陇县2024一2025学年度第学期期末教学质量检测试题（卷)
4.按要求完成下列选择题，将序号填在括号内。(4分
责任。“智能之士，不学不成，
。”告诉我们要勤学好问。
(1)下列诗词句中对加点字词理解不正确的一项是(
四年级语文
(3)学了《陀螺》一课，你对“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话的理解
A.题西林壁（书写，题写）B.梅须逊雪三分白（不及，比不上）
是
(时间：90分钟
分值：100分)
C.尝与诸小儿游（经常）D.但使龙城飞将在（只要）
(2)下列说法不正确的一项是(
2.综合性学习。“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。”本学期，我们在课本
题号
二
总分
卷面分
2
3
4
5
()
A.牛的家叫牛棚，鱼的家叫鱼塘，马的家叫马厩，猪的家叫猪圈。
(三)
中，在课外阅读中认识了不少值得被我们铭记的历史人物，如梅兰芳、王戎、
得分
B.做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“碰钉子”这个词语。
西门豹、刘备、项羽、匡衡…请选择一位，为他做一张人物信息卡。(3分
温馨提示：亲爱的同学们，本次检测设置了卷面分3分，请你规范书写，
C.《王我不取道旁李》故事中的王戎是一个遇事善于思考，冷静分析的孩子。
D.读到“三头六臂”这个词语，我想到了《西游记》中的唐僧。
人物姓名：
乡（镇）
并保持卷面整洁、美观，否则是要扣分的，相信你一定能行。
5.按要求完成句子。(8分)
人物故事简介：
得分
评卷人
知识乐园。(42分)
(1)我，会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。（用加点词语写一个句子）
学校
青史留名的原因：
1.看拼音写词语。
(16分)
(2)突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（长
che huan
yan
chao xue
zheng ming
话短说)
(二)课内阅读(8分)
班级
(3)飞卫对纪昌说：
“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。”
为中华之崛起而读书（节选）
qIng xI
ji nian
kui bai
jiang ying
(改为转述句)
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家
姓名
安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
(4)生气：他一把推开门，冲到桌前，把书往桌上狠狠一拍，怒气即将冲破屋
“为中华之崛起而读书！”
2.选择正确的读音或汉字，在下面画“
。
(6分)
顶。（仿照例句写句子，通过人物动作或神态等来描写“得意”的心情）
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如
考
混合(hun hun)
家雀儿(que
qiǎo)
(期欺)骗
此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
土炕(keng kang)
鹅卵石(1 uan nuan)
(茉沫)莉
“为中华之崛起而读书！”
3.先将词语补充完整，再按要求完成练习。(8分)
得分评卷人
二、阅读乐园。(30分)
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是，后来成为了中华人民共和国的第一任
铁面()()
精()力()
()彻()雪
(一)积累与表达。(9分)
1.选择加点字的意思，将序号填在括号内。(2分)》
重整()()
山()地()
()()童颜
1.积累填空。(6分)
效：A效果，功用B.仿效
C.为别人或集团献出（力量或生命）
(1)选词填空：这次失败了不要紧，让我们
以全新的姿态迎接
(1)每个前进的时代都需要英雄，每个向上的民族都崇尚英雄。我们从“但使龙
(1)有志者当效此生(
(2)此药疗效显著()
城飞将在
。”中认识了飞将军李广；从
下一次的挑战。
2.联系上下文将短文空白处补充完整。“这位同学是谁呢？他就是
古来征战几人回？”中感受到了将士们的豪迈：从
(2)读划线词语，你想到了
“莫愁前路无知己，
”中懂得了朋友的珍贵。
后来成为了中华人民共和国的第一任。”他小时候就把
(描写自己想到的画面)
(2)“
,匹夫有贵。”强调国家兴衰，每一个普通人都有应担的
当作自己的人生目标。(2分)
四年级语文第页共6页
四年级语文第？页共6页
四年级语文第B页共6页2024一一2025学年度第一学期期末
四年级语文答案及评分标准
卷面分：卷面干净、整洁，书写工整，美观得3分：
卷面干净，有个别涂改痕迹，书写较为工整得2分：
卷面较为干净，有涂改，书写基本工整得1分：
卷面脏乱，书写潦草，不得分。
一、知识乐园(42分)
1.每词2分，每词中有一个错字则扣1分。共16分。
撤换淹没
巢穴
证明清晰
纪念
溃败
僵硬
2.每字1分，共6分。
hùn
qiǎ0欺骗
kàng
1uǎn
茉莉
3.每个词语1分，每小题各1分，共8分。每个词语中每错一个字扣0.5分。
铁面无私精疲力竭（精疲力尽）
响彻云霄
重整旗鼓
山崩地裂（山摇地动、山崩地陷等）
鹤发童颜
(1)重整旗鼓
(2)能根据划线词语写出想象到的画面，语句通顺，表达合理。
4.每小题2分，共4分。CD
5.每个句子2分，共8分。以下答案仅供参考，不作为唯一评判标准，请阅卷老
师根据学生答题实际合理评判。
(1)能用上“一会儿…一会儿…”写出句子，表达通顺合理。
(2)能简练概括出句子的大致意思即可。例：老麻雀落在猎狗面前。
(3)能改为转述句，注意人称和标点符号，若人称或标点符号转换不正确，各
扣1分。例：飞卫对纪昌说，虽然他已经取得了不小的成绩，但他的眼力还不够。
(4)能用上动作或神态等描写表现出“得意”的心情，语句通顺，表达合理即
可。请根据具体作答情况酌情赋分。
二、阅读乐园(30分)
(一)积累与表达(9分)
1.本题按照每空1分，共6分计分。每小题内可按照空给分。每2个错别字（错
字、别字、漏字、添字均算错字)扣0.5分（总计分时若出现0.25、0.75分，
可按四舍五入法取舍，从本题总分中扣除)。若每空内超过3个及以上错别字，
则本空不得分。
(1)不教胡马度阴山
醉卧沙场君莫笑
天下谁人不识君
(2)天下兴亡不问不知
(3)陀螺虽然不好看，但是战斗力却很强。不能光靠一个人的外表来评判这个
人，正如海水不能用斗来测量一样，这句话告诉我们不能以貌取人，要用全面的
眼光去看待事物。意思接近，表达合理即可，请根据具体作答情况酌情赋分。
2.综合性学习。能写出历史人物的姓名、故事简介、青史留名的原因各得1分，
共3分。故事简介简练清楚，语句通顺。青史留名的原因清楚恰当。请按学生作
答情况酌情赋分。
(二)课内阅读(8分)
主观题只要学生所答内容合理，符合短文内容及题目要求，应酌情赋分。
以下提供的答案仅供参考，不作为唯一标准答案。
1.每小题1分，共2分。BA
2.前两空每空0.5分，最后一空1分，共2分。
周恩来总理
为中华之崛起而读书（为中华之崛起、振兴中华等）
3.共1分。
C
4.共1分。
5共2分。能写清自己为什么而读书，说清理由，语句通顺，表达流畅得2分。
请根据学生作答酌情赋分。
(三)课外阅读(13分)主观题只要学生所答内容合理，符合短文内容及题目
要求，应酌情赋分。以下提供的答案仅供参考，不作为唯一标准答案。
1.共2分。B
2.每空1分，共2分。短文主要讲述了“我”和堂哥在夏夜一起去捉泥鳅的事。
表达了童年生活的美好，“我”对童年生活的怀念之情。意思符合即可，请根据
学生具体作答赋分。
3.每空0.5分，共2分。意思接近即可，请根据学生具体作答情况赋分。
心情
期盼、紧张、惊喜
恋恋不舍、意犹未
沮丧
高兴、兴奋等
等
尽等
