课件32张PPT。小学语文（人教版）六年级上册第22课跑进家来的松鼠蹭 蹲 跳 咬 叼 大吃一惊 哈哈大笑
哭笑不得 空 橱柜 储备 烟囱 贮存冬粮cuān蹿lào落落cōngzhù
松鼠在“我”家主要做了哪些事？读读想想比一比“偷”藏方糖
叼走方糖
贮存冬粮
学习小贴士一 阅读文章想内容，
抓住重点思词语。
语言简洁明大意，
形式整齐巧概括。晾晒蘑菇
垫窝过冬 “偷”藏方糖（ 4——11） （12——15）（16——20） 根据小标题的要求，你能试着修改下面两件事吗？ 蹭 蹿 蹲 跳 咬 叼 ①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
②爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。
③有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？”
④有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上大柜顶。过了一会儿，它又叼走了一块。
⑤爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。但松鼠继续千方百计地贮存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。
⑥我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿出来，跳到大橱柜顶上。
操
作
提
示大吃一惊 哈哈大笑
哭笑不得 空落落①我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……
②爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没有想到呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱家的松鼠自然也不甘落后！”
③爸爸忽然在书房里惊叫起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。
④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。 操
作
提
示（1）选择具有代表性的事例，作者的喜爱之情隐藏其中； （2） 抓住松鼠动作行为等写出松鼠的可爱； （3）爸爸的话和作者的议论从侧面反映作者一家对松鼠的喜爱之情。 写作特点：学习小贴士二掌握写法有妙招，
多读文章多思考。
所选事例要代表，
动、语、神等不可少。
《军犬黑子》作业超市:1、课外阅读《我的野生动物朋友》。2、进行快乐写话。（选择一题） （1）续编故事：小松鼠在我们家还发生了什么事？请仿照课文写一件。 （2）仿写：你最喜欢的动物是什么？通过什么事情来表达你对它的喜爱之情？ 操
作
提
示蹿
窜 cuān cuàn 落luò là lào （落后）（落泪）（下落）（丢三落四）（落在后面）（落课）（落枕）（落坑）（空落落） 它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 操
作
提
示 爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。 操
作
提
示 有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？” 操
作
提
示 有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上大柜顶。过了一会儿，它又叼走了一块。 操
作
提
示 爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。但松鼠继续千方百计地贮存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。 操
作
提
示 我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿出来，跳到大橱柜顶上。操
作
提
示 我拿起帽子，不由得大吃一惊—
—那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头…… 操
作
提
示 爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没有想到呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱家的松鼠自然也不甘落后！” 操
作
提
示 爸爸忽然在书房里惊叫起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。 操
作
提
示 有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。 操
作
提
示没有了松鼠的满屋乱跑，
妈妈说 ；
没有了松鼠的上蹿下跳，
爸爸说 ；
没有了松鼠的撒娇，
我说 ，
没有了松鼠的踪影，我们全家心里空落落的！
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