河南省郑州市新郑市2024-2025学年七年级上学期期末语文试卷（图片版，含答案）

新郑市2024一2025学年上学期学业质量评价试卷
七年级语文一
注意喜项！
本试卷共10页，五道大题19个小题，满分120分，考试时间120分钟。
一、积累与远用（共24分）
语文学习，得法于课内，得益于课外，为此，七年级将开展“少年正是读书时”
综合性学习活动，以下是小语准备的相关材料，请你帮他完善。
1.下面是活动开场白，其中有些字词小语拿不准，请帮他判断。(5分)
大家好！在七年级上册语文阅读之旅中，我们遇见了多姿多彩的四季美景，知济
南冬天那澄(）清的河水和天空就像一块空災的蓝水品：冬天的百草回虽人迹早()
至，但大雪后便有了无限乐趣…我们还感令到了人物的美好品行，如海伦凯勒被愤
赴与痛苦深深提（)住感到消沉与无助时，是莎莉文老师的爱为地带来希塑和快乐：
未德的母亲一生不曾脱离过劳动，虽到老年，仍热爱生产，不cuò（，)劳作：利奥
次德发现那只主红雀继续保持它在冬季的jⅱān（)默，这是热爱自然、尊重生命的
人文情怀…自然风物、人情百态犹如一幅幅画呈现在眼前，让我们的心关光向丰盈。
(1)结合语境，请你给加点字注音。(3分)
澄()清
人迹罕()至
搜(）住
(2)结合语境，请根据拼音填写恰当的汉字。(2分)
不chu6()劳作
jian()默
2.少年的成长离不开经典诗文的浸润。小语想用下面这张幻灯片谈谈自己从阅读
巾汲取的精神滋养，请你帮他补充完整。(8分)
精神内涵
古诗文名句梳理
尚思为国戍轮台”，陆游虽年迈力衰，内心却依
然燃烧着卫国戍边的雄心壮志。
一《十一月四日风雨大作》
爱国思家
王湾任职在外而久不得归，常常触景生情，于是借鸿雁传书表达故
园之思“
《次北固山下》
，李白借明月表达对被贬友人
情深义重
的深切同情、担忧和思念之情。
一《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)
刘禹锡即使谊贬，也要借明丽秋景“晴空一鹤排云上，
昂扬乐观
表达愈挫愈奋的豪壮情怀。
《秋词》
修身养德
”,诸葛亮告诚我们只有在恬淡安静
置国全任
中方能坚定自已的指向，进而实现远大抱负。
(诚子书》
3.活动中小语收到了某班整理的“文学常识”，请帮他选出有误的一项()(2分)
A比权分为权人和拟物，其中把人当作物来写，戎把甲物当作乙物来写，我们称
之为权物。
B.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一志人小说集，主要记我汉木至东晋
士大夫的言谈、逸事，
C.古人称讲有谋称和尊称的区别，常见的“处弟”“家格”是数所，“叁问”“拙
作”是误辞。
D.汉语中有许多带有或寝或贬的感彩的词语，如“大公无私”“见又勇为”
“奇不顾身”都是疫义词，“拈轻怕重”“见利忘义”“见异思迁”都是贬义词。
4.为营造浓厚的阅读氛围，掌握良好的读书方法，理解读书的意义，七年级还开
展了阅读交流和探究活动，请你积极参与并完成以下任务。(9分)》
(1)活动开始前，小语整理了“第二十一次全国国民阅读调查成年国民综台阅
读率”相关数据，请你从下列表格中简要概括出主要倍息。(2分)
阅读方式
田书
数字化闻读
年份
报纸
期刊
综合阅读率
方式接触率
2022年
59.8%
23.5%
17.7%
80.1%
81.8%
2023年
59.8%
23.1%
17.5%
80.3%
81.9%
(以上数据来源于2024年4月23日中国新闻出版研完院)
(2)“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书要学思结合，讲究方法。活动中，同
学们积极交流自己的阅读经验，请你也参与进来。(4分)
方芳说：“我会努力记住书中的关能人物和情节”，
张强说：“我会拿一个专门的笔记本作摘录”。
彬彬说：“我会采用我们学过的精读和跳读相结合的读书方法。比如，在阅读名
著时，对于①】
的地方，我会精读：而在阅读②
时，我就跳读”。（每处至少两方面）
(3)活动结束后，很多同学写了读书心得。请仿照下面这位同学的心得写一句话，
表达你对阅读的理解。(3分)
心得：一本书像一座桥，能帮助我们通往充满阳光的彼岸。
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置国全任