教科版三年级下册科学第一单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、填空题(每空1分，共16分)
1．一个物体相对于另一个物体来说，如果( )发生了变化，那么我们就说这个物体是( )的，如果没有发生变化，这个物体就是静止的。
2．小丽和小红两个人从A、B两地同时出发，相向而行，当两人相遇时，小红走了500米，小丽走了650米，( )运动的快，( )运动得慢。
3．小车从斜面上相同的位置滑下来，向前冲出去的距离与斜面的( )有关，斜面的( )，小车冲出去的距离越远。
4．在相同距离内，所用的时间越( )，物体运动越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动越( )。
5．车轮的运动是滚动；敲鼓时鼓面的运动是( )；风车扇叶的运动是( )。
6．物体的运动形式主要有转动、摆动、振动、( )、( )等。
7．直升的电梯是( )运动，老鹰在天空中盘旋是( )运动。
8．在搭建“过山车”时，必须要有( )轨道和( ))轨道。
二、选择题(每小题2分，共20分)
9．下列运动形式属于摆动的是( )。
A．钟摆摆动 B．滑雪 C．滚雪球
10．下列运动中，属于直线运动的是( )。
A．苹果从树上落下来 B．荡秋千时，秋千的运动 C．青蛙向前跳动
11．下列物体在斜面上一定会发生滚动的是( )。
A．乒乓球 B．小立方体 C．塑料三角尺
12．在行驶的列车中，以( )作为参照物，坐在列车中的乘客是静止的。
A．窗外的山 B．车厢内的椅子 C．车厢外的树
13．三（一）班跑步最快的同学跑完100米用的时间是15( )。
A．秒 B．分 C．时
14．世界上最快的过山车是法拉利世界乐园的“罗萨方程式”，最高速度可达240千米每小时，相当于( )的速度。
A．家用汽车 B．高铁 C．飞机
15．设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（ ）。
①设计“过山车”轨道 ②测试、改进“过山车” ③根据设计图制作“过山车”
A．①③② B．①②③ C．②①③
16．( )可以使小球跑的更快。
A．增加小球的质量 B．减小推小球的力量 C．减小小球的质量
17．荡秋千的运动形式是( )。
A．摆动 B．转动 C．滚动
18．一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做( )。
A．平移 B．振动 C．滚动
三、判断题(每小题2分，共20分)
19．判断物体是运动的还是静止的，主要是看它动不动。( )
20．生活中的各种物体的运动形式都是相同的。( )
21．小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。( )
22．从斜面上下来的木块，运动形式一定是滚动。( )
23．出发时间和出发地点都不相同时，不能比较出物体运动的快慢。( )
24．在相同的时间里，不同物体的运动快慢，可以根据运动距离来比较。( )
25．在设计“过山车”时，我们要先在纸上设计“过山车”的轨道路线。( )
26．为了保证小球滚完全部轨道，需要让小球从最高处滚下。( )
27．短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。( )
28．物体在斜面上的运动情况与它的形状没有关系。( )
四、连线题(共10分)
29．连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。
铁环 振动
滑雪 摆动
转盘 滚动
荡秋千 平动
水花四溅中音叉 转动
五、排序题(共6分)
30．下面是六种交通工具1小时内通过的距离，请把它们的运动快慢从快到慢用序号排序。
A．喷气式飞机900千米 B．汽车120千米
C．自行车15千米 D．轮船45千米
E．快艇100千米 F．高速列车300千米
六、简答题(每小题3分，共6分)
31．张华在踢足球的过程中，可能会出现哪几种运动形式？
32．你一定听说过“刻舟求剑”的故事，那个人能顺利的拿回宝剑吗？为什么？
七、实验题(每小题2分，共12分)
33．在测试“过山车”的实验中，我们用小球代替“小车”。
（1）实验中在描述小球的位置时，我们以过山车 的起点为参照物，用 判断方向，用软尺 。
（2）实验中发现，小球在经过U形弯道时，速度会 （填“加快”或“减慢”）。
（3）要使小球的运动速度加快，可以 或 。
八、综合题(每小题2分，共10分)
34．人们在生活中会用到各种交通工具出行，下图是不同工具的速度，试回答下列问题。
运动的物体 速度（千米/小时） 运动的物体 速度（千米/小时）
高铁 260 自行车 15
飞机 700 摩托车 70
电瓶车 30 汽车 120
(1)高铁的速度是260千米/小时，是指高铁每小时可以运动 。
(2)关于速度的概念，下列说法正确的是( )。
A．物体通过的路程越长，速度越大 B．物体运动的时间越短，速度越大
C．物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越快
(3)下列说法不正确的是( )。
A．高铁的速度小于摩托车的速度 B．电瓶车的速度追不上汽车的速度
C．飞机要比汽车快很多
(4)按速度的快慢，下列排序正确的一组是( )。
A．飞机、高铁、汽车、摩托车、电瓶车、自行车
B．摩托车、飞机、汽车、高铁、电瓶车、自行车
C．飞机、摩托车、高铁、汽车、电瓶车、自行车
(5)从张家界到北京相距1567千米，小明想从张家界到北京去旅行，不适宜的工具( )。
A．飞机 B．高铁 C．电瓶车
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案：
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 位置 运动
2. 小丽 小红
3. 坡度 坡度越大
4. 短 快
5. 振动 转动
6. 平动 滚动
7. 直线 曲线
8. 直线 曲线
9．A
10．A
11．A
12．B
13．A
14．B
15．A
16．C
17．A
18．A
19．×
20．×
21．√
22．×
23．×
24．√
25．√
26．√
27．√
28．×
29．
30．AFBEDC
31．球可能做曲线运动、滚动、旋转等
32．不能，选定船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。
33. 轨道 方向盘 测量距离 减慢 升高起点 减少弯道
34．(1)260千米(2)C(3)A(4)A(5)C教科版三年级下册科学第一单元测试卷
一、填空题
1．一个物体相对于另一个物体来说，如果( )发生了变化，那么我们就说这个物体是( )的，如果没有发生变化，这个物体就是静止的。
【答案】位置 运动
【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。一个物体相对于另一个物体来说，如果位置发生了变化，那么我们就说这个物体是运动的，如果位置没有发生变化，这个物体就是静止的。
2．小丽和小红两个人从A、B两地同时出发，相向而行，当两人相遇时，小红走了500米，小丽走了650米，( )运动的快，( )运动得慢。
【答案】小丽 小红
【分析】判断速度的快慢：在相同时间内，经过的距离越长，运动的速度越快。小丽和小红同时出发到相遇时，所用时间是相同的，650米>500米，所以小丽的速度快，小红的速度慢。
【要点】掌握物体运动快慢的比较方法。
3．小车从斜面上相同的位置滑下来，向前冲出去的距离与斜面的( ) 有关，斜面的( )，小车冲出去的距离越远。
【答案】坡度 坡度越大
【分析】小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与斜坡高度、斜坡长短、斜坡大小、重量、坡面光滑粗糙程度等因素都有关系。小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离越远。
4．在相同距离内，所用的时间越( )，物体运动越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动越( )。
【答案】短 快
【分析】我们可以用“在相同距离的情况下比较时间的多少”或“在相同时间的情况下比较距离的长短”来测算物体运动的速度。在相同距离下，所用时间越短，物体的运动速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动越快。
5．车轮的运动是滚动；敲鼓时鼓面的运动是( )；风车扇叶的运动是( )。
【答案】振动 转动
【分析】物体的运动方式有移动、转动、滚动、摆动等，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。车轮的运动是滚动，敲鼓时鼓面的运动是振动，风车扇叶的运动是转动。
6．物体的运动形式主要有转动、摆动、振动、( )、( )等。
【答案】平动 滚动
【分析】运动着的物体有各自不同的运动方式，但是运动的方式多种多样，分类方法也不同。物体的运动形式主要有转动、摆动、振动、平动、滚动等。
7．直升的电梯是( )运动，老鹰在天空中盘旋是( )运动。
【答案】直线 曲线
【分析】运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫作直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。直升的电梯是直线运动，老鹰在天空中盘旋是曲线运动。
8．在搭建“过山车”时，必须要有( )轨道和( )轨道。
【答案】直线 曲线
【分析】“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。6.在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
二、选择题
9．下列运动形式属于摆动的是（ ）。
A．钟摆摆动 B．滑雪 C．滚雪球
【答案】A
【分析】摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。滑雪属于平动，滚雪球是滚动，钟摆摆动是摆动。A符合题意。
10．下列运动中，属于直线运动的是（ ）。
A．苹果从树上落下来 B．荡秋千时，秋千的运动 C．青蛙向前跳动
【答案】A
【分析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。例如：荡秋千时，秋千的运动和青蛙向前跳动都属于曲线运动，苹果从苹果树上掉落属于直线运动。
11．下列物体在斜面上一定会发生滚动的是（ ）。
A．乒乓球 B．小立方体 C．塑料三角尺
【答案】A
【分析】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。乒乓球是球形容易滚动，在斜面上滚动，且斜面坡度越大，滚动速度越快。根据物体在斜面上的运动方式，塑料三角尺、小立方体在斜面上滑动，乒乓球在斜面上滚动。
12．在行驶的列车中，以（ ）作为参照物，坐在列车中的乘客是静止的。
A．窗外的山 B．车厢内的椅子 C．车厢外的树
【答案】B
【分析】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相对于参照物是静止的。在行驶的列车中，以车厢内的椅子作为参照物，坐在列车中的乘客是静止的。
13．三（一）班跑步最快的同学跑完100米用的时间是15（ ）。
A．秒 B．分 C．时
【答案】A
【分析】速度可以表示物体运动的快慢。运动相同的距离，时间越短，速度越快。三（一）班跑步最快的同学跑完100米用的时间是15秒。
14．世界上最快的过山车是法拉利世界乐园的“罗萨方程式”，最高速度可达240千米每小时，相当于（ ）的速度。
A．家用汽车 B．高铁 C．飞机
【答案】B
【分析】速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内通过的路程。根据对交通工具的了解，自行车的速度是12～20千米/时；汽车的速度是50～200千米/时；火车的速度是80～140千米/时；高铁的速度是约250～350千米/时；飞机的速度是600～1000 千米/时。世界上最快的过山车是法拉利世界乐园的“罗萨方程式”，最高速度可达240千米每小时，所以相当于高铁的速度。
15．设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（ ）。
①设计“过山车”轨道 ②测试、改进“过山车” ③根据设计图制作“过山车”
A．①③② B．①②③ C．②①③
【答案】A
【分析】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序是：设计“过山车”轨道→根据设计图制作“过山车”→测试、改进“过山车”。
16．（ ）可以使小球跑的更快。
A．增加小球的质量 B．减小推小球的力量 C．减小小球的质量
【答案】C
【分析】小球运动快慢与小球受到的力的大小和小球自身的质量有关系。增加推小球的力，可以使小球跑的更快，减小推小球的力，可以使小球跑的更慢；增加小球的质量，小球变重了，所以小球跑的更慢，减小小球的质量，小球变轻了，可以使小球跑的更快。
17．荡秋千的运动形式是（ ）。
A．摆动 B．转动 C．滚动
【答案】A
【分析】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。荡秋千的运动形式是摆动。
18．一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做（ ）。
A．平移 B．振动 C．滚动
【答案】A
【分析】物体有平移、转动、滚动、振动和摆动等五种运动方式。一个物体从一个点移动到另一个点的过程（物体的各个点没有变化）叫做平移。
三、判断题
19．判断物体是运动的还是静止的，主要是看它动不动。( )
【答案】×
【分析】判断物体是运动的还是静止的，主要是看它相对于参照物是否发生位置变化，而不是简单地看它动不动。
20．生活中的各种物体的运动形式都是相同的。( )
【答案】×
【分析】生活中常见的物体运动形式有平动、转动、振动、摆动等；例如：前进的车轮是滚动、拉抽屉是平动、被敲击的鼓皮是振动、钟表的表摆的运动是摆动。生活中的各种物体的运动形式都是不同的。
21．小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。( )
【答案】√
【分析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。小朋友立定跳远时，脚的运动轨迹是曲线，做的是曲线运动。
22．从斜面上下来的木块，运动形式一定是滚动。( )
【答案】×
【分析】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。物体在斜面上有滑动、滚动和静止不动三种运动方式。物体在斜面上的运动情况与物体的形状、放置方法和斜面的坡度有关。从斜面上下来的木块，如果斜面坡度较小，那么木块的运动形式可能是滑动；如果斜面坡度较大，那么木块的运动形式可能是滚动。
23．出发时间和出发地点都不相同时，不能比较出物体运动的快慢。( )
【答案】×
【分析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程 ÷时间，常用的速度单位有米/秒、千米/时等。出发时间和出发地点都不相同时，可以根据它们经过的距离和时间来比较出物体运动的快慢。
24．在相同的时间里，不同物体的运动快慢，可以根据运动距离来比较。( )
【答案】√
【分析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。在相同的时间里，不同物体的运动快慢，可以根据运动距离来比较。在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快。
25．在设计“过山车”时，我们要先在纸上设计“过山车”的轨道路线。( )
【答案】√
【分析】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，根据设计图和材料，制作我们的“过山车”，最后根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价，所以制作“过山车”的顺序：在纸上设计“轨道路线”---根据设计图制作过山车---调试与评价。
26．为了保证小球滚完全部轨道，需要让小球从最高处滚下。( )
【答案】√
【分析】小球在最高点滚下，具有较大的速度和动能，可以滚完全部的轨道。
27．短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。( )
【答案】√
【分析】人们用速度来描述物体运动的快慢，速度：物体在单位时间内通过的路程。计算速度的方法，速度=路程/时间。短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒， 所以题干中的说法是正确的。
28．物体在斜面上的运动情况与它的形状没有关系。( )
【答案】×
【分析】不同形状的物体在斜面上的运动情况不同，有静止、滑动和滚动。物体在斜面上的运动情况与它的形状有关，球形是滚动，立方体是滑动。
四、连线题
29．连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。
铁环 振动
滑雪 摆动
转盘 滚动
荡秋千 平动
水花四溅中音叉 转动
【答案】
【分析】物体运动形式是多种多样的，物体有平动、转动、振动、滚动和摆动等五种运动方式。铁环是滚动，转盘是旋转，滑雪是滑动，荡秋千是摆动，水花四溅中音叉是振动。
五、排序题
30．下面是六种交通工具1小时内通过的距离，请把它们的运动快慢从快到慢用序号排序。
A．喷气式飞机900千米 B．汽车120千米
C．自行车15千米 D．轮船45千米
E．快艇100千米 F．高速列车300千米
【答案】AFBEDC
【分析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间。喷气式客机、高速列车、汽车、轮船、快艇、自行车等1小时内通过的距离，按照由长到短的顺序排列为：喷气式客机、高速列车、汽车、轮船、快艇、自行车。相同时间内，经过的距离越长，运动速度越快，所以这六种交通工具从快到慢的顺序排列为：喷气式客机、高速列车、汽车、快艇、轮船、自行车。
六、简答题
31．张华在踢足球的过程中，可能会出现哪几种运动形式？
【答案】球可能做曲线运动、滚动、旋转等
【分析】生活中的各种物体有多种运动形式。一个物体(多为球形或圆柱形)在另一个物体的接触面上不断改变地移动是滚动。根据物体运动的轨迹可以分为曲线运动和直线运动。在运动员射门的时候，球做曲线运动，球落地时做滚动或旋转运动。
32．你一定听说过“刻舟求剑”的故事，那个人能顺利的拿回宝剑吗？为什么？
【答案】不能，选定船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。
【分析】参照物可以任意选定。选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止都是相对的。在研究地面上物体的机械运动时，通常以与地面保持相对静止的物体作为参照物。船相对于河岸是运动的，而剑相对于河岸是静止的，所以那个人不能顺利的拿回宝剑。
七、实验题
33．在测试“过山车”的实验中，我们用小球代替“小车”。
（1）实验中在描述小球的位置时，我们以过山车 的起点为参照物，用 判断方向，用软尺 。
（2）实验中发现，小球在经过U形弯道时，速度会 （填“加快”或“减慢”）。
（3）要使小球的运动速度加快，可以 或 。
【答案】轨道 方向盘 测量距离 减慢 升高起点 减少弯道
【分析】根据“过山车”设计要求，轨道要有轨道和轨道变化。设计过山车时坡度要有变化。
【要点】（1）实验中在描述小球的位置时，我们以过山车轨道的起点为参照物，用方向盘判断方向，用软尺测量距离。描述小球在“过山车”轨道上的位置和路线；让小球从过山车的最高处轻轻滚下。
（2）直线轨道有利于加速，曲线轨道能够减速。实验中发现，小球在经过U形弯道时，速度会减慢。
（3）要想加快小球在过山车轨道上的运动速度，可以升高起点或减少弯道。
八、综合题
34．人们在生活中会用到各种交通工具出行，下图是不同工具的速度，试回答下列问题。
运动的物体 速度（千米/小时） 运动的物体 速度（千米/小时）
高铁 260 自行车 15
飞机 700 摩托车 70
电瓶车 30 汽车 120
(1)高铁的速度是260千米/小时，是指高铁每小时可以运动 。
(2)关于速度的概念，下列说法正确的是（ ）。
A．物体通过的路程越长，速度越大 B．物体运动的时间越短，速度越大 C．物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越快
(3)下列说法不正确的是（ ）。
A．高铁的速度小于摩托车的速度 B．电瓶车的速度追不上汽车的速度 C．飞机要比汽车快很多
(4)按速度的快慢，下列排序正确的一组是（ ）。
A．飞机、高铁、汽车、摩托车、电瓶车、自行车
B．摩托车、飞机、汽车、高铁、电瓶车、自行车
C．飞机、摩托车、高铁、汽车、电瓶车、自行车
(5)从张家界到北京相距1567千米，小明想从张家界到北京去旅行，不适宜的工具（ ）。
A．飞机 B．高铁 C．电瓶车
【答案】(1)260千米
(2)C
(3)A
(4)A
(5)C
【分析】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。速度可以表示物体运动的快慢，速度等于单位时间内物体移动的距离，速度＝路程÷时间，常用的速度单位有米/秒、千米/时等。速度的值越小，说明物体运动得越慢。
【分析】（1）物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度。高铁的速度是260千米/小时，是指高铁每小时可以运动260千米。
（2）A．物体通过的路程越长，速度越大，错误；在相同时间内，物体通过的路程越长，速度越大；
B．物体运动的时间越短，速度越大，错误；在相同时间内，物体运动的时间越短，速度越小；
C．物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越快，正确。
（3）A．高铁的速度小于摩托车的速度，错误；高铁的速度要大于摩托车的速度；
B．电瓶车的速度追不上汽车的速度，正确；
C．飞机要比汽车快很多，正确。
（4）速度的值越小，说明物体运动得越慢。所以题干的交通工具按速度的快慢排序是飞机、高铁、汽车、摩托车、电瓶车、自行车。
（5）选择交通工具需要考虑时间、价格、舒适程度、是否便利等方面。从张家界到北京相距1567千米，小明想从张家界到北京去旅行，可以乘坐飞机或高铁；不适合骑电瓶车，因为速度慢。
试卷第8页，共9页
试卷第1页，共9页教科版三年级下册科学第一单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、填空题(每空1分，共16分)
1．一个物体相对于另一个物体来说，如果( )发生了变化，那么我们就说这个物体是( )的，如果没有发生变化，这个物体就是静止的。
2．小丽和小红两个人从A、B两地同时出发，相向而行，当两人相遇时，小红走了500米，小丽走了650米，( )运动的快，( )运动得慢。
3．小车从斜面上相同的位置滑下来，向前冲出去的距离与斜面的( )有关，斜面的( )，小车冲出去的距离越远。
4．在相同距离内，所用的时间越( )，物体运动越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动越( )。
5．车轮的运动是滚动；敲鼓时鼓面的运动是( )；风车扇叶的运动是( )。
6．物体的运动形式主要有转动、摆动、振动、( )、( )等。
7．直升的电梯是( )运动，老鹰在天空中盘旋是( )运动。
8．在搭建“过山车”时，必须要有( )轨道和( ))轨道。
二、选择题(每小题2分，共20分)
9．下列运动形式属于摆动的是( )。
A．钟摆摆动 B．滑雪 C．滚雪球
10．下列运动中，属于直线运动的是( )。
A．苹果从树上落下来 B．荡秋千时，秋千的运动 C．青蛙向前跳动
11．下列物体在斜面上一定会发生滚动的是( )。
A．乒乓球 B．小立方体 C．塑料三角尺
12．在行驶的列车中，以( )作为参照物，坐在列车中的乘客是静止的。
A．窗外的山 B．车厢内的椅子 C．车厢外的树
13．三（一）班跑步最快的同学跑完100米用的时间是15( )。
A．秒 B．分 C．时
14．世界上最快的过山车是法拉利世界乐园的“罗萨方程式”，最高速度可达240千米每小时，相当于( )的速度。
A．家用汽车 B．高铁 C．飞机
15．设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（ ）。
①设计“过山车”轨道 ②测试、改进“过山车” ③根据设计图制作“过山车”
A．①③② B．①②③ C．②①③
16．( )可以使小球跑的更快。
A．增加小球的质量 B．减小推小球的力量 C．减小小球的质量
17．荡秋千的运动形式是( )。
A．摆动 B．转动 C．滚动
18．一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做( )。
A．平移 B．振动 C．滚动
三、判断题(每小题2分，共20分)
19．判断物体是运动的还是静止的，主要是看它动不动。( )
20．生活中的各种物体的运动形式都是相同的。( )
21．小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。( )
22．从斜面上下来的木块，运动形式一定是滚动。( )
23．出发时间和出发地点都不相同时，不能比较出物体运动的快慢。( )
24．在相同的时间里，不同物体的运动快慢，可以根据运动距离来比较。( )
25．在设计“过山车”时，我们要先在纸上设计“过山车”的轨道路线。( )
26．为了保证小球滚完全部轨道，需要让小球从最高处滚下。( )
27．短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。( )
28．物体在斜面上的运动情况与它的形状没有关系。( )
四、连线题(共10分)
29．连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。
铁环 振动
滑雪 摆动
转盘 滚动
荡秋千 平动
水花四溅中音叉 转动
五、排序题(共6分)
30．下面是六种交通工具1小时内通过的距离，请把它们的运动快慢从快到慢用序号排序。
A．喷气式飞机900千米 B．汽车120千米
C．自行车15千米 D．轮船45千米
E．快艇100千米 F．高速列车300千米
六、简答题(每小题3分，共6分)
31．张华在踢足球的过程中，可能会出现哪几种运动形式？
32．你一定听说过“刻舟求剑”的故事，那个人能顺利的拿回宝剑吗？为什么？
七、实验题(每小题2分，共12分)
33．在测试“过山车”的实验中，我们用小球代替“小车”。
（1）实验中在描述小球的位置时，我们以过山车 的起点为参照物，用 判断方向，用软尺 。
（2）实验中发现，小球在经过U形弯道时，速度会 （填“加快”或“减慢”）。
（3）要使小球的运动速度加快，可以 或 。
八、综合题(每小题2分，共10分)
34．人们在生活中会用到各种交通工具出行，下图是不同工具的速度，试回答下列问题。
运动的物体 速度（千米/小时） 运动的物体 速度（千米/小时）
高铁 260 自行车 15
飞机 700 摩托车 70
电瓶车 30 汽车 120
(1)高铁的速度是260千米/小时，是指高铁每小时可以运动 。
(2)关于速度的概念，下列说法正确的是( )。
A．物体通过的路程越长，速度越大 B．物体运动的时间越短，速度越大
C．物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越快
(3)下列说法不正确的是( )。
A．高铁的速度小于摩托车的速度 B．电瓶车的速度追不上汽车的速度
C．飞机要比汽车快很多
(4)按速度的快慢，下列排序正确的一组是( )。
A．飞机、高铁、汽车、摩托车、电瓶车、自行车
B．摩托车、飞机、汽车、高铁、电瓶车、自行车
C．飞机、摩托车、高铁、汽车、电瓶车、自行车
(5)从张家界到北京相距1567千米，小明想从张家界到北京去旅行，不适宜的工具( )。
A．飞机 B．高铁 C．电瓶车
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参考答案：
答案第2页，共2页
答案第1页，共1页
1. 位置 运动
2. 小丽 小红
3. 坡度 坡度越大
4. 短 快
5. 振动 转动
6. 平动 滚动
7. 直线 曲线
8. 直线 曲线
9．A
10．A
11．A
12．B
13．A
14．B
15．A
16．C
17．A
18．A
19．×
20．×
21．√
22．×
23．×
24．√
25．√
26．√
27．√
28．×
29．
30．AFBEDC
31．球可能做曲线运动、滚动、旋转等
32．不能，选定船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。
33. 轨道 方向盘 测量距离 减慢 升高起点 减少弯道
34．(1)260千米(2)C(3)A(4)A(5教科版三年级下册科学第一单元测试卷 A．秒 B．分 C．时
14．世界上最快的过山车是法拉利世界乐园的“罗萨方程式”，最高速度可达 240 千米每小时，相当于( )的速
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
度。
得分
A．家用汽车 B．高铁 C．飞机
一、填空题(每空 1分，共 16 分) 15．设计制作一座“过山车”，正确的步骤是（ ）。
1．一个物体相对于另一个物体来说，如果( )发生了变化，那么我们就说这个物体是( )的，如果没有发 ①设计“过山车”轨道 ②测试、改进“过山车” ③根据设计图制作“过山车”
生变化，这个物体就是静止的。 A．①③② B．①②③ C．②①③
2．小丽和小红两个人从 A、B 两地同时出发，相向而行，当两人相遇时，小红走了 500 米，小丽走了 650 米，( ) 16．( )可以使小球跑的更快。
运动的快，( )运动得慢。 A．增加小球的质量 B．减小推小球的力量 C．减小小球的质量
3．小车从斜面上相同的位置滑下来，向前冲出去的距离与斜面的( )有关，斜面的( )，小车冲出去的 17．荡秋千的运动形式是( )。
距离越远。 A．摆动 B．转动 C．滚动
4．在相同距离内，所用的时间越( )，物体运动越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动越( )。 18．一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做( )。
5．车轮的运动是滚动；敲鼓时鼓面的运动是( )；风车扇叶的运动是( )。 A．平移 B．振动 C．滚动
6．物体的运动形式主要有转动、摆动、振动、( )、( )等。
7．直升的电梯是( )运动，老鹰在天空中盘旋是( )运动。 三、判断题(每小题 2分，共 20分)
8．在搭建“过山车”时，必须要有( )轨道和( ))轨道。 19．判断物体是运动的还是静止的，主要是看它动不动。( )
20．生活中的各种物体的运动形式都是相同的。( )
二、选择题(每小题 2分，共 20 分)
21．小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。( )
9．下列运动形式属于摆动的是( )。
22．从斜面上下来的木块，运动形式一定是滚动。( )
A．钟摆摆动 B．滑雪 C．滚雪球
23．出发时间和出发地点都不相同时，不能比较出物体运动的快慢。( )
10．下列运动中，属于直线运动的是( )。
24．在相同的时间里，不同物体的运动快慢，可以根据运动距离来比较。( )
A．苹果从树上落下来 B．荡秋千时，秋千的运动 C．青蛙向前跳动
11．下列物体在斜面上一定会发生滚动的是( )。 25．在设计“过山车”时，我们要先在纸上设计“过山车”的轨道路线。( )
A．乒乓球 B．小立方体 C．塑料三角尺 26．为了保证小球滚完全部轨道，需要让小球从最高处滚下。( )
12．在行驶的列车中，以( )作为参照物，坐在列车中的乘客是静止的。 27．短跑运动员跑完 60 米用了 10 秒，他的速度是 6 米/秒。( )
A．窗外的山 B．车厢内的椅子 C．车厢外的树
28．物体在斜面上的运动情况与它的形状没有关系。( )
13．三（一）班跑步最快的同学跑完 100 米用的时间是 15( )。
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学校_______________ 班级______ 姓名_______________ 考号_______________
______________________________________________________________________________________________________________________________
---------------------------------------密--------------封-------------线------------内------------不--------------准------------答---------------题------------------------------------------
四、连线题(共 10分) （2）实验中发现，小球在经过 U 形弯道时，速度会 （填“加快”或“减慢”）。
29．连线题：把运动物体及其运动方式连接起来。 （3）要使小球的运动速度加快，可以 或 。
铁环 振动
滑雪 摆动 八、综合题(每小题 2分，共 10分)
转盘 滚动 34．人们在生活中会用到各种交通工具出行，下图是不同工具的速度，试回答下列问题。
荡秋千 平动 运动的物体 速度（千米/小时） 运动的物体 速度（千米/小时）
水花四溅中音叉 转动
高铁 260 自行车 15
飞机 700 摩托车 70
五、排序题(共 6分)
30．下面是六种交通工具 1 小时内通过的距离，请把它们的运动快慢从快到慢用序号排序。 电瓶车 30 汽车 120
A．喷气式飞机 900 千米 B．汽车 120 千米
(1)高铁的速度是 260 千米/小时，是指高铁每小时可以运动 。
C．自行车 15 千米 D．轮船 45 千米
(2)关于速度的概念，下列说法正确的是( )。
E．快艇 100 千米 F．高速列车 300 千米
A．物体通过的路程越长，速度越大 B．物体运动的时间越短，速度越大
C．物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越快
六、简答题(每小题 3分，共 6 分)
(3)下列说法不正确的是( )。
31．张华在踢足球的过程中，可能会出现哪几种运动形式？
A．高铁的速度小于摩托车的速度 B．电瓶车的速度追不上汽车的速度
C．飞机要比汽车快很多
(4)按速度的快慢，下列排序正确的一组是( )。
A．飞机、高铁、汽车、摩托车、电瓶车、自行车
32．你一定听说过“刻舟求剑”的故事，那个人能顺利的拿回宝剑吗？为什么？
B．摩托车、飞机、汽车、高铁、电瓶车、自行车
C．飞机、摩托车、高铁、汽车、电瓶车、自行车
(5)从张家界到北京相距 1567 千米，小明想从张家界到北京去旅行，不适宜的工具( )。
A．飞机 B．高铁 C．电瓶车
七、实验题(每小题 2分，共 12 分)
33．在测试“过山车”的实验中，我们用小球代替“小车”。
（1）实验中在描述小球的位置时，我们以过山车 的起点为参照物，用 判断方向，用软
尺 。
第 3 页 共 4 页 ◎ 第 4 页 共 4 页
参考答案：
1. 位置 运动 4. 短 快 7. 直线 曲线
2. 小丽 小红 5. 振动 转动 8. 直线 曲线
3. 坡度 坡度越大 6. 平动 滚动
9．A 11．A 13．A 15．A 17．A
10．A 12．B 14．B 16．C 18．A
19．× 21．√ 23．× 25．√ 27．√
20．× 22．× 24．√ 26．√ 28．×
29．
30．AFBEDC
31．球可能做曲线运动、滚动、旋转等
32．不能，选定船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。
33. 轨道 方向盘 测量距离 减慢 升高起点 减少弯道
34．(1)260 千米(2)C(3)A(4)A(5)C
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