山东省青岛市崂山区2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案）

2024-2025学年山东省青岛市崂山区四年级（上）期末语文试卷
1．（13分）乐乐给在北京的姑妈写了一封信，向她介绍了多彩的乡村童年生活。
亲爱的姑妈：
您好！
谢谢您的关心！我很喜欢南村。这里景色优美，nèn 　 　绿的草地宛如柔软的地毯，溪边有好看的é luǎn 　 　石，天天被溪水zī 　 　润。我们在溪水中yú 　 　快地玩耍。玩累了，就躺在shū shì 　 　的草地上看云彩，shà 　 　时，清凉感遍布全身。
放学后，我会和小伙伴天马行空的想象，想象和神话人物过一天。我们还会玩游戏。女孩子玩跳皮筋、踢毽……男孩子玩滚铁环、打弹弓、捉家雀（què qiǎo ）……我们们起玩角（jiǎo jué ）色扮演过家家，玩悄（qiǎo qiāo）无声息的捉迷藏……这样的童年让人着迷。期待您和我一起感受这份独特的美好。
祝
生活愉快！
乐乐
2025年1月3日
（1）根据拼音写汉字。正确、工整、美观的书写，可以更好得表达心声。
（2）为信中的多音字选择正确的读音，打“√”，积极推广普通话。
（3）把信中划线的句子改为反问句，让表达的语气更强烈。
　 　
2．（3分）乐乐同学最喜欢的神话人物是仓颉，因为他有四只眼睛，还是“造字圣人”，非常神奇。你最喜欢的神话故事人物是谁呢？他有什么神奇之处？和乐乐交流交流吧！
　 　
3．（9分）根据课内的积累，补充童年主题活动开场白。
合：悠悠童年梦，深深成长印。
男：“浪潮越来越近，　 　，浩浩荡荡地 　 　；那声音如同 　 　，好像 　 　。”这是坐在父亲肩头观潮的美好回忆。
女：“细细的溪水，流着 　 　，流着 　 　。”这是与阿妈走月亮的美好时光。
男：“博学之，　 　，慎思之，　 　，笃行之。”这是师生共读的美好收获。
女：“看道边李树多子折枝，　 　，唯戎不动。”这是我们喜欢的童年故事。
合：最美是童年，最忆是童年！我们宣布，美好童年主题活动正式开始！
4．（2分）读准字音才能讲好童年趣事，下面加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．露面（lòu） 花圃（pǔ） 宁可（níng） 窗框（kuàng）
B．马厩（jiù） 笨拙（zhuō） 惩罚（chéng） 得心应手（yìng）
C．投降（xiáng） 气氛（fèn） 潜入（qiǎn） 半明半昧（wèi）
D．纪昌（jì） 包扎（zhā） 汲取（jí） 哄堂大笑（hōng）
5．（2分）在同学们准备的活动征稿中，使用了很多新鲜词，下列书写完全正确的一项是（　　）
A．无可奈何 手舞足蹈 无源无故
B．重整旗鼓 未卜先知 锣鼓宣天
C．开凿灌溉 秉公执法 精忠抱国
D．明眸皓齿 鹤发童颜 鸦雀无声
6．（2分）为了讲好童年故事，同学们整理了很多资料，下列说法有错误的一项是（　　）
A．《爬天都峰》让我们懂得了成长中鼓励和坚持的重要性。
B．《陀螺》这个故事可以按照“渴望陀螺，得到陀螺，感悟陀螺，玩陀螺”的顺序复述。
C．《一只窝囊的大老虎》让我们明白童年时期会遇到挫折，但也有收获和成长。
D．《一个豆荚里的五粒豆》中小女孩的病之所以会好起来，是因为豌豆生长的力量给予了她生命的希望。
7．（2分）乐乐同学作为小组代表分享童年趣事，出现了短暂（zàn）的忘词现象，表达不够流畅。他有些自责与难过。作为小组成员，请你用合适的方式安慰乐乐。
　 　
8．（19分）【材料一】游戏之趣
（1）折纸是室内游戏之一。一张纸在孩子们的手中可以变成飞机、小船、千纸鹤等各种形状，充满了创意。
（2）过家家是模仿大人生活的游戏。孩子们扮演爸爸、妈妈、宝宝等角色，做饭、照顾宝宝、上班等，体验着不同的生活场景。
（3）搭积木可以发挥无限创意。用积木能搭出城堡、高楼大厦、桥梁等，每一次搭建都是一次小小的创造。
【材料二】观察之乐
以下是乐乐同学和小伙伴们一起完成的《月季花观察记录表》
2024年4月15日 图 　 　 春天，月季的新芽生长速度很快，新长出的嫩叶呈现出鲜亮的绿色，叶边有锯齿，叶片摸上去柔软而有弹性。 2024年5月5日 图 　 　 俗话说：　 　。在温暖的天气里，月季花的枝叶长得格外繁茂。最让我惊喜的是，枝头已经孕育出了许多花骨朵。这些花骨朵圆润饱满，有的已经微微张开，露出了里面粉嫩的花瓣。它们紧紧地包裹着，仿佛在等待一个合适的时机，一齐绽放。 2024年6月20日 图 　 　 今天，月季开花了。花瓣约有几十片，层层叠叠，宛如精致的绸缎，散发出阵阵迷人的芳香，令人陶醉。
（1）读【材料一】我们了解到的室内游戏有 　 　、　 　、　 　。你喜欢的室外游戏有哪些？写2个游戏名称和小伙伴分享 　 　、　 　。
（2）选择合适的插图补充到【材料二】相应的观察记录表中，让观察日记更生动形象。
A.
B.
C.
（3）从下列选项中为【材料二】横线处选择一句合适的谚语，让观察日记更有趣 　 　
A.夏雨少，秋霜早。
B.不热不长，不热不大。
C.八月暖，九月温，十月还有小阳春。
D.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
（4）乐乐通过连续细致的观察，知道了赏花不易。我们也要珍惜美好的瞬间，因为 　 　
A.尺有所短，寸有所长。
B.差之毫厘，谬以千里。
C.机不可失，时不再来。
D.人非生而知之者，孰能无惑？
（5）读了观察日记，小红和小青提出了以下问题，快来帮帮他们吧！
问题留言板 小红：文中的“约”这个词可以去掉吗？为什么？ 小红的问题是从 　 　角度提出的，我认为 　 　
小青：月季花为什么叫“月季”呢？你认为解决这个问题的有效方法是 　 　 A.问植物专家 B.图书馆查资料 C.让AI回答 D.请教老师或家长
（6）在观察活动中，乐乐发挥了主力作用，小伙伴都忍不住夸他是在小组 　 　的。
A.开绿灯
B.敲边鼓
C.占上风
D.挑大梁
9．（18分）
金色的童年
童年，是一首欢快的歌，每一个音符都跳跃着纯真的喜悦；童年，是一幅绚丽的画，每一抹色彩都描绘着美好的时光。我的童年，恰似一颗闪耀着金色光芒的宝石，珍贵无比。
小标题1：　 　
夏日炎炎，午后的树林闷热却充满生机。我和小伙伴们手持自制的“捉蝉神器”——缠了面筋的长竹竿，满怀期待地踏入树林。我们像小侦察兵一样轻手轻脚，生怕惊跑了知了。找到目标后，我缓缓举起了竹竿。心跳不断加速，就在面筋快要触到知了时，它突然振翅。我心一紧，赶忙推动竹竿，“黏住啦！”小伙伴们（欢呼雀跃 欢声笑语）。但有的时候，面筋没粘牢，知了刚被黏住就挣脱飞走，我们只能眼巴巴看着，无奈叹息。不过没关系，我们马上又会寻找下一个目标，乐此不疲。夕阳西下，我们伴着蝉鸣与欢笑回家。
小标题2：　 　
八岁时，小狗“雪球”走进我的生活。它浑身雪白，像个可爱的雪团。每天清晨，它摇着尾巴迎接我，用舌头舔我的手，萌态十足。喂食时，我逗它，故意把碗举高。它扑腾着，呜呜叫。午后，我们玩接球，它飞奔叼球，跑回放下，亮晶晶的眼睛满是期待。记得有一次球卡在角落里，它钻进去也被卡住了，扭动挣扎的样子让我笑得直不起腰。
小标题3：　 　
春春节是童年最盛大的节日。过年时，我会和小伙伴们一起分享零食。大年初一，去拜年的路上，我们会比赛谁跑得最快，谁的新衣服最漂亮。一路上，（欢声笑语 欢呼雀跃）不断，大家都沉浸在新年的喜悦中。过春节，成为童年画卷浓墨重彩的一笔。
童年如流水逝去，但这些美好回忆永远在心中闪耀，那是我独一无二的金色童年。
（1）在文中横线处添加小标题，了解文章主要写了哪几件童年趣事。
（2）在文中括号里选出恰当的词语，打“√”，准确地表达童年的欢乐。
（3）联系上下文理解词语，能更好地感受童年的乐趣。
乐此不疲：　 　
萌态十足：　 　
（4）摘抄文中你最喜欢的句子，努力写得工整美观，并在旁边写写批注，让阅读有滋有味。
（5）品读关键句，感受美好童年。下列对“童年如流水逝去，但这些美好回忆永远在心中闪耀，那是我独一无二的金色童年。”这句话理解恰当的一项是 　 　
A.童年像流水一样无法挽回，所以我们只要尽情玩乐就好。
B.童年时光如流水般逝去，但美好的回忆将永远在心中闪闪发光。
C.每个人的童年都是金色的，每个人的童年时光都是一样欢乐的。
D.独一无二的金色童年是我们人生中最美好的时光，但也让人悲伤，毕竟童年太短了。
10．（30分）书写童年故事。
同学们，童年是一段充满奇幻色彩的旅程。在这段旅程中，一定发生了许多难忘的事。也许是一次有意义的旅行，也许是一次勇敢的尝试，也许是和小伙伴们的一次争吵……请选择一件你印象最深刻的事情写下来，和大家一起分享你的童年故事和感悟吧！
要求：题目自拟。不少于350字。按照起因、经过、结果的顺序把事情经过写清楚；写出当时的感受。
2024-2025学年山东省青岛市崂山区四年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】（1）嫩 鹅卵 滋 愉 舒适 霎；
（2）qiǎo jué qiǎo；
（3）这样的童年怎能不让人着迷呢？
2．【答案】神话故事的世界精彩纷呈，里面的人物各具神奇之处，让人着迷不已。就像乐乐你喜欢的仓颉，四只眼睛别具一格，还担起了“造字圣人”这般伟大的使命，着实令人惊叹。而我独爱那本领高强的孙悟空，他从仙石孕育而生，带着与生俱来的不凡踏入这神奇的天地。他习得的七十二变堪称一绝，世间万物皆可随心变幻，仿佛整个世界都能成为他隐藏身形、应对危机的“外衣”。那筋斗云更是神奇无比，一个筋斗十万八千里，天涯海角也能瞬间抵达，让时空的距离在他面前都失去了意义。还有那如意金箍棒，可大可小、威力无穷，被他使得出神入化，成了降妖除魔的利器。他性格直爽、嫉恶如仇，面对重重艰难险阻从不退缩，一路披荆斩棘，守护着心中的正义，这般神奇又充满正义感的神话人物，实在是太有魅力啦，乐乐，你觉得他和仓颉比起来，谁更让你觉得有意思呀？
3．【答案】犹如千万匹白色战马齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 大地都被震得颤动起来 山草和野花的香味 月光 审问之 明辨之 诸儿竞走取之
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】B
7．【答案】 乐乐，我知道你现在很自责和难过，但是你不要太在意啦。忘词这种情况是很正常的，谁都有紧张的时候呢。你能作为小组代表上台分享就已经很勇敢了，而且你前面分享的部分也很有趣呀。这次只是一个小失误，下次我们再准备得充分一点，肯定会表现得更好的。
8．【答案】（1）折纸 过家家 搭积木 扔沙包 跳绳；
（2）CAB；
（3）B；
（4）C；
（5）文章写法“约”不可以去掉，花瓣大约有几十片，这样写更科学、准确。如果去掉，就是花瓣有几十片，不一定就是几十片，不科学，让人不信服。
D；
（6）D。
9．【答案】（1）夏日捉蝉“雪球”给我的快乐 欢乐过春节；
（2）欢呼雀跃 欢声笑语；
（3）指对一事情产生兴趣，沉溺其中，不觉得疲倦、劳累；
形容人或事物非常可爱、富有萌态；
（4）童年，是一首欢快的歌，每一个音符都跳跃着纯真的喜悦；童年，是一幅绚丽的画，每一抹色彩都描绘着美好的时光。批注：这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了童年的美好与纯真，将童年比喻为欢快的歌、绚丽的画，强调了童年的快乐、美好和丰富多彩；
（5）B。
10．【答案】
捉蝉之旅
在我的童年里，有一次捉蝉的经历让我难以忘怀。
起因是在一个炎热的夏日，树上的蝉鸣声此起彼伏，那响亮的声音引起了我的好奇。我心想，要是能捉一只蝉来玩玩该多好啊。
于是，我找来一个网兜，叫上小伙伴就开始了捉蝉之旅。我们来到一棵大树下，树上的蝉似乎在挑衅我们，叫得更欢了。我仰着头，眼睛紧紧盯着树干，仔细寻找蝉的踪迹。突然，我发现一只蝉正趴在树干上，我兴奋极了，小心翼翼地举起网兜，慢慢靠近。就在我快要成功的时候，蝉似乎察觉到了危险，“吱”的一声飞走了，我沮丧极了。
但是我没有放弃，继续寻找。终于，又发现了一只蝉。这次我更加谨慎，慢慢地把网兜伸过去，然后猛地一罩，哈哈，捉到了！我高兴得手舞足蹈。小伙伴们也围过来，我们一起观察这只蝉，它的翅膀透明而轻薄，身体黑黑的，还在不停地挣扎。
最后，我们把蝉放了。因为我们觉得它属于大自然。当时我心里既开心又满足，开心的是成功捉到了蝉，满足的是我们做了正确的选择，让蝉回归自然。这次捉蝉之旅，不仅充满乐趣，还让我懂得了尊重生命的道理。