统编版语文二年级下册第一次月考培优卷（范围1、2单元）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文二年级下册第一次月考培优卷
范围：第一、二单元
时间:60分钟 等级:
一、拼写园地。(16分)
bì lǜ huà zhuāng wēn nuǎn tián cài
jǐng sè bǐ zhí shù miáo lǐ wù
二、选择。(12分)
1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )
①果汁(zhī) 曾经(zēng) ②沉醉(zuì) 蔗糖(zhè)
③刺猬(wei) 破坏(bò) ④的确(dí) 应该(yīn)
2.下列汉字结构不同的一组是( )
①递 原 ②漏 满 ③绚 荡 ④茁 需
3.下列不能用于表示天气好的词语是( )
①碧空如洗 ②乌云密布 ③万里无云 ④晴空万里
4.下列说法正确的一项是( )
①《开满鲜花的小路》一文中，“美好的礼物”指的是鲜花。
②《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的“马”其实是一根柳条。
③“千人糕”是指由一千个人做成的糕。
④“哪里需要献出爱心，/雷锋叔叔就出现在哪里。”这两句诗是说雷锋叔叔还活着，他能帮助所有需要帮助的人。
三、比一比，再组词。(8分)
弯( ) 像( ) 昨( ) 桃( )
变( ) 象( ) 作( ) 跳( )
四、选出句中加点词语和题干中加点词语意思相同的一项。(填序号)(6分)
1.一块平常的糕也要经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。( )
①这句话虽然平常，但意义深刻。
②他虽然身体不好，但平常很少请假。
2.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( )
①这个钱包很特别，我以前都没有见过。
②你今天穿的衣服特别艳丽。
五、根据要求完成句子练习。(9分)
1.读句子想象画面，再照样子写一写其他景物。(5分)
天上的云 校园里的柏树
雪白雪白的
好像一群小绵羊 好像
2.照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。(4分)
例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在什么样的泥土里 )
(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(邓爷爷挑选了一棵什么样的柏树苗 )
(2)我们把一株紫丁香，/栽在老师窗前。(谁栽了紫丁香 )
六、根据所学内容完成练习。(13分)
1.“帮助别人，快乐自己”和“予人玫瑰， ”说的道理是一样的；“与其 ,不如 ”是说别人在遇到困难时，更需要我们的帮
助；“平时 ,急时 ”是说帮助是相互的，只有主动帮助别人，在自己有困难的时候，别人才会对自己伸出援手。(10分)
2.“早春二月，小草的嫩芽从土里钻出来，自由地生长，黄莺在天上纵情飞舞，欢快地呜叫。杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。”这是诗句( )的意思。(填序号)(3分)
①草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
③不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
七、口语交际。(6分)
我们从课文《千人糕》中知道一块米糕凝聚了很多人的劳动，那你知道我们穿的衣服包含着哪些人的辛勤劳动吗 请你将彤彤和爸爸的对话补充完整。
爸爸：你知道你平时穿的衣服是怎么来的吗
彤彤：是服装厂生产的，在 里买的啊!
爸爸：那你知道它都经过了哪些人的劳动才生产出来的吗
彤彤：我知道，
爸爸：说得好，所以你要爱惜你的衣服，因为它来之不易。
彤彤：嗯，我记住了。
八、阅读直通车。(15分)
一天，小刺猬的肚子饿得咕咕叫，它决定出去找点食物。
小刺猬走着走着，看见了一棵苹果树。苹果树又高又大，上面结满了红红的苹果。可是，小刺猬够不着，它很着急，心里想：“难道就只能眼睁(zhēng)睁地看着吗 ”
正在这时，小刺猬的朋友小山羊路过，看见小刺猬愁眉苦脸地站在树下，想到它也许是遇上了麻烦。于是小山羊走过去问：“小刺猬，你遇到什么麻烦了吗 ”小刺猬说：“我想摘苹果，可是我够不着。”小山羊听后，就用头使劲一撞树，从树上掉下来好多苹果。小刺猬一边向小山羊道谢，一边将苹果分成两堆。一堆送给小山羊，一堆留给自己。
看着小刺猬满载(zài)而归，小山羊心里可高兴了。
1.运用学过的方法，我能猜出文中加点“麻烦”的意
思是 。(4分)
2.小刺猬遇到的“麻烦”是什么 用“ ”在文中画出来。(4分)
3.小山羊是如何帮助小刺猬的 ( )(填序号)(3分)
①小山羊爬到树上摘了许多苹果。
②小山羊给小刺猬买了许多苹果。
③小山羊用头使劲撞树，使苹果掉了下来。
4.从这个故事中，你学到了什么 (4分)
九、写话。(15分)
请你选择自己的一位家人介绍给大家。写之前，先想一想：他(她)长什么样子 有什么爱好 你们平时会一起做些什么 (不会写的字用拼音代替)
参考答案
一、碧绿 化妆 温暖 甜菜 景色 笔直 树苗 礼物
二、1.② 2.③ 3.② 4.②
三、弯曲 变化 好像 大象 昨天 作业 桃花 跳高
四、1.① 2.②
五、1.示例：高高大大的 一把把大伞 公园里的草地 碧绿碧绿的
好像一块绿色的地毯
2.标上重音符号的：(1)茁壮 (2)我们
六、1.手有余香 锦上添花 雪中送炭 肯帮人 有人帮
2.①
七、示例：服装店 农民伯伯种出棉花，纺织工人把棉花纺成了线，再织成布，服装设计师设计衣服款式，再由制衣工人加工而成。
八、1.烦琐难办的事
2.我想摘苹果，可是我够不着。
3.③4.示例：朋友之间要互相帮助，互相关爱。
九、示例：
我的弟弟长得很精神，十分招人喜欢。他有一双大大的眼睛，一个小巧的鼻子。他乌黑的头发总是打着小卷，看上去特别可爱。他不仅喜欢看故事书，也喜欢品尝美食，是个货真价实的“小吃货”。我们平时会一起看书，一起做游戏。他还特别喜欢听我讲有趣的故事。我喜欢我的弟弟，我们相处得十分愉快。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)