苏教版高中生物必修二第3章遗传和染色体 (第3课时 染色体变异及其应用)巩固案

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名称 苏教版高中生物必修二第3章遗传和染色体 (第3课时 染色体变异及其应用)巩固案
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2016-04-19 20:49:51

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遗传和染色体 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ) (第3课时 染色体变异及其应用)
巩固案
【主备人:吴学华 审核人:何海浪 编制时间: 总第 19 课时 页码:P 1 】
一、染色体变异的类型:
快速阅读教材内容,完成下图填空:
1、
2、
3、
染色体变异类型 4、
1、
2、
二、染色体结构的变异
1.染色体结构变异的四种类型分别为:(教材P85,图5-5;P86,图5-6)
①、 ②、 ③、 ④、
2.结构变异的结果:染色体结构的改变会使 ( http: / / www.21cnjy.com )排列在染色体上的 发生改变,而导致性状的变异。多数变异是对生物体 ,有的甚至会导致生物体死亡。
3.染色体结构变异引起生物变异的实例:
例1.人的第5号染色体部分缺失,会患猫叫综合征,因患病儿童哭声轻、音调高,很像猫叫而得名。患者生长发育迟缓,而且存在严重的智力障碍。
例2.果蝇X染色体上某一片段的重复,可使正常的卵圆形眼变为棒状眼。
例3.女性的第9号染色体上两段片段位置颠倒会导致习惯性流产。
例4.人的第22号染色体上的某一片段移接到第14号染色体上,会使人患惯性粒细胞白血病。
导练:例1.下列情况中不属于染色体变异的是( )
A.第5号染色体缺失一段 B.第21号染色体增多一条
C.同源染色体之间变换了对应部分 D.用花药培养出的单倍体植株
三、染色体数目的变异
1.染色体数目变异的类型可分为两类:
一类是 ;
另一类是 。
由染色体数目变化引起的生物变异的实例:
例1.如果女性少一条X染色体,患特纳氏综合症,表现为先天性卵巢发育不全并患有先天性心脏病,伴有蹼颈和肘外翻。
例2.人的21号染色体多了一条,表现为智力低下,身体发育缓慢,50%的患者有先天性心脏病,称为21三体综合征又叫先天愚型。
例3.如果使萝卜的染色体增加一倍则主根粗大产量高;如果使番茄的染色体增加一倍则所含的维生素C大约多了一倍。
例4.在自然条件下,玉米、水稻等植物偶尔会出现染色体数目减少一倍的植株,该类植株长的弱小,而且高度不育。
2.染色体组
下图为果蝇细胞中染色体图解,看图并思考下列问题,以小组为单位进行讨论。
⑴果蝇体细胞有几条染色体?几对常染色体?
⑵Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号染色体是什么关系?
⑶雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?
⑷果蝇的精子中有哪几条染色体?这些染色体在 ( http: / / www.21cnjy.com )形态、大小和功能上有什么特点?这些染色体之间是什么关系?它们是否携带着控制生物生长发育的全部遗传信息?
⑸如果将果蝇的精子中的染色体看成一组,那么果蝇的体细胞中有几组染色体?
总结:染色体组的概念
细胞中的一组 ,在形态和功能 ( http: / / www.21cnjy.com )上 ,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息,这样的一组染色体,叫做一个 。
3.二倍体和多倍体的概念
⑴二倍体:由 发育而来的个体,体细胞中有 个染色体组的个体叫做二倍体(例如:人、果蝇、玉米等多数高等动植物);
⑵三倍体:体细胞中含 个染色体组的个体叫做三倍体(例如:香蕉等);
四倍体:体细胞中含 个染色体组的个体叫做四倍体(例如:马铃薯);
⑶多倍体:体细胞中含 染色体组的个体叫做多倍体。多倍体在 中很常见,在 中极少见。
导练:例1.从下图A~D所示的细胞图中,说明它们各含有几个染色体组。
①细胞中含有1个染色体组的是 图;②细胞中含有2个染色体组的是 图;
③细胞中含有3个染色体组的是 图;④细胞中含有4个染色体组的是 图。
例2.基因型为Aa的生物其细胞中所含染色体组的数目分别为: ;
基因型为AAbb的生物其细胞中所含染色体组的数目分别为: ;
基因型为AaaBBb的生物其细胞中所含染色体组的数目分别为: 。
例3.韭菜的体细胞中含有32条染色体,这32条染色体有8种形态结构,韭菜是 ( )
A.二倍体 B.四倍体 C.六倍体 D.八倍体
归纳总结:判断细胞中有几个染色体组的方法
3.多倍体的特点:
①优点:与二倍体相比,多倍体植株常常 ( http: / / www.21cnjy.com ) , 、 和 都比较大,糖类和 都有所增加。
②缺点:结实率低。
人工诱导多倍体形成的方法:①低温处理
②用 处理 的种子或幼苗。
【学后反思】
学习了本节内容,你还有哪些问题没有明白,请记录
A
B
····
C
D