人教版八下物理同步练习7.1 力（基础卷）
一、选择题
1．（2024八下·玉州期末）物理学中，力的国际单位是（ ）
A．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特
2．（2024八下·巴音郭楞蒙古期末）小爱和同学们对八年级下册物理课本如图的重力进行了估测，下面数据最接近实际情况的是( )
A． B． C． D．
3．（2024八下·唐山期中）关于力，下列叙述正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力的作用
B．物体间只有直接接触，才有力的作用
C．一个物体受到另一个物体力的作用时，物体会运动
D．物体间力的作用是相互的
4．（2024八下·潍城期末）如图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型，力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A．拉弓使弓变弯
B．蹬车使车前进
C．踢球使球飞出
D．划船使船前进
5．（2024八下·宽城期末）如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A．踢飞足球 B．压弯跳板
C．拉开弓箭 D．蹦床凹陷
6．（2024八下·青秀期中）如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（ ）
A．力的方向有关
B．力的大小有关
C．力的作用点有关
D．力的大小、方向、作用点都有关
7．（2024八下·新洲期中）物理学中通常在受力物体上用一条带箭头的线段表示力的三要素。如图所示，一位同学沿水平方向用75N的力推箱子。在这个力的示意图中，力的三要素不包含力的（ ）
A．单位 B．大小 C．方向 D．作用点
8．（2024八下·承德期中）物体之间力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一性质的是（ ）
A．划船时要让船向前进，就要用桨向后划水
B．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
C．火箭起飞时，要向下方喷气
D．人向前跑步时，要向后下方蹬地
二、多选题
9．（2023八下·新疆维吾尔自治区期中）如图所示，小明同学坐在小船上，用力推另一艘小船时，结果发现两艘小船同时向相反方向运动。下列分析正确的是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力能改变物体的运动状态
C．施力物体同时也是受力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
10．（2024八下·环江期中）小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下关于这个拉力的说法正确的是（ ）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
11．（2024八下·唐山期中）力的作用都是相互的，下列现象利用这一原理的是（ ）
A．向前划船时，要用桨向后拨水
B．人向前跑步时，要向后下方蹬地
C．火箭起飞时，要向下方喷气
D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
三、填空题
12．（2022八下·临颍期末）佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）可使其贴合面部，使鼻夹贴合面部的力的施力物体是 ，说明力可以改变物体的 。
13．（2024八下·承德期中）小红用力压桌子的边缘，如果施力物体是手，则受力物体是 。同时小红的手感到疼，说明手也受了力，对这个力来说，施力物体是 ，受力物体是 。这说明物体间力的作用是 的。
14．（2024八下·井冈山期末）徐志摩《再别康桥》中“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”描写撑着长篙使船不断前行，说明力可以改变物体的 ；长篙发生弯折，说明力可以改变物体的 。
15．（2024八下·湖南期末）滑板车是许多小朋友喜欢的玩具，一只脚踩着滑板车，用另一只脚往后蹬地，就能向前加速起来，这说明力的作用是 ，也可以说明力可以改变物体的 。
16．（2024八下·滦南期末）如图所示，较光滑的桌面上，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，当中间相邻磁极为同名磁极时，松手后两小车同时向后退去；若中间相邻磁极为异名磁极时，松手后两小车向中间靠拢。以上现象可以说明：
（1）物体间力的作用是 的；
（2）力可以改变物体的 ；
（3）力的作用效果与力的 有关。
17．（2024八下·柳州月考）踢足球时，用的力越大，球飞得越远，这说明力的作用效果与 有关；用力推桌子，推桌子的下部，则桌子会滑动，而推桌子的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果与 有关。
18．（2023八下·遂川期末） 迎端午，品棕香，赛龙舟。赛龙舟时，选手们奋力向 选填“前”或“后”划桨，使龙舟向前运动，同时这一现象也说明力的作用是 的。
19．（2024八下·丹东期末）如图所示，撑竿跳高运动员将竿压弯，说明力可以改变物体 ，运动员把竿压弯后，利用竿的弹性将人弹起，说明物体间力的作用是 。
20．（2024八下·长沙期末）端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。“赛龙舟”时，用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是 ，使龙舟前行的施力物体是 。
四、作图题
21．（2024八下·宜州期中） 如图所示，弹簧在大小为2N的水平拉力下静止，请画出手受到弹簧的拉力的示意图．
（ ）
22．（2024八下·利州月考）如图 所示，小樱用 F=260 N的力竖直向上提起水壶，请你作出力 F的示意图.
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】国际单位中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【分析】力的国际单位是牛顿。
2．【答案】B
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】一个大苹果的质量在200g左右，八年级下册物理课本的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右，受到的重力约为G=mg=0.2kg x 10N/kg = 2N，故ACD错误，B正确；
故选： B。
【分析】先对物理课本的质量作出估测，然后利用公式G=mg得到重力。
3．【答案】D
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．一个物体不能产生力的作用，物体即是施力对象，也是受力对象，故A错误；
B．电荷、磁体之间的相互作用，不直接接触才产生力的作用，如，故B错误；
C．力的作用效果有两种：改变物体运动状态，使得物体发生形变，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，故D正确。
故选D。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上
3、电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质，不直接接触产生力的作用
4．【答案】A
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】拉弓使弓变弯，力改变了物体的形状；蹬车使车前进，踢球使球飞出，划船使船前进，力改变了物体的运动状态；因此与其他三个力所产生的作用效果不同的是A。
故选A。
【分析】力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；运动状态的改变包括运动方向和运动速度大小的改变，如题目中的BCD选项，A选项为力使得物体的形状发生改变。
5．【答案】A
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】踢飞足球，足球的运动状态改变，力改变物体的运动状态，压弯跳板，拉开弓箭，蹦床凹陷，跳板、弓箭、蹦床发生形变，力改变物体的形状；A符合题意。
故选A。
【分析】力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。
6．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】图中，用水平力推动瓶底部时，瓶子平稳移动；力的大小、方向都相同时，推瓶盖时，瓶子翻了；推力的作用点不同，力的作用效果不同，则力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】力的大小和方向相同，力的作用点不同，力的作用效果不同。
7．【答案】A
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的三要素：大小、方向、作用点。
故选：A。
【分析】力的三要素为力的大小、方向、作用点，据此判断。
8．【答案】B
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．向前划船时，要用桨向后划水，利用水对桨的反作用力，使船前进，故A利用了力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．头球攻门时，要向球门方向用力顶球，体现了力可以改变物体的运动状态，故D没有利用力的作用是相互的，故B符合题意；
C．火箭起飞时，要向下喷气，利用气体给火箭向上的反作用力，使火箭起飞，故C利用了力的作用是相互的，故C不符合题意；
D．人向前跑步时，要向后下方蹬地，蹬地的同时，也受到地的力的作用，说明物体间力的作用时相互的，故D不符合题意。
故选：B。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的。
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
9．【答案】A,B,C
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】AC．用力推另一艘小船时，另一小船对人有反作用力，可知物体间力的作用是相互的，此时施力物体也受到反作用力，是受力物体，故AC正确；
B．小船受力后，由静止变为向前运动，是力能改变物体的运动状态，故B正确；
D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，是力的作用效果与力的方向有关，故D错误。
故选ABC。
【分析】物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态；力的方向不同，作用效果不同。
10．【答案】A,B,D
【知识点】力的概念及单位；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】A．力的三要素为大小、方向、作用点，A正确
B．在同一个力的示意图中，线段越长表示力越大，故B正确；
C．力的三要素都影响力的作用效果，故C错误；
D．小车所受拉力的施力物体是绳子，故D正确。
故选ABD。
【分析】力的三要素为大小、方向、作用点，该要素均会影响力的作用效果、本题中小车和绳子直接接触，所以小车的施力物体为绳子，绳子的施力物体为小车、以及人手
11．【答案】A,B,C
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】ABC、船桨向后划水，船受到水向前的推力，人向后等地，人受到大地向前的推力；火箭起飞向下喷气，大气对火箭一个向上的推力，ABC均是相互作用力的体现，ABC正确
D、头球是头对球有作用力， 没有利用到力的作用是相互的，故D不符合题意。
故选ABC。
【分析】相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上，如船桨向后划水；人向后蹬地；火箭起飞向下喷气
12．【答案】手；形状
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果
【解析】【解答】用手按压口罩上的鼻夹使其贴合面部，鼻夹是受力物体，而施力物体是手。
手对鼻夹的作用力改变了鼻夹的形状，使其能很好的贴合面部。
【分析】发出力的物体是施力物体；力可以改变物体的形状。
13．【答案】桌子；桌子；手；相互
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）手对桌子施力，施力物体是手，则受力物体是桌子。
（2）（3）（4）同时小红的手也会受到桌子对手的作用力，施力物体是桌子，受力物体是手；这说明物体间力的作用是相互。
故答案为：桌子；桌子；手；相互。
【分析】力的作用是相互的，相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。找准施力物体和受力物体可帮我们解决本题。
14．【答案】运动状态；形状
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】船不断前行，说明力可以改变物体的运动状态。长篙发生弯折，属于形状的变化，说明力可以改变物体的形状。
综上第1空为运动状态；第2空为形状
【分析】知道力的作用有两个力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
15．【答案】相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】玩滑板车时，一只脚往后蹬地，对地面有向后的力，地面对脚产生向前的力，使车向前运动，是力的作用是相互的，受力的滑板车继续运动，说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】物体间的力和反作用力，说明力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态。
16．【答案】（1）相互
（2）运动状态
（3）方向
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】(1)任何物体间力的作用都是相互的；
(2)根据力的两个作用效果，力能改变物体的运动状态；
(3)两个靠近的小车松手后同时向后运动，说明力的作用效果与力的方向有关；
故答案为：（1）相互；（2）运动状态；（3）方向。
【分析】(1)物体间力的作用相互的；
(2)力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；
(3)力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关。
17．【答案】大小；作用点
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】踢足球时，用力越大，球飞的越远，可知力的作用效果与力的大小有关。用力推课桌的下部，课桌会沿底面滑动，推课桌的上部，则课桌可能会翻到，力的作用点不同，作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
【分析】力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
18．【答案】后；相互
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】赛龙舟时，向后划桨，桨对水有向后的力，水对桨产生向前的力，使龙舟向前运动，也说明力的作用是相互的。
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用的力大小相等，方向相反。
19．【答案】形状；相互的
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】运动员将竿压弯，竿在力的作用下发生了变形，说明力可以改变物体的形状。
撑竿被压弯，运动员对竿有力的作用，同时竿也对人产生一个相反的力作用，竿的弹性将人弹起，说明物体间力的作用是相互的。
【分析】力可以改变物体的形状；物体间力的作用是相互的。
20．【答案】相互的；水
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】用桨向后划水时，桨对水施加力的作用，水对桨施加反作用力，龙舟会向前运动；使龙舟前行的施力物体是水。
【分析】物体间力的作用是相互的。
21．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】弹簧受到2N的压力，据此作图
【分析】根据物体运动受力分析作图
物体受到2N的压力，所以压力在接触点，方向为向左，大小为2N。
22．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】手对水壶竖直向上有拉力，画出拉力，如图
。
【分析】根据物体受到的力的方向，画出对应力的示意图。
1 / 1人教版八下物理同步练习7.1 力（基础卷）
一、选择题
1．（2024八下·玉州期末）物理学中，力的国际单位是（ ）
A．牛顿 B．帕斯卡 C．焦耳 D．瓦特
【答案】A
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】国际单位中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【分析】力的国际单位是牛顿。
2．（2024八下·巴音郭楞蒙古期末）小爱和同学们对八年级下册物理课本如图的重力进行了估测，下面数据最接近实际情况的是( )
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】力的概念及单位
【解析】【解答】一个大苹果的质量在200g左右，八年级下册物理课本的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右，受到的重力约为G=mg=0.2kg x 10N/kg = 2N，故ACD错误，B正确；
故选： B。
【分析】先对物理课本的质量作出估测，然后利用公式G=mg得到重力。
3．（2024八下·唐山期中）关于力，下列叙述正确的是（ ）
A．一个物体也能产生力的作用
B．物体间只有直接接触，才有力的作用
C．一个物体受到另一个物体力的作用时，物体会运动
D．物体间力的作用是相互的
【答案】D
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．一个物体不能产生力的作用，物体即是施力对象，也是受力对象，故A错误；
B．电荷、磁体之间的相互作用，不直接接触才产生力的作用，如，故B错误；
C．力的作用效果有两种：改变物体运动状态，使得物体发生形变，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，故D正确。
故选D。
【分析】1、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
2、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上
3、电荷间的作用规律为：同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引，吸引细小物质，不直接接触产生力的作用
4．（2024八下·潍城期末）如图是杭州亚残运会吉祥物的项目运动造型，力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A．拉弓使弓变弯
B．蹬车使车前进
C．踢球使球飞出
D．划船使船前进
【答案】A
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】拉弓使弓变弯，力改变了物体的形状；蹬车使车前进，踢球使球飞出，划船使船前进，力改变了物体的运动状态；因此与其他三个力所产生的作用效果不同的是A。
故选A。
【分析】力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；运动状态的改变包括运动方向和运动速度大小的改变，如题目中的BCD选项，A选项为力使得物体的形状发生改变。
5．（2024八下·宽城期末）如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ）
A．踢飞足球 B．压弯跳板
C．拉开弓箭 D．蹦床凹陷
【答案】A
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】踢飞足球，足球的运动状态改变，力改变物体的运动状态，压弯跳板，拉开弓箭，蹦床凹陷，跳板、弓箭、蹦床发生形变，力改变物体的形状；A符合题意。
故选A。
【分析】力可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。
6．（2024八下·青秀期中）如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（ ）
A．力的方向有关
B．力的大小有关
C．力的作用点有关
D．力的大小、方向、作用点都有关
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】图中，用水平力推动瓶底部时，瓶子平稳移动；力的大小、方向都相同时，推瓶盖时，瓶子翻了；推力的作用点不同，力的作用效果不同，则力的作用效果与力的作用点有关，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】力的大小和方向相同，力的作用点不同，力的作用效果不同。
7．（2024八下·新洲期中）物理学中通常在受力物体上用一条带箭头的线段表示力的三要素。如图所示，一位同学沿水平方向用75N的力推箱子。在这个力的示意图中，力的三要素不包含力的（ ）
A．单位 B．大小 C．方向 D．作用点
【答案】A
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的三要素：大小、方向、作用点。
故选：A。
【分析】力的三要素为力的大小、方向、作用点，据此判断。
8．（2024八下·承德期中）物体之间力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一性质的是（ ）
A．划船时要让船向前进，就要用桨向后划水
B．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
C．火箭起飞时，要向下方喷气
D．人向前跑步时，要向后下方蹬地
【答案】B
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】A．向前划船时，要用桨向后划水，利用水对桨的反作用力，使船前进，故A利用了力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．头球攻门时，要向球门方向用力顶球，体现了力可以改变物体的运动状态，故D没有利用力的作用是相互的，故B符合题意；
C．火箭起飞时，要向下喷气，利用气体给火箭向上的反作用力，使火箭起飞，故C利用了力的作用是相互的，故C不符合题意；
D．人向前跑步时，要向后下方蹬地，蹬地的同时，也受到地的力的作用，说明物体间力的作用时相互的，故D不符合题意。
故选：B。
【分析】（1）物体间力的作用是相互的。
（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
二、多选题
9．（2023八下·新疆维吾尔自治区期中）如图所示，小明同学坐在小船上，用力推另一艘小船时，结果发现两艘小船同时向相反方向运动。下列分析正确的是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．力能改变物体的运动状态
C．施力物体同时也是受力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
【答案】A,B,C
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】AC．用力推另一艘小船时，另一小船对人有反作用力，可知物体间力的作用是相互的，此时施力物体也受到反作用力，是受力物体，故AC正确；
B．小船受力后，由静止变为向前运动，是力能改变物体的运动状态，故B正确；
D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，是力的作用效果与力的方向有关，故D错误。
故选ABC。
【分析】物体间力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态；力的方向不同，作用效果不同。
10．（2024八下·环江期中）小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下关于这个拉力的说法正确的是（ ）
A．该示意图把拉力的三要素表示出来了
B．在同一图中，力越大，线段应该越长
C．只有力的大小、方向会影响力的作用效果
D．图中小车所受100N拉力的施力物体是绳子
【答案】A,B,D
【知识点】力的概念及单位；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】A．力的三要素为大小、方向、作用点，A正确
B．在同一个力的示意图中，线段越长表示力越大，故B正确；
C．力的三要素都影响力的作用效果，故C错误；
D．小车所受拉力的施力物体是绳子，故D正确。
故选ABD。
【分析】力的三要素为大小、方向、作用点，该要素均会影响力的作用效果、本题中小车和绳子直接接触，所以小车的施力物体为绳子，绳子的施力物体为小车、以及人手
11．（2024八下·唐山期中）力的作用都是相互的，下列现象利用这一原理的是（ ）
A．向前划船时，要用桨向后拨水
B．人向前跑步时，要向后下方蹬地
C．火箭起飞时，要向下方喷气
D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
【答案】A,B,C
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】ABC、船桨向后划水，船受到水向前的推力，人向后等地，人受到大地向前的推力；火箭起飞向下喷气，大气对火箭一个向上的推力，ABC均是相互作用力的体现，ABC正确
D、头球是头对球有作用力， 没有利用到力的作用是相互的，故D不符合题意。
故选ABC。
【分析】相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上，如船桨向后划水；人向后蹬地；火箭起飞向下喷气
三、填空题
12．（2022八下·临颍期末）佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）可使其贴合面部，使鼻夹贴合面部的力的施力物体是 ，说明力可以改变物体的 。
【答案】手；形状
【知识点】力的概念及单位；力的作用效果
【解析】【解答】用手按压口罩上的鼻夹使其贴合面部，鼻夹是受力物体，而施力物体是手。
手对鼻夹的作用力改变了鼻夹的形状，使其能很好的贴合面部。
【分析】发出力的物体是施力物体；力可以改变物体的形状。
13．（2024八下·承德期中）小红用力压桌子的边缘，如果施力物体是手，则受力物体是 。同时小红的手感到疼，说明手也受了力，对这个力来说，施力物体是 ，受力物体是 。这说明物体间力的作用是 的。
【答案】桌子；桌子；手；相互
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）手对桌子施力，施力物体是手，则受力物体是桌子。
（2）（3）（4）同时小红的手也会受到桌子对手的作用力，施力物体是桌子，受力物体是手；这说明物体间力的作用是相互。
故答案为：桌子；桌子；手；相互。
【分析】力的作用是相互的，相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。找准施力物体和受力物体可帮我们解决本题。
14．（2024八下·井冈山期末）徐志摩《再别康桥》中“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”描写撑着长篙使船不断前行，说明力可以改变物体的 ；长篙发生弯折，说明力可以改变物体的 。
【答案】运动状态；形状
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】船不断前行，说明力可以改变物体的运动状态。长篙发生弯折，属于形状的变化，说明力可以改变物体的形状。
综上第1空为运动状态；第2空为形状
【分析】知道力的作用有两个力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
15．（2024八下·湖南期末）滑板车是许多小朋友喜欢的玩具，一只脚踩着滑板车，用另一只脚往后蹬地，就能向前加速起来，这说明力的作用是 ，也可以说明力可以改变物体的 。
【答案】相互的；运动状态
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】玩滑板车时，一只脚往后蹬地，对地面有向后的力，地面对脚产生向前的力，使车向前运动，是力的作用是相互的，受力的滑板车继续运动，说明力可以改变物体的运动状态。
【分析】物体间的力和反作用力，说明力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态。
16．（2024八下·滦南期末）如图所示，较光滑的桌面上，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，当中间相邻磁极为同名磁极时，松手后两小车同时向后退去；若中间相邻磁极为异名磁极时，松手后两小车向中间靠拢。以上现象可以说明：
（1）物体间力的作用是 的；
（2）力可以改变物体的 ；
（3）力的作用效果与力的 有关。
【答案】（1）相互
（2）运动状态
（3）方向
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】(1)任何物体间力的作用都是相互的；
(2)根据力的两个作用效果，力能改变物体的运动状态；
(3)两个靠近的小车松手后同时向后运动，说明力的作用效果与力的方向有关；
故答案为：（1）相互；（2）运动状态；（3）方向。
【分析】(1)物体间力的作用相互的；
(2)力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；
(3)力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关。
17．（2024八下·柳州月考）踢足球时，用的力越大，球飞得越远，这说明力的作用效果与 有关；用力推桌子，推桌子的下部，则桌子会滑动，而推桌子的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果与 有关。
【答案】大小；作用点
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】踢足球时，用力越大，球飞的越远，可知力的作用效果与力的大小有关。用力推课桌的下部，课桌会沿底面滑动，推课桌的上部，则课桌可能会翻到，力的作用点不同，作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。
【分析】力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
18．（2023八下·遂川期末） 迎端午，品棕香，赛龙舟。赛龙舟时，选手们奋力向 选填“前”或“后”划桨，使龙舟向前运动，同时这一现象也说明力的作用是 的。
【答案】后；相互
【知识点】力作用的相互性
【解析】【解答】赛龙舟时，向后划桨，桨对水有向后的力，水对桨产生向前的力，使龙舟向前运动，也说明力的作用是相互的。
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用的力大小相等，方向相反。
19．（2024八下·丹东期末）如图所示，撑竿跳高运动员将竿压弯，说明力可以改变物体 ，运动员把竿压弯后，利用竿的弹性将人弹起，说明物体间力的作用是 。
【答案】形状；相互的
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】运动员将竿压弯，竿在力的作用下发生了变形，说明力可以改变物体的形状。
撑竿被压弯，运动员对竿有力的作用，同时竿也对人产生一个相反的力作用，竿的弹性将人弹起，说明物体间力的作用是相互的。
【分析】力可以改变物体的形状；物体间力的作用是相互的。
20．（2024八下·长沙期末）端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。“赛龙舟”时，用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是 ，使龙舟前行的施力物体是 。
【答案】相互的；水
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】用桨向后划水时，桨对水施加力的作用，水对桨施加反作用力，龙舟会向前运动；使龙舟前行的施力物体是水。
【分析】物体间力的作用是相互的。
四、作图题
21．（2024八下·宜州期中） 如图所示，弹簧在大小为2N的水平拉力下静止，请画出手受到弹簧的拉力的示意图．
（ ）
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】弹簧受到2N的压力，据此作图
【分析】根据物体运动受力分析作图
物体受到2N的压力，所以压力在接触点，方向为向左，大小为2N。
22．（2024八下·利州月考）如图 所示，小樱用 F=260 N的力竖直向上提起水壶，请你作出力 F的示意图.
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】手对水壶竖直向上有拉力，画出拉力，如图
。
【分析】根据物体受到的力的方向，画出对应力的示意图。
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