第十章 浮力 章末复习(学生版+教师版) 2024-2025学年物理人教版八年级下册

文档属性

名称 第十章 浮力 章末复习(学生版+教师版) 2024-2025学年物理人教版八年级下册
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2025-01-14 19:46:42

文档简介

章末复习 浮力
考点1 浮力及浮力大小的影响因素
1.下列物体没有受到浮力的是 ( )
A.在水中嬉戏的小鸭 B.在天空中飞翔的老鹰
C.在深海里潜游的鲸 D.深入淤泥的圆柱形桥墩
2.(枣庄中考)我国奋斗者号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底,标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平.奋斗者号在水面以下下潜过程中,受到 ( )
A.压强增大,浮力增大 B.压强不变,浮力增大
C.压强增大,浮力不变 D.压强不变,浮力不变
3.小华在探究浮力与哪些因素有关时,将一金属块悬挂在弹簧测力计下,示数为7.5 N.当把金属块完全浸没在水中时,测力计示数为6.5 N,则金属块所受浮力为 N;当金属块在水中深度增加时,发现测力计示数不改变,说明浮力大小与物体浸没在水中的深度 (填“有关”或“无关”).
4.小李同学在探究影响浮力大小的因素时,依次做了如图甲所示实验.
(1)物体浸没在水中时,所受浮力为 N.
(2)分析图A、C、D可得,物体在液体中所受浮力大小与 有关.
(3)从物体接触水面开始,到浸没于水中,直至浸没到更深位置(未触底),在图乙中能表示出物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图像是 (填“①”或“②”).
考点2 阿基米德原理
5.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球,把它们放入水中静止后的情况如图,则它们在水中所受浮力相等的是 ( )
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
6.(云南中考)(多选)一质量为900 g、底面积为100 cm2、高为12 cm的不吸水圆柱体放在盛有4.2 kG水的薄壁(厚度不计)柱形容器内,容器底面积为300 cm2,如图所示.打开阀门K,放出3 kG水后关闭阀门(ρ水=1.0×103 kg/m3).下列说法正确的是 ( )
A.圆柱体的密度为0.75×103 kg/m3
B.放水前水面距容器底部的高度为14 cm
C.放水后水对容器底部的压力为21 N
D.放水后水对容器底部的压强为600 pa
7.如图是小聪同学利用水、弹簧测力计和金属块测量某液体密度的情景.根据图中信息可知,金属块受到的重力是 N,金属块在水中受到的浮力是 N,所测液体的密度是 kg/m3.(g取10 N/kg)
8.(云南中考)某小组探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系.
(1)弹簧测力计使用前要先进行 .
(2)实验步骤如图1所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4.由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮= .
(3)以下选项中若 成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系.
A.F1-F2=F3-F4 B.F1-F3=F4-F2 C.F3-F2=F1-F4
(4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图2所示.向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐 ,B的示数逐渐 ,且A、B示数的变化量 (填“相等”或“不相等”).
(5)比较两种实验方案,改进后的优点是 (多选).
A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B.实验器材生活化,弹簧测力计固定后示数更稳定
C.能同步观察测力计A、B示数的变化
9.(铜仁中考)如图所示,将边长为20 cm的正方体放入水中,正方体浸入水中的深度为10 cm,已知水的密度为1×103 kg/m3,g=10 N/kg.求:
(1)水对正方体下表面的压强;
(2)正方体受到的浮力;
(3)正方体的密度.
考点3 物体的浮沉条件及应用
10.关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是 ( )
A.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同
B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大
C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的
D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变受到的浮力,从而实现上浮和下沉
11.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则下列说法不正确的是 ( )
A.小球A的质量小于小球B的质量
B.甲液体的密度小于乙液体的密度
C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力
D.在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力
12.(贵州中考)泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”.冲泡茶叶时,部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大,由于浮力大于重力而 ;茶叶充分吸水后由于其密度 水的密度而下沉.
13.小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面,此时甜瓜受到的浮力的大小 (填“大于”“小于”或“等于”)重力,小明想知道甜瓜的密度,于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中,静止时溢出水410 mL,再使甜瓜向下浸没在水中,又溢出水25 mL,甜瓜的密度约为
g/cm3.(g取10 N/kg,精确到0.001 g/cm3)
14.(云南中考)探究物体的沉浮条件时,一实验小组将一质量为54 g的橡皮泥放入盛水的水槽中,橡皮泥下沉.老师请大家思考能否让橡皮泥漂浮在水面上.他们经过思考后将橡皮泥捏成了如图所示的厚度均匀的半球状“小碗”,将碗口朝上轻轻放在水面上,小碗漂浮.(ρ泥=1.2 g/cm3,ρ水=1.0 g/cm3,半球的体积公式是
V=πR3,π取3,取1.65,g取10 N/kg)
(1)橡皮泥放入水槽前,水的深度是0.1 m,求此时水对水槽底部的压强;
(2)求橡皮泥的体积;
(3)橡皮泥“小碗”漂浮在水面上受到的浮力是多少?
(4)橡皮泥“小碗”的厚度d要满足什么条件,才能够漂浮在水面上?
15.(云南中考)如图甲所示,水平桌面上有个质量为2.5 kg,底面边长为0.5 m的正方体透明水槽,水槽内有一实心球.逐渐往水槽内加水,球受到的浮力F与水深h的关系如图乙所示,水深h=7 cm时,球刚好有一半体积浸入水中.不考虑水槽厚度,水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.求:
(1)实心球的体积和水深7 cm时水槽底部受到的压强;
(2)实心球的密度;
(3)实心球刚好离开水槽底部时水槽对水平桌面的压强.
16.在研究物体的沉浮条件时,某实验小组将一质量为180 g的橡皮泥捏成了一只小碗,放入盛水的圆柱形水筒中,小碗漂浮(图甲).再用水筒中的水把橡皮泥小碗装满,碗就沉入水筒底部(图乙).已知橡皮泥的密度为1.2 g/cm3,水筒底面积为50 cm2.
(1)图甲状态时,橡皮泥小碗排开水的质量为 g;
(2)图乙状态时,橡皮泥小碗受到水的浮力为多少牛
(3)图甲状态变为图乙状态的过程,水筒中的水面会发生怎样变化 (写出计算过程和变化的具体数值)
考点4 微型密度计
17.(云南中考)科技制作活动中,小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭,制成简易密度计,如图所示.为了给密度计标刻度,他将密度计分别放入水和煤油中,密度计均竖直漂浮,吸管露出液面的长度为d.密度计在水中时d为12 cm,浮力大小为F1;在煤油中时d为10 cm,浮力大小为F2,则F1 F2(填“>”“<”或“=”).若将密度计放入密度为1.25 g/cm3的液体中,则d为 cm.(ρ水=1.0 g/cm3,ρ煤油=0.8 g/cm3,g取10 N/kg)章末复习 浮力
考点1 浮力及浮力大小的影响因素
1.下列物体没有受到浮力的是 ( D )
A.在水中嬉戏的小鸭 B.在天空中飞翔的老鹰
C.在深海里潜游的鲸 D.深入淤泥的圆柱形桥墩
2.(枣庄中考)我国奋斗者号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底,标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平.奋斗者号在水面以下下潜过程中,受到 ( C )
A.压强增大,浮力增大 B.压强不变,浮力增大
C.压强增大,浮力不变 D.压强不变,浮力不变
3.小华在探究浮力与哪些因素有关时,将一金属块悬挂在弹簧测力计下,示数为7.5 N.当把金属块完全浸没在水中时,测力计示数为6.5 N,则金属块所受浮力为1N;当金属块在水中深度增加时,发现测力计示数不改变,说明浮力大小与物体浸没在水中的深度无关(填“有关”或“无关”).
4.小李同学在探究影响浮力大小的因素时,依次做了如图甲所示实验.
(1)物体浸没在水中时,所受浮力为1N.
(2)分析图A、C、D可得,物体在液体中所受浮力大小与液体密度有关.
(3)从物体接触水面开始,到浸没于水中,直至浸没到更深位置(未触底),在图乙中能表示出物体所受浮力F与浸入水中深度h关系的图像是②(填“①”或“②”).
考点2 阿基米德原理
5.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球,把它们放入水中静止后的情况如图,则它们在水中所受浮力相等的是 ( C )
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丁
6.(云南中考)(多选)一质量为900 g、底面积为100 cm2、高为12 cm的不吸水圆柱体放在盛有4.2 kG水的薄壁(厚度不计)柱形容器内,容器底面积为300 cm2,如图所示.打开阀门K,放出3 kG水后关闭阀门(ρ水=1.0×103 kg/m3).下列说法正确的是 ( AD )
A.圆柱体的密度为0.75×103 kg/m3
B.放水前水面距容器底部的高度为14 cm
C.放水后水对容器底部的压力为21 N
D.放水后水对容器底部的压强为600 pa
7.如图是小聪同学利用水、弹簧测力计和金属块测量某液体密度的情景.根据图中信息可知,金属块受到的重力是4.8N,金属块在水中受到的浮力是2N,所测液体的密度是1.2×103kg/m3.(g取10 N/kg)
8.(云南中考)某小组探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系.
(1)弹簧测力计使用前要先进行校零.
(2)实验步骤如图1所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4.由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮=F1-F3.
(3)以下选项中若B成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系.
A.F1-F2=F3-F4 B.F1-F3=F4-F2 C.F3-F2=F1-F4
(4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图2所示.向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐变小,B的示数逐渐变大,且A、B示数的变化量相等(填“相等”或“不相等”).
(5)比较两种实验方案,改进后的优点是BC(多选).
A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B.实验器材生活化,弹簧测力计固定后示数更稳定
C.能同步观察测力计A、B示数的变化
9.(铜仁中考)如图所示,将边长为20 cm的正方体放入水中,正方体浸入水中的深度为10 cm,已知水的密度为1×103 kg/m3,g=10 N/kg.求:
(1)水对正方体下表面的压强;
(2)正方体受到的浮力;
(3)正方体的密度.
解:(1)正方体浸入水中的深度:h=10 cm=0.1 m,
水对正方体下表面的压强:
p=ρgh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1 000 pa;
(2)正方体的排开的水的体积:
V排=Sh=(20 cm)2×10 cm=4 000 cm3=4×10-3 m3,
正方体受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1×103 kg/m3×10 N/kg×4×10-3 m3=40 N;
(3)正方体漂浮在水面上,浮力等于重力,所以重力:G=F浮=40 N .
正方体的质量:m===4 kg,
正方体的体积:V=(20 cm)3=8 000 cm3=8×10-3 m3,
正方体的密度:ρ==4=0.5×103 kg/m3.
考点3 物体的浮沉条件及应用
10.关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是 ( A )
A.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同
B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大
C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的
D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变受到的浮力,从而实现上浮和下沉
11.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则下列说法不正确的是 ( C )
A.小球A的质量小于小球B的质量
B.甲液体的密度小于乙液体的密度
C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力
D.在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力
12.(贵州中考)泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”.冲泡茶叶时,部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大,由于浮力大于重力而上浮;茶叶充分吸水后由于其密度大于水的密度而下沉.
13.小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面,此时甜瓜受到的浮力的大小等于(填“大于”“小于”或“等于”)重力,小明想知道甜瓜的密度,于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中,静止时溢出水410 mL,再使甜瓜向下浸没在水中,又溢出水25 mL,甜瓜的密度约为0.943
g/cm3.(g取10 N/kg,精确到0.001 g/cm3)
14.(云南中考)探究物体的沉浮条件时,一实验小组将一质量为54 g的橡皮泥放入盛水的水槽中,橡皮泥下沉.老师请大家思考能否让橡皮泥漂浮在水面上.他们经过思考后将橡皮泥捏成了如图所示的厚度均匀的半球状“小碗”,将碗口朝上轻轻放在水面上,小碗漂浮.(ρ泥=1.2 g/cm3,ρ水=1.0 g/cm3,半球的体积公式是
V=πR3,π取3,取1.65,g取10 N/kg)
(1)橡皮泥放入水槽前,水的深度是0.1 m,求此时水对水槽底部的压强;
(2)求橡皮泥的体积;
(3)橡皮泥“小碗”漂浮在水面上受到的浮力是多少?
(4)橡皮泥“小碗”的厚度d要满足什么条件,才能够漂浮在水面上?
解:(1)橡皮泥放入水槽前,水的深度是0.1 m,此时水对水槽底部的压强:
p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1 000 pa;
(2)由ρ=可知,橡皮泥的体积:
V泥===45 cm3;
(3)橡皮泥的重力:G泥=m泥g=0.054 kg×10 N/kg=0.54 N,
则橡皮泥“小碗”漂浮在水面上受到的浮力:F浮=G泥=0.54 N;
(4)由阿基米德原理可知,橡皮泥“小碗”恰好漂浮在水面上时排开水的体积:
V排===5.4×10-5 m3=54 cm3,
由V=πR3可知,“小碗”的外径最小值:R==3 cm,
“小碗”的容积(内部体积):
V′=V排-V泥=54 cm3-45 cm3=9 cm3,
所以,“小碗”的内径:R′==1.65 cm,
所以橡皮泥“小碗”的厚度应小于d=R-R′=3 cm-1.65 cm=1.35 cm.
15.(云南中考)如图甲所示,水平桌面上有个质量为2.5 kg,底面边长为0.5 m的正方体透明水槽,水槽内有一实心球.逐渐往水槽内加水,球受到的浮力F与水深h的关系如图乙所示,水深h=7 cm时,球刚好有一半体积浸入水中.不考虑水槽厚度,水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg.求:
(1)实心球的体积和水深7 cm时水槽底部受到的压强;
(2)实心球的密度;
(3)实心球刚好离开水槽底部时水槽对水平桌面的压强.
解:(1)实心球一半体积浸在水中时受到的浮力:F浮=7.18 N,
实心球一半体积:V排===7.18×10-4 m3,
实心球体积:V球=2V排=2×7.18×10-4 m3=1.436×10-3 m3,
水深7 cm时水槽底部受到的压强:
p=ρgh=1×103 kg/m3×10 N/kg×7×10-2 m=700 pa;
(2)水深10 cm后小球受到的浮力不变,故可知小球漂浮.
球漂浮时受到浮力与重力平衡:G=F=12.92 N,
实心球的密度:ρ===≈0.90×103 kg/m3;
(3)容器底受到水的压强:p水=ρ水gh水=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=103 pa,
容器底受到水的压力:F水=p水S底=103 pa×0.5 m×0.5 m=250 N,
正方体水槽对桌面的压力:F=F水+F槽=250 N+2.5 kg×10 N/kg=275 N,
水槽对桌面的压强:p===1 100 pa.
16.在研究物体的沉浮条件时,某实验小组将一质量为180 g的橡皮泥捏成了一只小碗,放入盛水的圆柱形水筒中,小碗漂浮(图甲).再用水筒中的水把橡皮泥小碗装满,碗就沉入水筒底部(图乙).已知橡皮泥的密度为1.2 g/cm3,水筒底面积为50 cm2.
(1)图甲状态时,橡皮泥小碗排开水的质量为180g;
(2)图乙状态时,橡皮泥小碗受到水的浮力为多少牛
(3)图甲状态变为图乙状态的过程,水筒中的水面会发生怎样变化 (写出计算过程和变化的具体数值)
解:(1)因为小碗漂浮在水面,则F浮=G排1=G,
则m排g=mg,
所以m排1=m=180 g;
(2)橡皮泥小碗的体积:
V===150 cm3,
图乙状态时,橡皮泥小碗受到的浮力:
F′浮=ρ水gV排2=ρ水gV=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×150×10-6 m3=1.5 N;
(3)当小碗漂浮时,碗受到的浮力等于重力,
此时排开水的体积:V排1===180 cm3,
当小碗沉底后,排开水的体积减少量:ΔV=V排1-V=180 cm3-150 cm3=30 cm3,
所以水面下降的高度:Δh===0.6 cm.
考点4 微型密度计
17.(云南中考)科技制作活动中,小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭,制成简易密度计,如图所示.为了给密度计标刻度,他将密度计分别放入水和煤油中,密度计均竖直漂浮,吸管露出液面的长度为d.密度计在水中时d为12 cm,浮力大小为F1;在煤油中时d为10 cm,浮力大小为F2,则F1=F2(填“>”“<”或“=”).若将密度计放入密度为1.25 g/cm3的液体中,则d为13.6cm.(ρ水=1.0 g/cm3,ρ煤油=0.8 g/cm3,g取10 N/kg)