粤教粤科版（2019）六年级下册科学第二单元《能量及其转换》
一、填空题
1．（2024六下·鱼台期末）小球由于被举高而具有 ，由于运动而具有 ，动能和势能统称为 。
2．（2024六下·茌平期末）钻木之所以能取火是因为摩擦会产生 ，在这一过程中，是 能转化成了 能。
3．（2021六下·宁津期中）帆船是靠 的力量航行的，帆船的航行是 能转化成 能的结果。
4．（2021六下·贵阳期末）小电动机上的换向器起 电流并转换电流方向的作用。
5．（2024六下·邳州月考）电动机是把电能转化为 的装置。实验室中用干电池供电的小电动机能持续转动，关键是它的结构上有一个 。
6．（粤教版小学科学六年级下册3.22《神奇的电磁铁》）电磁起动机的的大吸盘的内部结构包括 和 等。
二、判断题
7．（2024六下·霍州月考）在百米赛跑中，运动员具有的能量是势能。（ ）
8．（2024六下·盘山）用收音机听广播，是将声能转化为电能。 （ ）
9．（2022六下·金乡期末）空气从气温高的地方流向气温低的地方从而形成了风。（ ）
10．（2021六下·贵阳期末）转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动起来了。（ ）
11．（2024六下·天门期末）给电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性依然存在。 ( )
12．（2024六下·岳池期末）电磁铁和磁铁一样始终都有磁力。（ ）
三、单选题
13．（2024六下·夏津期末）磁悬浮列车实验不需要 ( )。
A．铜线 B．强力环形磁铁 C．开关
14．（2024六下·乐清期末）下图手电筒中，能正常工作的是（ ）。
A． B． C．
15．（青岛版小学科学六年级下册第三单元 地球的面纱 单元测试）当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝（ ）。
A．南 B．东南 C．西南 D．北
16．（2024六下·英德期中）如图所示儿童电动玩具车，小明发现电动玩具车里安装了电动机，所以能运动，电动机是将（ ）
A．电能转化为化学能 B．光能转化为电能 C．电能转化为机械能
17．（2024六下·武胜期末）下列关于电磁铁与磁铁的说法正确的是( )。
A．电磁铁和磁铁的南北极都不能改变
B．电磁铁的磁力大小不能改变
C．断电后电磁铁仍有磁力
D．电磁铁的南北极和磁力都可以改变
四、解答题
18．（2018六下·黄岩期末）下图是搬运废钢铁的吊车，通电时能吸起废钢铁，搬到别处时必须 电流，才能使废钢铁落下。
19．（2023六下·尧都期末）分析下图中的能量转换是如何进行的 (将答案写在图右边空白处)
20．（2022六下·巧家期中）请举出几组生活中能量转换的例子。
五、综合题
21．（2024·温州模拟）如图所示，无线充电是一种现代便捷的充电方式。其原理为：电流通过充电底座的“送电线圈”产生磁场，手机中的“受电线圈”靠近磁场时，会产生电，从而给智能手机充电。
（1）下列实验原理与充电底座相同的是 ( )
A． B． C．
（2）以下操作中，会让无线充电的速度变慢的是 ( )
A．增大线圈中的电流
B．减少充电底座的线圈数
C．增加充电底座的大小
22．（2021六下·义乌期末）在《神奇的小电动机》一课中，我们利用下图的组装装置来研究电动机的秘密。
（1）下列情况转子不会转动的是（ ）
A．连接电路，并用一块磁铁靠近
B．连接电路，并用两块相吸的磁铁靠近
C．改变电流方向
（2）以下方法中哪一种（ ）方法不能改变转子的转动方向？
A．改变电流方向
B．改变磁铁数量
C．改变磁铁的磁极朝向
23．（2024六下·夏津期末）能量是一切活动的源泉，并以不同的方式储存、转化。请你在以下场景中，找出4个能量转化的例子进行列举。
小科在周日骑行至山顶露营区，他看到的马路上的汽车飞驰而过，偶尔遇到几个慢跑上山的人，山路上亮着彩色指示灯牌，远处山间瀑布飞溅，还有的人带着露营燃气灶进行野炊，三三两两的人们聚在一起敲着手鼓高歌，小朋友们在玩荡秋千，还有的人用手机视频记录美景。
六、简答题
24．（2024六下·新乡期末）简述水电站发电过程中的能量转换过程。
25．（2021六下·新沂期末）图是做好的“小电动机”，通电后确不转，请写出解决办法。
26．（2024六下·法库期中）请写出电磁铁与磁铁有什么相同与不同之处
七、实验探究题
27．（2023六下·夏津期末）【实验名称】玻璃球击穿蒙杯口纸实验
【实验目的】证明被举高的玻璃小球具有能量，动能和势能可以相互转换。
【实验器材】纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等。
【实验过程】1.在纸杯的底部放上一些沙子，让纸杯重心下移，防止纸杯歪倒。2.在纸杯口上蒙上一块大于杯口面积的宣纸，用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。3.在距离纸杯口竖直向上方向约30cm的位置将拿着的玻璃球自由下落，观察玻璃球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。
（1）【实验结论】宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有 。玻璃球被举高具有 ，在下落过程中高度降低 减小，速度增加动能变大， 转换为 。
（2）生活中还有哪些能量转换的现象，请列举3个例子。
28．（2024六下·钱塘期末）如图是某兴趣小组用小苏打和白醋混合自制的简易小火箭，请回答下列有关问题：
（1） 观察图可知，把装置倒置后，观察到的现象是 、 。
（2） 自制火箭升空是受到 的作用，此时发生的能量变化是 。
（3） 自制火箭要成功升空操作时要注意 。
（4）要想让自制火箭飞得更高，请你自选器材设计或改进上述自制火箭，画出设计图(图文结合)，并说明理由。 。
29．（2019六下·期中）模拟风的形成过程。
实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带。
实验过程：1、用小刀将可乐瓶的底部裁掉；2、用小刀从可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径2cm的圆孔；3、在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条；4、点燃蜡烛、蚊香；5、用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处。
实验现象： 被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在 。
实验结论：空气被蜡烛加热变成 ，它比冷空气轻，会顺着瓶口 ，冷空气则会由底部的 流进补充，这样就形成了风。
30．（2024六下·路桥会考）小科用电磁铁做了下图的实验，请回答下列问题。
（1）小科为确定电磁铁的南北极，他将小磁针N极靠近图甲钉尖，现象如图所示，则可推测出图乙中钉尖是 极。
（2）如图丙，在弹簧测力计的下面挂了一根条形磁铁，开关断开时把电磁铁慢慢靠近磁铁，此时弹簧测力计的读数 (填“变小”“变大”或“不变”)，理由是 。
（3）闭合电磁铁中的开关，弹簧测力计的读数瞬间变小，可以推测出电磁铁的B端是 极。
（4）在第(3)题实验的基础上，如果增加线圈的缠绕圈数，那么弹簧测力计的读数会 (填“变小”“变大”或“不变”)， 理由是 。
答案解析部分
1．【答案】势能；动能；机械能
【知识点】运动物体的能量；各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量转化是指各种能量之间在一定条件下互相转化过程。小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换。动能和势能统称为机械能。
2．【答案】热；动；热
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】在自然界中，能量存在的形式很多，如机械能、电能、光能、热能、声能、磁能、化学能等。各种能量之间是可以相互转化的，钻木之所以能取火是因为摩擦会产生热，在这一过程中，是动能转化成了热能。
3．【答案】风；风；机械
【知识点】风；力与运动状态；运动物体的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。帆船是靠风的力量航行的。帆船的航行是风能转化成机械能的结果。
4．【答案】调节稳定
【知识点】电动机
【解析】【分析】考查电动机的结构和作用，换向器起到调节稳定电流的作用。
5．【答案】磁能；机械能；电磁铁
【知识点】电动机
【解析】【分析】小电动机主要由外壳、转子和后盖几部分组成。拆开后发现有转子装在外壳里，且转子上有三组线圈，组成了三个电磁铁。电动机是利用电能产生动力的机器。电动机将电能转化为机械能。电动机用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。
6．【答案】铁芯；线圈
【知识点】电能和磁能；电动机
【解析】【解答】电磁起重机是搬运钢铁物品的机器，电磁起动机的的大吸盘的内部结构包括铁芯和线圈等。
【分析】当接通电流时，电磁起重机的大吸盘就能把钢铁物品牢牢吸住，吊运到指定的地方；当切断电流时，钢铁物品就会从吸盘上脱离。
7．【答案】错误
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。在百米赛跑中，运动员正在奔跑，所以具有的能量是动能。
8．【答案】错误
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。用收音机听广播，是将电能转化为声能。题目说法错误。
9．【答案】正确
【知识点】风
【解析】【分析】气温高的地方空气受热上升，冷空气就会从气温低的地方流过去补充，从而形成风。自然界中风的形成主要与气温有关，即空气从温度低的地方向温度高的地方流动会形成风。
10．【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性；电动机
【解析】【分析】考查电动机运行的原理， 小电动机的转子是电磁铁，通电后产生磁性。
11．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是由铁芯和线圈组成的，具有通电产生磁性，断电磁性消失的特点。题目说法错误。
12．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁通电后产生磁力，断电后磁力消失，电磁铁不像磁铁一样始终有磁力。
13．【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用。 电磁铁是电流磁效应(电生磁)的一个应用，与生活联系紧密，如电磁继电器、电磁起重机、磁悬浮列车等。磁悬浮列车实验不需要开关。故选C。
14．【答案】A
【知识点】点亮小灯泡；电池
【解析】【分析】电池有正极和负极，铜帽一端是正极，用"+"表示；锌壳一端是负极，用"“"表示。电池的电流是从正极流出，流经导线、用电器后，最终从负极流回。因此当多个电池串联时，电池的正极和另一节电池的负极连接。正极与正极连接或者负极与负极连接，电池都无法正常工作。故A选项正确。
15．【答案】A
【知识点】风
【解析】【分析】帆船行驶主要靠风吹着帆前进， 如果风向变了，要使船仍按照原来的方向航行，应该调整 、帆面的方向。 当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝南。
16．【答案】C
【知识点】电动机
【解析】【分析】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动，即电动机是将电能转化为机械能。
17．【答案】D
【知识点】磁极与方向；电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的特点之一就是可以改变电磁铁的南北极和磁力大小，改变电磁铁的南北极与电池的接法、线圈缠绕方向有关。电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小有关。
18．【答案】断开
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【解答】只有将电流断开，才能使磁力消失，废钢铁才能落下。
【分析】搬运废钢铁的吊车运用的是电生磁的原理，如果将电断开，磁也就消失了。
19．【答案】番茄接收了来自太阳的光能，把光能转换为化学能储存在植物体内，人吃番茄后吸收了化学能人蹬车时把化学能转换为机械能，发电机把机械能转换为电能，电热水壶把电能转换为热能，热能将壶盖顶起转化为壶盖的机械能和声能。
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。不同形式的能量之间可以相互转化。
太阳的能量以光能的形式辐射到地球，植物接收了来自太阳的光能，把光能转换成化学能储存在植物体内，人吸收植物的化学能转化为机械能，发电机把机械能转化为电能，电热水壶把电能转化为热能，热能转化为动能推动壶盖振动。
20．【答案】生活中能量转换的例子很多，如：打开电视机，电能就转换成了光能和声能；搓手的时候，化学能变成了声能和热能；划火柴时，化学能变成了声能和热能；打开电烤箱，电能转换成了热能；水力发电机发电，机械能转换成了电能等。
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】考查生活中的能量转化。
21．【答案】（1）C
（2）B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）感应充电是先将电能转化为磁能，再将磁能转化为电能，C选项电磁铁与之原理相同。
（2）增大线圈中的电流、增加充电底座的大小，能够增加电磁铁的磁性，会让充电速度变快；减小充电底座线圈圈数，会让无线充电的速度变慢。
22．【答案】（1）C
（2）A
【知识点】电动机
【解析】【分析】电动机是利用电产生的动力的机器，由外壳、转向器、铁芯和线圈组成，利用电产生磁力，利用磁极间相互作用转动
23．【答案】汽车是化学能转化为动能；山路上亮着彩色指示灯牌是电能转化为光能；山间瀑布飞溅是势能转化为动能；燃气灶是化学能转化为热能。
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】在自然界中，能量存在的形式很多，如机械能、电能、光能、热能、声能、磁能、化学能等。各种能量之间是可以相互转化的，如：汽车是化学能转化为动能；山路上亮着彩色指示灯牌是电能转化为光能；山间瀑布飞溅是势能转化为动能；燃气灶是化学能转化为热能。
24．【答案】水电站发电时，利用了水能转换为机械能，将其最终转化为电能。
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】在自然界中，能量既不能产生也不能消失，它只会从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转移到另一个物体。水电站发电时，利用了水能转换为机械能，将其最终转化为电能。
25．【答案】检查电路故障，用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生偏转，说明导线中有电流，小电动机发出电来了。
【知识点】电动机
【解析】【分析】 问题出在电机的电路上，电机本身的轴承是没问题的，也不存在摩擦问题，主要是电路故障，不能形成闭合回路，所以通电后也不转动。用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生偏转，说明导线中有电流，小电动机发出电来了。
26．【答案】相同之处：电磁铁和磁铁都具有磁性，都有两个磁极；不同之处：磁铁的磁性、磁极以及磁力大小是固定不变的，而电磁铁的磁性、磁极以及磁力的大小是可以改变的。
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁和磁铁都具有磁性，都有两个磁极。磁铁的磁性、磁极以及磁力大小是固定不变的，电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失；电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极；电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。
27．【答案】（1）能量；势能；势能；势能；动能
（2）汽车行驶将化学能转化为动能、电灯将电能转化为光能和热能、钻木取火将机械能转化为热能（合理即可）
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】（1）位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。能量可以从一种形式转换成另一种形式。所以通过玻璃球击穿蒙杯口纸实验可以得出的实验结论是宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有动能。玻璃球被举高具有势能，在下落过程中高度降低势能减小，速度增加动能变大，势能转换为动能。
（2）能量可以从一种形式转换成另一种形式。例如汽车行驶将化学能转化为动能、电灯将电能转化为光能和热能、钻木取火将机械能转化为热能。
28．【答案】（1）产生大量气泡；瓶塞弹出
（2）反冲力；化学能转化为机械能
（3）运用合适量的小苏打和白醋
（4）略
【知识点】反冲力；各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】（1）白醋和小苏打混合后会迅速产生大量二氧化碳气体，把装置倒置后，可观察到有大量气泡产生。由于产生大量气体，瓶内气压增大，会看到瓶塞被弹出。
（2）自制火箭升空是受到气体对它向上的推力（反作用力）的作用。当瓶内气体迅速喷出时，根据牛顿第三定律，气体对火箭产生一个向上的反作用力，推动火箭升空。此时发生的能量变化是化学能转化为内能，内能再转化为机械能。小苏打（碳酸氢钠）和白醋（主要成分是醋酸）发生化学反应，此过程中化学能转化为内能，产生的气体膨胀对外做功，内能又转化为火箭升空的机械能。
（3）自制火箭要成功升空操作时要注意以下几点： 小苏打和白醋的用量要合适，保证能产生足够推动火箭升空的气体量，但又不能过多导致反应过于剧烈难以控制。 装置的密封性要好，防止气体泄漏，若气体泄漏则无法形成足够的气压推动火箭升空。 火箭的重心要合适，保证在升空过程中能保持相对稳定的姿态，避免因重心不稳而在空中翻滚或偏离预定升空方向。
（4）例如：火箭头部设计成流线型的圆锥体，理由是可以减小空气阻力，使火箭在飞行过程中能更顺畅地穿过空气，减少能量损耗，从而有可能飞得更高。 增大反应腔室（即放置小苏打和白醋混合的空间）的体积，同时按比例适当增加小苏打和白醋的用量。这样可以产生更多的气体，增大内部气压，从而为火箭提供更强劲的推力，使其有可能达到更高的高度。 在火箭的尾部安装尾翼，尾翼可以设计成三角形或梯形等形状，一般安装 3 - 4 片且均匀分布在尾部周围。尾翼的作用是在火箭飞行过程中提供稳定性，通过调整火箭飞行姿态，使其保持直线上升，避免因外界气流等因素导致火箭偏离方向而影响飞行高度。
29．【答案】纸条；飘动；热空气；溢出；小孔
【知识点】风
【解析】【解答】实验现象：小纸条被吸入到瓶子中去了，瓶口处的纸条在飘动；
空气被蜡烛加热后变成热空气，比冷空气轻，顺着瓶口向上运动，冷空气则会由底部的小圆孔流进补充，就形成了风。
【分析】风是由空气的流动形成的。
30．【答案】（1）S
（2）变大；因为磁铁吸引电磁铁的铁芯
（3）N
（4）变小；在第(3)题实验的基础上，增加线圈的缠绕圈数，电磁铁的磁性增强，对条形磁铁的排斥力增大，所以弹簧测力计的示数变小
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）磁铁同极相斥，异极相吸，读图可知，图甲钉尖处为N极。电磁铁的磁极方向和电流方向有关，改变电池方向，磁极方向会改变，所以图乙钉尖处为S极。
（2）在弹簧测力计的下面挂了一根条形磁铁，开关断开时把电磁铁慢慢靠近磁铁，此时弹簧测力计的读数变大，因为磁铁吸引着电磁铁的铁芯，导致磁铁受到更大的向下的力。
（3）闭合电磁铁中的开关，弹簧测力计的读数瞬间变小，可以推测出电磁铁的B端是N极。
（4）在第(3)题实验的基础上，如果增加线圈的缠绕圈数，那么弹簧测力计的读数会变小 理由是增加线圈的缠绕圈数，电磁铁的磁性增强，对条形磁铁的排斥力增大，所以弹簧测力计的示数变小。
1 / 1粤教粤科版（2019）六年级下册科学第二单元《能量及其转换》
一、填空题
1．（2024六下·鱼台期末）小球由于被举高而具有 ，由于运动而具有 ，动能和势能统称为 。
【答案】势能；动能；机械能
【知识点】运动物体的能量；各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量转化是指各种能量之间在一定条件下互相转化过程。小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换。动能和势能统称为机械能。
2．（2024六下·茌平期末）钻木之所以能取火是因为摩擦会产生 ，在这一过程中，是 能转化成了 能。
【答案】热；动；热
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】在自然界中，能量存在的形式很多，如机械能、电能、光能、热能、声能、磁能、化学能等。各种能量之间是可以相互转化的，钻木之所以能取火是因为摩擦会产生热，在这一过程中，是动能转化成了热能。
3．（2021六下·宁津期中）帆船是靠 的力量航行的，帆船的航行是 能转化成 能的结果。
【答案】风；风；机械
【知识点】风；力与运动状态；运动物体的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。帆船是靠风的力量航行的。帆船的航行是风能转化成机械能的结果。
4．（2021六下·贵阳期末）小电动机上的换向器起 电流并转换电流方向的作用。
【答案】调节稳定
【知识点】电动机
【解析】【分析】考查电动机的结构和作用，换向器起到调节稳定电流的作用。
5．（2024六下·邳州月考）电动机是把电能转化为 的装置。实验室中用干电池供电的小电动机能持续转动，关键是它的结构上有一个 。
【答案】磁能；机械能；电磁铁
【知识点】电动机
【解析】【分析】小电动机主要由外壳、转子和后盖几部分组成。拆开后发现有转子装在外壳里，且转子上有三组线圈，组成了三个电磁铁。电动机是利用电能产生动力的机器。电动机将电能转化为机械能。电动机用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。
6．（粤教版小学科学六年级下册3.22《神奇的电磁铁》）电磁起动机的的大吸盘的内部结构包括 和 等。
【答案】铁芯；线圈
【知识点】电能和磁能；电动机
【解析】【解答】电磁起重机是搬运钢铁物品的机器，电磁起动机的的大吸盘的内部结构包括铁芯和线圈等。
【分析】当接通电流时，电磁起重机的大吸盘就能把钢铁物品牢牢吸住，吊运到指定的地方；当切断电流时，钢铁物品就会从吸盘上脱离。
二、判断题
7．（2024六下·霍州月考）在百米赛跑中，运动员具有的能量是势能。（ ）
【答案】错误
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。在百米赛跑中，运动员正在奔跑，所以具有的能量是动能。
8．（2024六下·盘山）用收音机听广播，是将声能转化为电能。 （ ）
【答案】错误
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。用收音机听广播，是将电能转化为声能。题目说法错误。
9．（2022六下·金乡期末）空气从气温高的地方流向气温低的地方从而形成了风。（ ）
【答案】正确
【知识点】风
【解析】【分析】气温高的地方空气受热上升，冷空气就会从气温低的地方流过去补充，从而形成风。自然界中风的形成主要与气温有关，即空气从温度低的地方向温度高的地方流动会形成风。
10．（2021六下·贵阳期末）转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动起来了。（ ）
【答案】正确
【知识点】电磁铁的磁性；电动机
【解析】【分析】考查电动机运行的原理， 小电动机的转子是电磁铁，通电后产生磁性。
11．（2024六下·天门期末）给电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性依然存在。 ( )
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁是由铁芯和线圈组成的，具有通电产生磁性，断电磁性消失的特点。题目说法错误。
12．（2024六下·岳池期末）电磁铁和磁铁一样始终都有磁力。（ ）
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁通电后产生磁力，断电后磁力消失，电磁铁不像磁铁一样始终有磁力。
三、单选题
13．（2024六下·夏津期末）磁悬浮列车实验不需要 ( )。
A．铜线 B．强力环形磁铁 C．开关
【答案】C
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用。 电磁铁是电流磁效应(电生磁)的一个应用，与生活联系紧密，如电磁继电器、电磁起重机、磁悬浮列车等。磁悬浮列车实验不需要开关。故选C。
14．（2024六下·乐清期末）下图手电筒中，能正常工作的是（ ）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】点亮小灯泡；电池
【解析】【分析】电池有正极和负极，铜帽一端是正极，用"+"表示；锌壳一端是负极，用"“"表示。电池的电流是从正极流出，流经导线、用电器后，最终从负极流回。因此当多个电池串联时，电池的正极和另一节电池的负极连接。正极与正极连接或者负极与负极连接，电池都无法正常工作。故A选项正确。
15．（青岛版小学科学六年级下册第三单元 地球的面纱 单元测试）当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝（ ）。
A．南 B．东南 C．西南 D．北
【答案】A
【知识点】风
【解析】【分析】帆船行驶主要靠风吹着帆前进， 如果风向变了，要使船仍按照原来的方向航行，应该调整 、帆面的方向。 当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝南。
16．（2024六下·英德期中）如图所示儿童电动玩具车，小明发现电动玩具车里安装了电动机，所以能运动，电动机是将（ ）
A．电能转化为化学能 B．光能转化为电能 C．电能转化为机械能
【答案】C
【知识点】电动机
【解析】【分析】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动，即电动机是将电能转化为机械能。
17．（2024六下·武胜期末）下列关于电磁铁与磁铁的说法正确的是( )。
A．电磁铁和磁铁的南北极都不能改变
B．电磁铁的磁力大小不能改变
C．断电后电磁铁仍有磁力
D．电磁铁的南北极和磁力都可以改变
【答案】D
【知识点】磁极与方向；电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的特点之一就是可以改变电磁铁的南北极和磁力大小，改变电磁铁的南北极与电池的接法、线圈缠绕方向有关。电磁铁的磁力大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小有关。
四、解答题
18．（2018六下·黄岩期末）下图是搬运废钢铁的吊车，通电时能吸起废钢铁，搬到别处时必须 电流，才能使废钢铁落下。
【答案】断开
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【解答】只有将电流断开，才能使磁力消失，废钢铁才能落下。
【分析】搬运废钢铁的吊车运用的是电生磁的原理，如果将电断开，磁也就消失了。
19．（2023六下·尧都期末）分析下图中的能量转换是如何进行的 (将答案写在图右边空白处)
【答案】番茄接收了来自太阳的光能，把光能转换为化学能储存在植物体内，人吃番茄后吸收了化学能人蹬车时把化学能转换为机械能，发电机把机械能转换为电能，电热水壶把电能转换为热能，热能将壶盖顶起转化为壶盖的机械能和声能。
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。不同形式的能量之间可以相互转化。
太阳的能量以光能的形式辐射到地球，植物接收了来自太阳的光能，把光能转换成化学能储存在植物体内，人吸收植物的化学能转化为机械能，发电机把机械能转化为电能，电热水壶把电能转化为热能，热能转化为动能推动壶盖振动。
20．（2022六下·巧家期中）请举出几组生活中能量转换的例子。
【答案】生活中能量转换的例子很多，如：打开电视机，电能就转换成了光能和声能；搓手的时候，化学能变成了声能和热能；划火柴时，化学能变成了声能和热能；打开电烤箱，电能转换成了热能；水力发电机发电，机械能转换成了电能等。
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】考查生活中的能量转化。
五、综合题
21．（2024·温州模拟）如图所示，无线充电是一种现代便捷的充电方式。其原理为：电流通过充电底座的“送电线圈”产生磁场，手机中的“受电线圈”靠近磁场时，会产生电，从而给智能手机充电。
（1）下列实验原理与充电底座相同的是 ( )
A． B． C．
（2）以下操作中，会让无线充电的速度变慢的是 ( )
A．增大线圈中的电流
B．减少充电底座的线圈数
C．增加充电底座的大小
【答案】（1）C
（2）B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）感应充电是先将电能转化为磁能，再将磁能转化为电能，C选项电磁铁与之原理相同。
（2）增大线圈中的电流、增加充电底座的大小，能够增加电磁铁的磁性，会让充电速度变快；减小充电底座线圈圈数，会让无线充电的速度变慢。
22．（2021六下·义乌期末）在《神奇的小电动机》一课中，我们利用下图的组装装置来研究电动机的秘密。
（1）下列情况转子不会转动的是（ ）
A．连接电路，并用一块磁铁靠近
B．连接电路，并用两块相吸的磁铁靠近
C．改变电流方向
（2）以下方法中哪一种（ ）方法不能改变转子的转动方向？
A．改变电流方向
B．改变磁铁数量
C．改变磁铁的磁极朝向
【答案】（1）C
（2）A
【知识点】电动机
【解析】【分析】电动机是利用电产生的动力的机器，由外壳、转向器、铁芯和线圈组成，利用电产生磁力，利用磁极间相互作用转动
23．（2024六下·夏津期末）能量是一切活动的源泉，并以不同的方式储存、转化。请你在以下场景中，找出4个能量转化的例子进行列举。
小科在周日骑行至山顶露营区，他看到的马路上的汽车飞驰而过，偶尔遇到几个慢跑上山的人，山路上亮着彩色指示灯牌，远处山间瀑布飞溅，还有的人带着露营燃气灶进行野炊，三三两两的人们聚在一起敲着手鼓高歌，小朋友们在玩荡秋千，还有的人用手机视频记录美景。
【答案】汽车是化学能转化为动能；山路上亮着彩色指示灯牌是电能转化为光能；山间瀑布飞溅是势能转化为动能；燃气灶是化学能转化为热能。
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】在自然界中，能量存在的形式很多，如机械能、电能、光能、热能、声能、磁能、化学能等。各种能量之间是可以相互转化的，如：汽车是化学能转化为动能；山路上亮着彩色指示灯牌是电能转化为光能；山间瀑布飞溅是势能转化为动能；燃气灶是化学能转化为热能。
六、简答题
24．（2024六下·新乡期末）简述水电站发电过程中的能量转换过程。
【答案】水电站发电时，利用了水能转换为机械能，将其最终转化为电能。
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】在自然界中，能量既不能产生也不能消失，它只会从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转移到另一个物体。水电站发电时，利用了水能转换为机械能，将其最终转化为电能。
25．（2021六下·新沂期末）图是做好的“小电动机”，通电后确不转，请写出解决办法。
【答案】检查电路故障，用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生偏转，说明导线中有电流，小电动机发出电来了。
【知识点】电动机
【解析】【分析】 问题出在电机的电路上，电机本身的轴承是没问题的，也不存在摩擦问题，主要是电路故障，不能形成闭合回路，所以通电后也不转动。用手转动小电动机，线圈中的指南针会发生偏转，说明导线中有电流，小电动机发出电来了。
26．（2024六下·法库期中）请写出电磁铁与磁铁有什么相同与不同之处
【答案】相同之处：电磁铁和磁铁都具有磁性，都有两个磁极；不同之处：磁铁的磁性、磁极以及磁力大小是固定不变的，而电磁铁的磁性、磁极以及磁力的大小是可以改变的。
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁和磁铁都具有磁性，都有两个磁极。磁铁的磁性、磁极以及磁力大小是固定不变的，电磁铁磁性的有无可以由通电或断电来控制，电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失；电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极；电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。
七、实验探究题
27．（2023六下·夏津期末）【实验名称】玻璃球击穿蒙杯口纸实验
【实验目的】证明被举高的玻璃小球具有能量，动能和势能可以相互转换。
【实验器材】纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等。
【实验过程】1.在纸杯的底部放上一些沙子，让纸杯重心下移，防止纸杯歪倒。2.在纸杯口上蒙上一块大于杯口面积的宣纸，用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。3.在距离纸杯口竖直向上方向约30cm的位置将拿着的玻璃球自由下落，观察玻璃球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。
（1）【实验结论】宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有 。玻璃球被举高具有 ，在下落过程中高度降低 减小，速度增加动能变大， 转换为 。
（2）生活中还有哪些能量转换的现象，请列举3个例子。
【答案】（1）能量；势能；势能；势能；动能
（2）汽车行驶将化学能转化为动能、电灯将电能转化为光能和热能、钻木取火将机械能转化为热能（合理即可）
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】（1）位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。能量可以从一种形式转换成另一种形式。所以通过玻璃球击穿蒙杯口纸实验可以得出的实验结论是宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有动能。玻璃球被举高具有势能，在下落过程中高度降低势能减小，速度增加动能变大，势能转换为动能。
（2）能量可以从一种形式转换成另一种形式。例如汽车行驶将化学能转化为动能、电灯将电能转化为光能和热能、钻木取火将机械能转化为热能。
28．（2024六下·钱塘期末）如图是某兴趣小组用小苏打和白醋混合自制的简易小火箭，请回答下列有关问题：
（1） 观察图可知，把装置倒置后，观察到的现象是 、 。
（2） 自制火箭升空是受到 的作用，此时发生的能量变化是 。
（3） 自制火箭要成功升空操作时要注意 。
（4）要想让自制火箭飞得更高，请你自选器材设计或改进上述自制火箭，画出设计图(图文结合)，并说明理由。 。
【答案】（1）产生大量气泡；瓶塞弹出
（2）反冲力；化学能转化为机械能
（3）运用合适量的小苏打和白醋
（4）略
【知识点】反冲力；各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】（1）白醋和小苏打混合后会迅速产生大量二氧化碳气体，把装置倒置后，可观察到有大量气泡产生。由于产生大量气体，瓶内气压增大，会看到瓶塞被弹出。
（2）自制火箭升空是受到气体对它向上的推力（反作用力）的作用。当瓶内气体迅速喷出时，根据牛顿第三定律，气体对火箭产生一个向上的反作用力，推动火箭升空。此时发生的能量变化是化学能转化为内能，内能再转化为机械能。小苏打（碳酸氢钠）和白醋（主要成分是醋酸）发生化学反应，此过程中化学能转化为内能，产生的气体膨胀对外做功，内能又转化为火箭升空的机械能。
（3）自制火箭要成功升空操作时要注意以下几点： 小苏打和白醋的用量要合适，保证能产生足够推动火箭升空的气体量，但又不能过多导致反应过于剧烈难以控制。 装置的密封性要好，防止气体泄漏，若气体泄漏则无法形成足够的气压推动火箭升空。 火箭的重心要合适，保证在升空过程中能保持相对稳定的姿态，避免因重心不稳而在空中翻滚或偏离预定升空方向。
（4）例如：火箭头部设计成流线型的圆锥体，理由是可以减小空气阻力，使火箭在飞行过程中能更顺畅地穿过空气，减少能量损耗，从而有可能飞得更高。 增大反应腔室（即放置小苏打和白醋混合的空间）的体积，同时按比例适当增加小苏打和白醋的用量。这样可以产生更多的气体，增大内部气压，从而为火箭提供更强劲的推力，使其有可能达到更高的高度。 在火箭的尾部安装尾翼，尾翼可以设计成三角形或梯形等形状，一般安装 3 - 4 片且均匀分布在尾部周围。尾翼的作用是在火箭飞行过程中提供稳定性，通过调整火箭飞行姿态，使其保持直线上升，避免因外界气流等因素导致火箭偏离方向而影响飞行高度。
29．（2019六下·期中）模拟风的形成过程。
实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带。
实验过程：1、用小刀将可乐瓶的底部裁掉；2、用小刀从可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径2cm的圆孔；3、在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条；4、点燃蜡烛、蚊香；5、用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处。
实验现象： 被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在 。
实验结论：空气被蜡烛加热变成 ，它比冷空气轻，会顺着瓶口 ，冷空气则会由底部的 流进补充，这样就形成了风。
【答案】纸条；飘动；热空气；溢出；小孔
【知识点】风
【解析】【解答】实验现象：小纸条被吸入到瓶子中去了，瓶口处的纸条在飘动；
空气被蜡烛加热后变成热空气，比冷空气轻，顺着瓶口向上运动，冷空气则会由底部的小圆孔流进补充，就形成了风。
【分析】风是由空气的流动形成的。
30．（2024六下·路桥会考）小科用电磁铁做了下图的实验，请回答下列问题。
（1）小科为确定电磁铁的南北极，他将小磁针N极靠近图甲钉尖，现象如图所示，则可推测出图乙中钉尖是 极。
（2）如图丙，在弹簧测力计的下面挂了一根条形磁铁，开关断开时把电磁铁慢慢靠近磁铁，此时弹簧测力计的读数 (填“变小”“变大”或“不变”)，理由是 。
（3）闭合电磁铁中的开关，弹簧测力计的读数瞬间变小，可以推测出电磁铁的B端是 极。
（4）在第(3)题实验的基础上，如果增加线圈的缠绕圈数，那么弹簧测力计的读数会 (填“变小”“变大”或“不变”)， 理由是 。
【答案】（1）S
（2）变大；因为磁铁吸引电磁铁的铁芯
（3）N
（4）变小；在第(3)题实验的基础上，增加线圈的缠绕圈数，电磁铁的磁性增强，对条形磁铁的排斥力增大，所以弹簧测力计的示数变小
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）磁铁同极相斥，异极相吸，读图可知，图甲钉尖处为N极。电磁铁的磁极方向和电流方向有关，改变电池方向，磁极方向会改变，所以图乙钉尖处为S极。
（2）在弹簧测力计的下面挂了一根条形磁铁，开关断开时把电磁铁慢慢靠近磁铁，此时弹簧测力计的读数变大，因为磁铁吸引着电磁铁的铁芯，导致磁铁受到更大的向下的力。
（3）闭合电磁铁中的开关，弹簧测力计的读数瞬间变小，可以推测出电磁铁的B端是N极。
（4）在第(3)题实验的基础上，如果增加线圈的缠绕圈数，那么弹簧测力计的读数会变小 理由是增加线圈的缠绕圈数，电磁铁的磁性增强，对条形磁铁的排斥力增大，所以弹簧测力计的示数变小。
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