北京市石景山区2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题（PDF版，无答案）

石景山区2024-2025学年第一学期初二期末试卷
语文
学校
姓名」
准考证号
1.本试卷共10页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间120分钟。
考
2、在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
生
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题请用2B铅笔作答，其他试题请用
须
黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效：
知
4,考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用（共13分）
你所在班级组织了主题为“走进石景山，给生活加点氧”的综合实践活动，并在公众
号上发布文章。现在你根据同学们的意见进行完善。
前言
“氧气石景山”是石景山区打造的绿色生态城区形象。它不仅体现了建设者们坚持
自然与城市和谐共生的初衷，也展现了他们对可持续发展理念的拉崇。如今，这片区战已
成为人们翘首期盼的理想家园。无论是悠然自得地漫步于绿意艺葱的公园，还是兴味盎
然地参与丰富多彩的文化活动，都能让石景山人感受到“给生活加点氧”的美好与惬意。
1.有同学对文段中画线词语的书写和加点字的读音有疑问，你检查后发现，下列说法有
误的一项是(2分)
A.因为表达的是“最初的心愿”的意思，所以“初衷”无书写错误。
B.因为表达的是“十分推重”的意思，所以“推崇”无书写错误。
C.因为“翘”是“抬起（头）”的意思，所以应读“qiòo”。
D.因为“兴”是“兴致，兴趣”的意思，所以应读“x加g”。
给身体加点氧
石景山区有一条充满生机与活力的绿道一西山绿道。这里植被潑盖充足，栽种乔
木7000余林、灌木38000余林，地被栽植约7公顷。设计者们因地制宜，利用山脊、
溪谷，于重峦叠悼间建成移步换景的绿色步道，使这里展现出独一无二的“蔚然深秀”
之美。作为石景山区的一张亮丽名片，西山绿道不仅是都市人追求健康生活的理想方
式，还是涟接自然美景的绿色走库。每逢节假日，游人纷至沓来，岁手偶得山林之静
滋，实现了“给生活加点氧”的美好愿杀
初二语文试卷第1页（共10页）
你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是(2分)
A.因地制宜
B.重峦叠嶂
C.纷至沓来
D.妙手偶得
3,你发现文段中画线句有两处表达欠妥，请做出修改。(2分)
给心灵加点氧
中华精印谷位于八大处公园大悲寺北侧的山中，是我国首个以石刻形式系统展
华印章文化的山谷【甲】谷中的印章可追潮到考古学上发现最早的“殷商三印”。望
山谷自下而上又分前秦、秦、汉、唐、宋、元、明、清八大印区。在这里，每一方印
都承载着历史的记忆，讲述着动人的故事。
在历史的长河中沉淀心灵后，不坊移步至八大处公园内的茶社，或一人独品【乙】
二三好友聚赏。虽不能如老舍所言“有一杯好茶，便能万物静观皆自得”，却也能在枭
茶香中获得一份宁静与自在。
来吧！在这充满人文气息的环境中，
更是“给生活加点氧”的最佳诠释
4,同学们对文段中【甲】【乙】两处标点使用有争议，请帮助其选出正确的一项(2分
A.【甲】。【乙】，
&【甲】，【乙】、
C.【甲】。【乙】
D.【甲】，【乙】，
5.同学们对最后一段横线处的语序存在争议，请你帮助他们选出最恰当的一项(2分)
①既是对中国传统文化深度理解的一种延仲，也是对心灵的一次温柔抚慰
②一面泡上一壶清茶，与友人畅谈人生
③这种将文化和生活完美结合的方式
④一面感受者中国印章文化的独特魅力
A.②④①③
,&.④②③①
C.②④③①
D.④②①③
6.“给生活加点氧”在文中多次出现。“氧”在字典中的解释为“气体元素，符号0。
无色无臭无味，能助燃，化学性质很活泼”。在这里，“氧”被赋予了新的含义，
请你结合以上三段文字，向同学们解释“给生活加点氧”的意思。(2分)
结语
走进石景山，给生活加点氧，让身体在关景中得到放松，
让视野在
活动中得到拓宽。
7.在撰写结语时，同学们想用一组排比句来表达参加此次活动的感受，请你帮助他们完
成任务。(1分)
初二语文试卷第2页（共10页）