四川省成都市成华区2024-2025学年九年级上学期期末 历史试题（含答案）

2024-2025学年度上期期末初中学业水平阶段性监测
九年级历史
（开卷考试，考试时间60分钟，满分100分）
注意事项：
1．考生作答时，必须将答案填写在答题卡指定的相应位置处，答在试卷上、草稿纸上或答题卡的其它位置处均无效。考试结束后，只将答题卷交回。
2．本卷所列选择题，给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．本卷所列非选择题，请用黑色签字笔作答在答题卡指定的相应位置处。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分，共48分。）
1. 2022年是“中国意大利文化和旅游年”，中国举办了多场意大利古代文化展览，让中国民众近距离接触了古罗马文明。历史上，古罗马文明（ ）
A. 法制上成就是《汉谟拉比法典》 B. 鼎盛时建立了森严的种姓制度
C. 雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D. 经历了从共和国到帝国的变化
2. 文艺复兴时期，达·芬奇用画作反映对人内心世界的探索；米开朗琪罗注重对人体的雄美及其所蕴含力量的表达；拉斐尔创作的许多圣母像都表现了人间女性的温柔、甜美与幸福感。这说明文艺复兴运动的核心思想是（ ）
A. 人文主义 B. 民主和科学 C. 理性主义 D. 马克思主义
3. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。材料可以佐证（ ）
A. 殖民争霸的加剧 B. 三角贸易的出现
C. 奴隶制度的消亡 D. 工业革命的影响
4. 下面时间轴呈现了17-18世纪世界历史上部分重大事件。这些事件反映的时代潮流是（ ）
A. 资产阶级革命 B. 反抗殖民侵略
C. 推翻封建统治 D. 资产阶级改革
5. “在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”（摘自《人权宣言》）结合所学，可知该“宣言”（ ）
A. 反对公民拥有私有财产 B. 认为所有公民没有差别
C. 主张法律面前公民平等 D. 受《拿破仑法典》影响
6. 历史事实是客观存在的历史人物或事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。以下历史事实与历史结论搭配正确的是（ ）
序号 历史事实 历史结论
A 以黑奴贸易为中心，在欧洲、非洲、美洲三洲之间进行商业活动 传播了欧洲先进的生产方式，促进了非洲、美洲的发展
B 1689年英国议会颁布《人权宣言》 确立了君主立宪制
C 拿破仑多次打败反法同盟 维护了法国资产阶级革命的成果，扩大了法国大革命的影响
D 1776年大陆会议通过《独立宣言》 标志着美国独立战争的胜利
A. A B. B C. C D. D
7. 1871年4月17日，当巴黎公社战士还在浴血奋战的时候，马克思在写给路 库格曼的信中就指出：“不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟已经取得了”。马克思在信中说巴黎公社“具有世界历史意义的新起点”的依据是（ ）
A. 建立了世界上第一个无产阶级政党
B. 建立了世界上第一个无产阶级政权
C 建立了世界上第一个社会主义国家
D. 是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命
8. 下面两个文件的颁布（ ）
农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》
A. 表明两国的改革或革命都具有彻底性 B. 推动两国从此走上了资本主义道路
C. 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D. 都标志着本国资产阶级革命的胜利
9. 下表是1880～1900年欧洲部分城市人口变化表（单位：万）。下列属于形成这一变化原因的是（ ）
伦敦 巴黎 柏林
1880年 90 60 17
1900年 470 360 270
A. 贫富分化问题加剧 B. 资本主义制度初步确立
C. 农村环境污染严重 D. 第二次工业革命的推动
10. 史料是认识历史的主要依据，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述。下列属于研究十月革命的一手史料是（ ）
A “阿芙乐尔”号巡洋舰文物 B. 英国BBC新闻评论
C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. 电影《列宁在1918年》
11. 1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是（ ）
A. 实行余粮征集制 B. 征收粮食税 C. 实行农业集体化 D. 限制农产品产量
12. 1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。四年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中学到什么？》。当时苏联吸引美国人关注的主要原因是（ ）
A. 苏维埃政权巩固 B. 经济建设卓有成效
C. 苏联模式形成 D. 公有制显示出优越性
13. 历史课上提到“解放者”“印度非暴力不合作运动”“非洲年”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（ ）
A. 世界市场的逐步形成 B. 国际共产主义运动的兴起
C. 资本主义制度的扩展 D. 亚非拉民族解放运动的历程
14. 将不同类型的史料相互结合、相互印证，能促进我们对历史真相的认识。以下两则史料能印证美国（ ）
A. 开展了工业革命 B. 爆发了南北战争
C. 发生了经济危机 D. 参加了第二次世界大战
15. 20世纪40年代初，苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆，机器被安置在露天环境里就开始了工作；妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生产。这些举措是为了（ ）
A. 完成两个五年计划 B. 加快农业集体化进程
C. 应对世界经济危机 D. 全力反抗法西斯侵略
16. 作家迟子建的《额尔古纳河右岸》是一部描写中国东北地区鄂温克族生活的优秀长篇小说。其中有一段这样的描述：苏军进攻的炮声一响起，驻扎在这一带的日本兵就纷纷逃离，所有的道路和渡口已经被苏军占领，他们只能钻进山林。材料中“苏军进攻”行动的直接依据是（ ）
A. 《联合国家宣言》 B. 雅尔塔会议
C. 《开罗宣言》 D. 《中苏友好同盟互助条约》
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（17题14分，18题15分，19题23分，共52分。）
17. 世界贸易是世界经济的晴雨表。阅读材料，完成下列要求。
材料一 新航路开辟示意图
材料二 世界贸易发展状况
阶段 发展状况
15世纪后至工业革命前 原因：新航路开辟和西欧的殖民扩张，洲际贸易随之扩展
表现：商品种类、数量大增；股份公司出现和发展
两次工业革命期间 原因：大规模的工业化生产；交通工具的革新
表现：形成了国际分工、贸易格局；世界贸易额剧增
20世纪以来 促进因素：《关贸总协定》的签署，以及各国围绕关贸的谈判；中国改革开放的发展；冷战结束；世贸组织（WTO）的成立
表现：从1950年到2000年，全国贸易出口总值增长约100倍；一些产品往往由众多国家的公司合作完成
（1）根据材料一并结合所学知识，以“黄金”“东方”“罗盘针”为关键词，写一段介绍新航路开辟背景短文。
（2）根据材料二并结合所学知识，任选表中的一个阶段，提炼一个观点，用具体史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚）
18. 两次世界大战，带给世界深远影响。阅读材料，完成下列要求。
材料一 1914—1945年大事记（部分）
时间 事件
1914年 第一次世界大战爆发
1917年 俄国发生十月革命；美国参加第一次世界大战
1918年 西欧各参战国饱受大流感打击，“士兵的枪已经成了拐杖”
1918年11月 第一次世界大战结束
1929年 美国股市崩溃，经济危机爆发
1933年 纳粹夺取德国政权
1939年9月 德国入侵波兰；第二次世界大战全面爆发
——整理自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二 约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨，但大国的军费开支不减反增。第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构，代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。
——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出加快第一次世界大战结束的因素。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括两次世界大战的相同影响及启示。
19. 历史发展中的危机，是险境也是机遇。抓住机遇化解危机，进而推动社会进步，是世界各国共同的追求。阅读下列材料，完成下列要求。
材料一 1853年，美国佩里将军的舰队陈兵东京湾，日本无力抵御它们。十年前，美国人在鸦片战争中，对中国也曾这样耀武扬威……与中国截然不同的是，19世纪60年代，日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。
——据史兹·墨菲《亚洲史》
材料二
工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。
——摘自刘宗绪《世界近代史》
【合作篇】
材料三 人类只有一个家园，没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。
——据习近平总书记《论坚持推动构建人类命运共同体》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪中期中日两国面临的相同困境和日本“迅速改革”的措施。
（2）根据材料二“早期的火车”分析工业革命对社会生活的影响。结合所学知识，谈谈对“工业革命是资本主义发展史上的重要转折”的理解。
（3）根据材料三，指出当今人类面临的问题及应该采取的对策。
2024-2025学年度上期期末初中学业水平阶段性监测
九年级历史
（开卷考试，考试时间60分钟，满分100分）
注意事项：
1．考生作答时，必须将答案填写在答题卡指定的相应位置处，答在试卷上、草稿纸上或答题卡的其它位置处均无效。考试结束后，只将答题卷交回。
2．本卷所列选择题，给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．本卷所列非选择题，请用黑色签字笔作答在答题卡指定的相应位置处。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分，共48分。）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题（17题14分，18题15分，19题23分，共52分。）
【17题答案】
【答案】（1）短文：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。来自东方的丝绸、香料、瓷器、宝石和黄金等在欧洲市场极受欢迎。而意大利人马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家，既古老神秘，又富庶昌明，更激起欧洲人对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮，其对黄金的极度渴望成为新航路开辟的重要驱动力之一；12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。罗盘针的传入和应用为新航路的开辟提供了重要的技术支持。因此，在黄金的诱惑和对东方的憧憬下，借助罗盘针这一关键技术，欧洲的航海家们纷纷踏上了新航路开辟的征程，开启了人类历史上一个全新的时代，世界也由此逐渐走向一个紧密联系的整体。
（2）选择阶段：15世纪后至工业革命前。
观点：新航路开辟和西欧殖民扩张推动了世界贸易的初步发展。
论述：新航路的开辟打破了世界各地相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体，为洲际贸易的扩展创造了条件。以西欧为中心的资本主义世界市场的雏形开始出现，推动了世界贸易的初步发展；随后，西欧国家纷纷进行殖民扩张，在殖民地建立了贸易据点和种植园，进一步促进了世界贸易的发展。英国也积极参与殖民扩张和贸易竞争，通过三角贸易，促进了资本的原始积累，促进了世界贸易中商品的流通和贸易额的增长，有助于世界市场逐渐形成。
综上所述，15 世纪后至工业革命前，新航路开辟和西欧殖民扩张以及相关的经济组织变革，共同推动了世界贸易在这一时期的初步发展。
【18题答案】
【答案】（1）因素：美国参加协约国一方作战，增强了协约国的力量；俄国十月革命后，退出第一次世界大战；大流感的打击等。
（2）相同影响：人类历史上的巨大灾难，造成了巨大的人员伤亡和经济损失；改变了19世纪以来欧洲主导全球的世界格局，欧洲在地理、政治制度、意识形态方面被分割，处于美苏控制之下等。
启示：国与国之间应和平共处，应该通过和平方式解决国际纠纷；和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；意识形态和社会制度不同国家在平等基础上能联合起来，共同迎接挑战；反对霸权主义，维护世界和平；加强国际合作，求得共同发展等。
【19题答案】
【答案】（1）相同困境：都是遇到西方列强的入侵，面临民族危机。
措施：实行“明治维新”。
（2）影响：便利了交通，方便人们出行；改变了人们生活方式；冲击了等级观念等。
理解：工业革命，使生产方式发生转折：从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产转变；社会经济结构发生转折，从传统农业社会向工业化、技术化和城市化的近代工业社会转变。因此“工业革命是资本主义发展史上的重要转折”。
（3）问题：生态环境问题、资源短缺问题、人口问题等。
对策：各国应加强合作，共同应对人类面临的各种挑战；推动构建人类命运共同体，主张坚持共商共建共享的全球治理观，各国共同书写国际规则、共同治理全球事务、共同分享发展成果，推动全球治理体系向着更加公正合理的方向发展。