 然，
造成环境污染、资源枯竭和 态危机，最突出的是全球 候变暖、臭氧层空洞和公共卫 安全。 类社会
临经济增 与环境保护相 盾的 难局 。
————张跃发《近代 明史》
( 1)根据材料 ，“ 业 命” 开始的标志发明是什么 ( 2分)
( 2)谁的哪 技术创新成功解决了材料 中所提及的“ 摆在 们 前的急迫的问题” 这 技术创新把
类带 怎么样的时代 材料三中提到的“ 运输的 命” 的成就有哪些 (请列举 例) ( 6分)
( 3)根据材料四，分析 业 命以来， 业 明给 类社会带来了哪些问题 对“ 经济增 与环境保护
相 盾的 难局 ” 提出你的对策。( 8分)
33.根据下 材料拟定 个观点，结合材料与所学世界历史的相关知识，围绕“ 思想、制度、技术”
的历史发展进程， 拟定 个具体的论题，并就所拟论题结合书本所学知识进 阐述。(论题2分，阐述
6分，结论2分，共10分)
近代历史上， 国家的近代化历程 先从思想开始。14-16世纪，欧洲兴起了 艺复兴运动，18世
纪，启蒙运动于法国达到 潮，这两场思想解放运动推动了欧洲的社会进步。思想解放的熊熊 引起欧
美国家社会制度的变 。17世纪以来，欧美地区先后发 了英国资产阶级 命、美国独 战争、法国
命、美国南北战争、俄国农奴制改 ，这些国家由此 上了资本主义道路。先进制度迸发强烈的活 ，促
进了技术的 新和进步，第 次 业 命、第 次 业 命相继发 ，欧美国家 产 获得惊 发展，资
本主义制度进 步巩固和发展。
(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，条理清晰，语句通顺，表述完整。)
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九年级历史试题答案及解析
、选择题
1 .【答案】D。
【解析】象形 字是古埃及 发明的，古埃及位于尼罗河流域。甲 是中国商周时期刻
写在 甲和兽 上的 字，中国位于 河流域和 江流域；楔形 字是两河流域苏美尔 创造
的。
2.【答案】B。
【解析】斯巴达克起义沉重打击了罗 共和国的统治， 罗 帝国。雅利安 侵印度
后建 种姓制度，种姓制度下的不平等促使 些 寻求精神解脱，推动佛教创 ；伯 克利执
政时期，雅典奴 制 主政治发展到 峰；《汉谟拉 法典》维护奴 主阶级利益，是古巴
伦王国留给 类的宝贵 化遗产。
3.【答案】D。
【解析】“ 条条 路通罗 ” 体现罗 交通发达，“ 身在罗 ，就像罗 样 事” 反映
出罗 化对其统治地区有 泛影响 ，罗 化渗 到它统治过的 地区，当地居 受其
熏陶。A选项强调道路 于扩张，未突出 化影响；B选项外国 在罗 学习 活不是谚语重
点；C选项暴 征服与谚语含义不符。
4.【答案】C。
【解析】雅典 主政治在伯 克利当政时期发展到顶峰，A错误；雅典 主政治适 于成
年男性公 ，不包括妇 、外邦 、奴 ，B错误；材料中提到政权在全体公 中、法律
前 平等，体现平等和公正等 主原则，C正确；雅典 主政治是在平 与贵族 期 争中
形成的，D错误。
5.【答案】C。
【解析】古希腊神学记载中神具有 性特点，反映出神与 同形同性，这蕴含着 精神，
关注 的价值。A选项神学体系混乱不是重点；B选项防 暴君政治与材料 关；D选项 主
政治开放包容不是对神学记载的直接解读。
6.【答案】C。
【解析】中世纪欧洲 学有免赋税特权、司法特权、教育 主权；课程设置受基督教会影
响，如神学是重要课程；学 先学基础课程如 法、修辞等，再学专业课程；但 学处在基督
教会控制下，学 论受限制，不能发表与教义相悖的 解。
7.【答案】C。
【解析】君 坦丁堡停泊各地船只，被 克思称为“ 东 之间的 道 桥”，说明拜占
庭帝国对外贸易发达，连接东 贸易往来。亚历 帝国与材料描述主体不符；罗 帝国奢
靡之 盛 未体现贸易；阿拉伯帝国商业繁荣与君 坦丁堡 关。
8.【答案】A。
【解析】 化改新使 本从奴 社会向封建社会转变，改变社会性质，确 封建制 产关
系，促进 本成为东亚强国。吸收外来 化不是材料重点；稳定社会秩序是 影响，不如
改变社会性质深刻；维护天皇权益不是对 本强 原因的核 阐述。
9.【答案】D。
【解析】《 铜表法》限制贵族司法专断，但没有结束贵族司法专断，A错误；贵族和
平 权利仍有差距，B错误；《 铜表法》是罗 法，与雅典社会 主政治 关，C错误；它
定程度上保护罗 平 利益，使定罪量刑有法律条 依据，平 免受贵族随意曲解习惯法之
苦。
第 1 共 5
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10.【答案】C。
【解析】英国租地农场规模扩 ， 地集中，这是农业资本主义化的表现，雇佣关系逐渐
普遍，资本主义 产 式在农业领域发展。庄园制度是封建性质，租地农场发展冲击庄园制度，
A错误；农产品市场化与 地集中本质联系不紧密，B错误；垦殖运动主要是开垦荒地，与租
地农场 地集中来源不同，D错误。
11 .【答案】A。
【解析】16世纪威尼斯 场 纺织品产量 幅增 ，说明 产规模扩 ，出现雇佣
关系，这是资本主义萌芽的重要表现。 艺复兴是思想 化运动，始于 14世纪，B错误；资
产阶级 命在 17、18世纪较多爆发，此时未完成，C错误；垄断东 贸易与威尼斯
场产量增 关联不 ，D错误。
12.【答案】B。
【解析】材料评价的是 艺复兴运动，它冲破宗教神学思想束缚，宣扬 主义，带来思
想解放，涌现众多 主义 师是表现之 ，推动法美资产阶级 命、巩固资产阶级统治是后
续影响，核 是冲破神学禁锢。
13.【答案】C。
【解析】新航路开辟后，欧洲殖 者掠夺美洲 银，使美洲遭受苦难，拉 与欧洲差距，
“ 和 银的作 只是使两个 陆之间的距离更加遥远了” 强调殖 掠夺造成的不良后果。
拓展 类活动范围、确 世界观念有积极 ，与材料主旨不符；拉 美洲和亚洲差距不是重
点，且新航路开辟主要是拉近美洲与欧洲联系。
14.【答案】C。
【解析】《罗 法 全》是罗 法集 成者，维护奴 制，与罗 主化进程不符，A
错误；《权利法案》限制王权，保留君主，未彻底废除君主制度，B错误；1787年宪法确 三
权分 联邦制共和国，推动美国 主进程，C正确；《 权宣 》宣称 来 由平等，没有
划分“ 积极公 ” 和“ 消极公 ”，D错误。
15.【答案】B。
【解析】 克思主义诞 后成为科学理论，它揭示 类社会发展规律，为 运动等提供
思想武器，促使 克思主义政党建 发展，按逻辑顺序应填科学理论。建 背景在 克思主义
诞 前；第 国际是 克思主义诞 后的实践组织；巴黎公社是 产阶级建 政权尝试，时间
顺序靠后。
16.【答案】C。
【解析】《共产党宣 》发表后，国际 协会建 ，巴黎公社成 ，俄国 命、中
国新 主主义 命开展，表明 克思主义诞 推动世界 产阶级 命运动，为各国 产阶级提
供理论指导和 动 向，不局限于欧洲、中俄，也不是单纯总结经验。
17.【答案】D。
【解析】“ 资本主义制度的扩展” 主题下，美国内战维护联邦统 ，废除奴 制，巩固资
本主义制度；俄国废除农奴制改 使俄国 上资本主义发展道路； 本明治维新摆脱 族危机，
向资本主义转变。英国资产阶级 命、美国独 战争、法国 命是资本主义制度的确 ；
业 命是 产 变 ； 战是帝国主义战争。
18.【答案】B。
【解析】南北战争前美国各州相对独 意识强，战后“ 美利坚合众国” 作为单数名词 泛
使 ，说明南北战争促进美国国家统 ，强化 族认同感。美国独 战争实现真正独 ；南北
战争虽解决 奴 部分问题，但未彻底解决；加速经济发展是影响之 ，但材料强调统 。
19.【答案】C。
【解析】天皇颁布谕令废除幕府、亲主朝政、建 新中央政府，这是 本明治维新前倒幕
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运动的内容，倒幕运动后 本开启明治维新，探索资本主义道路。甲午中 战争在明治维新后；
化改新是古代 本变 ； 本成为世界第 国是 战后经济发展成果。
20.【答案】D。
【解析】1819世纪欧洲、美洲践 启蒙思想实现“ 的改变”，法国 命颁布《 权
宣 》宣扬 由平等，美国独 战争颁布《独 宣 》宣告独 并体现启蒙思想，拿破仑帝国
颁布《法典》巩固 命成果，传播启蒙思想。英国资产阶级 命在 17世纪，早于启蒙运动时
间范围；巴黎公社是 产阶级政权尝试，不是启蒙思想直接实践。
21.【答案】A。
【解析】19世纪后欧洲国家推 众教育，英法对 童免费义务教育，主要 的是适应
业化发展需求，培养有知识技能的劳动 ，为 提供 ，推动 业进步。反法 斯在
战时期； 命浪潮不是主因；壮 产阶级 量不是资产阶级政府 的。
22.【答案】D。
【解析】列宁所说“ 这场 争” 指第 次世界 战， 战期间列强忙于战争， 暇集中
量反对俄国 命，为俄国 命创造有利时机。1929年经济 危机时俄国 命早已结束；
巴黎和会、华盛顿会议是 战后分赃会议；“ 三国同盟”“ 三国协约” 军备竞赛是 战爆发前背
景。
23.【答案】D。
【解析】俄国 命建 世界上第 个社会主义国家，打破资本主义 统天下局 ，从
根本上改变世界历史进程。 产阶级 命古已有之；建 产阶级政权如巴黎公社早有尝试；
实践 克思主义是 ，但建 社会主义国家影响更深远。
24.【答案】A。
【解析】材料内容体现美国“ 户开放” 政策，《九国公约》实现“ 户开放”，使中国重
回帝国主义共同 配局 ，维护列强在华利益。《联合国家宣 》是 战反法 斯联盟 件；
《北 洋公约》是冷战军事同盟；《欧洲联盟条约》是欧洲 体化条约。
25.【答案】A。
【解析】 战时期美国 海报“ 我们能做到” 反映 性承担更多责任，参与 产等
作，为战争出 ， 援前线，并 地位超越男性；注重宣传 我不是核 ；遭受沉重压迫与
海报积极形象不符。
26.【答案】D。
【解析】示意图展示亚 拉地区 族解放运动，如印度独 、埃及收回苏伊 运河主权等，
反映亚 拉 族解放运动发展，摆脱殖 统治， 向独 。多极化格局当今仍在发展形成；国
际社会主义运动兴起主要指早期 运动、 克思主义诞 等；资本主义制度全球确 以早期
资产阶级 命为主。
27.【答案】C。
【解析】《全国 业复兴法》划分 业部 ，成 协商委员会确定企业 产、价格、分配、
资、 时等， 的是调节 产与消费，缓和劳资关系，应对经济危机，避免盲 竞争、失业
等问题，恢复经济。A选项国家 预 产但不是单纯提 劳动效率；B选项稳定物价是 ，
不全 ；D选项奠定基础不准确，是应对危机举措。
28.【答案】B。
【解析】 军偷袭珍珠港标志太平洋战争爆发， 战全 爆发是德国 侵波兰。萨拉热窝
事件是 战导 线；签署《联合国家宣 》标志国际反法 斯联盟建 ；攻占柏林使 战欧洲
战争结束，这些搭配均正确。
29.【答案】B。
【解析】巴黎和会将 东权益转 本，雅尔塔会议美苏联 损害中国主权，两次会议都侵
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犯中国主权。巴黎和会引发五四运动反帝爱国运动，雅尔塔会议未引发；巴黎和会由英法美操
纵，雅尔塔会议美英苏操纵；斯 林参加雅尔塔会议，未参加巴黎和会，罗斯福参加两次会议。
30.【答案】A。
【解析】历史解释是对历史事物理性分析评判，《九国公约》签订使中国重回帝国主义共
同 配局 ，是对《九国公约》影响的分析评判。B选项是陈述会议召开及决定；C选项是陈
述 本经济地位变化；D选项是陈述世界 事实，均为史实陈述， 历史解释。
、 选择题
31.（1）俄国 上了发展资本主义的道路。
【解析】1861 年俄国废除农奴制改 ，农奴获得 身 由，可赎买 地，为资本主义发
展提供 由劳动 和资 ，促使俄国 上资本主义发展道路。
（2）历史事件：19291933年经济 危机。特点：采 国家 预 段来扭转经济形势。
【解析】材料中 业产量、贸易额 幅下降，企业破产、银 倒闭等是 19291933年经济
危机典型表现。罗斯福新政特点是国家加强对经济 预，通过调整 业、农业、 融等多
，缓解经济危机，恢复经济。
（3）作 ：为 本的现代化改 选定了基本的 向。最深远影响的措施：推 地税改 ，
以“ 殖产兴业” 为 号， 发展近代经济。
【解析】《五条誓 》为 本明治维新指明 向，开启 系列改 。地税改 、“ 殖产兴业”
促进 本经济近代化转型，使 本 上富强道路，相 其他如军事、 化改 ，对经济基础塑
造影响更深远。
（4）启示：①坚持改 开放，不断调整 产关系以适应 产 发展；②重视科技创新，
科技是第 产 ；③合理利 市场与政府宏观调控，保障经济平稳发展；④加强教育，培养
才，为国家发展提供智 持。
【解析】俄国改 调整 产关系推动资本主义发展， 本明治维新学习 科技、改 教
育等 向富强，美国罗斯福新政运 政府 量调控经济应对危机，从这些 国崛起之路总结经
验教训，为我国社会主义现代化建设提供借鉴。
32.（1）珍妮机的发明。
【解析】18世纪 60年代，哈格 夫斯发明珍妮机，标志 业 命开始，引发纺织等领域
系列发明，开启机器 产代替 劳动的变 。
（2）瓦特改良蒸汽机；蒸汽时代；斯蒂芬森发明蒸汽机 （或富尔顿发明汽船）。
【解析】瓦特改良蒸汽机成功解决 动 问题，使 类进 蒸汽时代， 不再依赖
，可建在更 泛区域。斯蒂芬森发明蒸汽机 ，富尔顿发明汽船，推动运输 命，使货物、
员运输更便捷 效，拓展市场范围。
（3）问题：①造成环境污染，如废 废 废渣污染空 、 源、 壤；②资源枯竭，
量开采煤炭、 属等资源， 可再 资源 临枯竭；③ 态危机，破坏 物栖息地，导致物种
减少；④带来公共卫 安全问题，如传染病传播 险因 聚集、环境恶化增加。
对策：①发展绿 科技，研发清洁能源，如太阳能、 能、 能，减少对传统化 能源依
赖；②加强环境保护 法，制定严格环境标准，约束企业污染 为；③提 公众环保意识，通
过教育宣传，倡导绿 活 式，如垃圾分类、低碳出 ；④优化产业结构，发展低能耗、
附加值产业，如 新技术产业、服务业。
【解析】从材料归纳 业 命带来环境污染、资源、 态、卫 等问题。对策从科技、法
律、公众意识、产业结构多 度，结合现实环保举措思考，既要促进经济增 ， 要保护环境，
实现可持续发展。
33.论题：思想解放、制度变 与技术创新相互促进，推动 国家近代化进程。
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阐述：1416世纪 艺复兴运动，以 主义为核 ，冲击宗教神学束缚，解放思想，促
使 们追求现世幸福、崇尚理性科学，为欧洲社会变 奠定思想基础。17世纪起，受启蒙思
想影响，英国资产阶级 命爆发，推翻封建专制统治，建 君主 宪制，为资本主义发展开辟
道路。美国独 战争摆脱英国殖 统治，颁布《独 宣 》，践 启蒙思想，确 联邦共和制。
法国 命推翻封建王朝，颁布《 权宣 》，传播 由平等思想。这些制度变 为技术创新
提供保障。18世纪 60年代，英国率先开始 业 命，以珍妮机发明为开端，瓦特改良蒸汽机
推动动 命， 制度确 ，机器 产普及， 产 速发展。随后第 次 业 命开展，
电 泛应 ，电灯、电话等发明改变 活，资本主义制度随技术进步进 步巩固拓展，如美
国、德国崛起。
结论：思想解放是近代化的先导，引发制度变 ，制度变 催 技术创新，三者紧密相
连，循环促进，共同推动 国家从传统 向近代，实现 跃发展，对当今世界各国发展仍有
启示意义，需重视思想引领、制度优化与技术研发。
【解析】论题紧扣材料“ 思想、制度、技术” 关系拟定。阐述按时间顺序，先阐述 艺复
兴、启蒙运动思想解放作 ，再讲英、美、法资产阶级 命制度变 及与启蒙思想联系，最后
说明 业 命、 次 业 命技术创新受制度推动，及技术对制度巩固影响，结合具体史实，
条理清晰。结论总结三者关系及历史意义，升华到对当代启示。
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