统编版语文八年级下册2回延安练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第二课回延安练习题（含答案）
积累与运用
1.阅读下面语段,完成练习。
当年的革命英雄回延安,①“白羊肚(　　)手巾红腰带,亲人们迎过延河来”,“满窑里围得不透风,脑畔(　　)上还响着脚步声”,老乡们拿出“米酒油馍(　　)”盛情招待亲人。回想起“东山的méi(　　)子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”,英雄感慨万千:②“树shāo(　　)树枝树根根,亲山亲水有亲人。”喜看延安今天“一盏盏电灯亮又明,一排排绿树迎春风”,幻想自己“身长翅膀吧脚生云”,那样就可以“再回延安看母亲”。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
肚(　 　)　　畔(　 　)　　馍(　 　) méi(　 　)　shāo(　 　)
(2)分别指出画线的句子所使用的修辞手法。
①___________　②___________
2.下列句中没有错别字的一项是(　　)
A.心口呀莫要这么历害地跳
B.红旗飘飘把手招
C.满窖里围得不透风
D.保卫延安你们废了心
3．下面各句按照诗句的感情，划分节拍线和着重号不正确的一项是( )
A．心口呀/莫要/这么/厉害地/跳
B．双手/搂定/宝塔山
C．千声万声/呼唤/你
D．十年来/革命/大发展
4.（1）选词填空正确的一项是（ ）
几回回梦里回延安，双手________定宝塔山。
满心话登时说不出来，一头________在亲人怀。
A．抱　 扑　　　　　　　　　　　　　 B．搂　 靠
C．绕　 扎　　　　　　　　　　　　　 D．搂　 扑
（2）选词填空正确的一项是（ ）
①一条条街道________②一座座楼房________
③一盏盏电灯________④一排排绿树________
A．①披彩虹　 ②亮又明　 ③宽又平　 ④迎春风
B．①亮又明　 ②披彩虹　 ③宽又平　 ④迎春风
C．①宽又平　 ②迎春风　 ③亮又明　 ④披彩虹
D．①宽又平　 ②披彩虹　 ③亮又明　 ④迎春风
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．人口生态失衡会破坏社会发展的稳定性和经济发展的持续性，因此，我国人口发展方式需要实现由数量控制型到生态优化型的战略转变。
B．“互联网+”本身是开放的产物，生物链和产业链开放，技术和资源共享，激发了人们创新创业的激情，催生了互联网经济现象的出现。
C．在经济发展新常态下，面对劳动力数量逐渐减少的现实，不再是国家简单地依靠大量的劳动力，而是用质量的提升来弥补数量的短缺。
D．按照法律规定，从事食品经营需要获得许可，但是目前一些网络食品经营者并没有取得资质，今后需要加大在这方面的规范和管理。
6.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（ ）
A．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？
B．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
C．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。
D．我们每天都需要摄入蛋白质维持健康，富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。
7.依次填入下列横线最恰当的一项是（ ）
《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。” 。 。 。 。 。
①然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。
②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。
③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。
④我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
⑤家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。
A．③⑤②①④ B．②③①⑤④ C．②④①③⑤ D．④③⑤①②
8.下列文学常识中有误的一项是(2分)（　 　）
A.贺敬之，诗人、剧作家，代表作有《回延安》《桂林山水歌》《放歌集》等。
B.1945年，贺敬之和丁毅共同创作的话剧《白毛女》，是我国第一部新话剧。
C.全诗借鉴了陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致。
D.陕北民歌“信天游”，其歌词是以七字格二二三式为基本句格式的上下句变文体，以浪漫主义的比兴手法见长。
9.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（　 　）
A.这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、看延安、颂延安。
B.“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时无比激动的心情。
C.诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等，烘托出热闹的气氛。
D.“千万条腿来千万只眼”是比喻，表明变化之大，看也看不过来。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法，给人以深刻的印象。
10.诗人以抒情的笔调，描绘了革命延安圣地的地方色彩。请按下面的提示写出有关诗句。
①延安人特殊的居住条件________
②延安人喜爱的衣着________
③延安人居室的装饰________
④延安人待客的食物________
阅读理解
（一）阅读《回延安》节选，回答下面问题。
　　二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。
　　树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
　　羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
　　东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
　　手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。
　　革命的道路千万里，天南海北想着你……
11、全诗采用的是________的形式。
12、这六小节主要写________。
13、理解下列诗句。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
14、“羊羔羔”一词的喻意是什么？
15、“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达诗人________的深厚感情。
16、“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出故乡亲人对________。
17、“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用________表现手法，强调“我”和延安母亲之间________的关系。
（二）阅读下面的诗歌，回答文后的问题。
　
　
桂林山水歌（节选）
　
贺敬之
　
云中的神呵，雾中的仙，
神姿仙态桂林的山！
情一样深呵，梦一样美，
如情似梦漓江的水！
水几重呵，山几重？
水绕山环桂林城……
是山城呵，是水城？
都在青山绿水中……
呵！此山此水入胸怀，
此时此身何处来？
……黄河的浪涛塞外的风，
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：
“桂林山水甲天下”……
呵！是梦境呵，是仙境？
此时身在独秀峰！
心是醉呵，还是醒？
水迎山接入画屏！
画中画——漓江照我身千影，
歌中歌——山山应我响回声……
招手相问老人山，
云罩江山几万年？
——伏波山下还珠洞，
室珠久等叩门声……
鸡笼山一唱屏风开，
绿水白帆红旗来！
大地的愁容春雨洗，
请看穿山　 明镜里——
呵！桂林的山来漓江的水——
祖国的笑容这样美！
18．节选诗句赞美了________，表达了诗人________的感情。
19．对下列各句修辞方法判断错误的一项是（ ）
A．云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！（拟人）
B．情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水！（比喻）
C．鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！（拟人）
D．黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。（夸张）
20．判断下列破折号用法是否正确，正确的画“√”错误的画“×”。
①画中画——漓江照我身千影（转折）(　　　 )
②歌中歌——山山应我响回声（解释说明）(　　　 )
③大地的愁容春雨洗，请看穿山明镜里——（表示声音延长）(　　　 )
④桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美！（解释说明）(　　　 )
21．本段诗句重点围绕哪两个字展开描写？写出景致的名称。
22．“鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来”从________方面赞美漓江的美景。
（三）阅读短文《示爱》，完成下面小题。
示爱
①女儿常常给我灌迷汤。我的文章写好了，念给她听，她总是再三赞叹：“妈，你写得真好！你真的好棒哦！”
②听完不算，还要把稿子拿过去，自己再看一遍，一副爱不释手的模样，使我的虚荣心得到极大的满足
③我偶尔买了新衣，在镜子前顾影自怜时，女儿总在一旁全程参与，并不厌其烦地给我打气：“这件衣服真好看，以后你不穿了，不要送给别人，就送给我好吗？”
④家里的白板上，不时地会出现一些道谢或道歉的话，甚至一些示爱的文字。有时，在学校上了一天课，精疲力竭地回家，看到女儿上学前在白板上留了这样的话：“亲爱的爸妈，你们辛苦了！我爱你们！女儿敬上。”
⑤霎时间，疲累全消，觉得人生并非毫无意义。
⑥那年，父亲过世已有一段时日，母亲心情抑郁，寡言少语。为了排解她的寂寞，我们接她北上和我们同住。母亲一向手脚伶俐，在那一段时日里，她总是抢着帮我做饭。我当时除教书外，还得去上博士班的课程，有了母亲的帮忙，我少操了不少心，不论是工作上还是精神上都受益良多。
⑦一日，我在理工学院教完早上的四节课，又赶着下午两点去东吴大学当学生。在驱车回家的途中，我想起这些日子来，每次急匆匆地踏进家门，母亲总会及时端出热腾腾的新鲜饭菜，相较于以往潦草的简餐，有母亲在的日子，实在是太幸福了。而我尽管早就有这样的感觉，为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢？我不是常常因为女儿的甜言蜜语而觉得精神百倍吗？难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗？
⑧车程蛮长的，我有足够的时间来培养勇气。我决定一进门就启齿。然而，当房门一打开，母亲绽开笑靥，朝我说：“回来了！吃饭啰……”
⑨我突然一阵害羞，因而错失了最好的时机。我觉得有些懊恼，决定再接再厉，我安慰自己：“没关系，第一次总是最难的，跨过了这一关，以后就简单了。”
⑩吃饭时，我一直在伺机行动，以至于显得有些心不在焉，几次答非所问。母亲奇怪地问我：“你今天是怎么了？为什么奇奇怪怪的？
我开始佩服女儿了，她为什么总能把感情表达得如此自然，一点儿也不别扭，而我却这般费力！
饭吃完了，我还是没说，心里好着急，再不把握机会，这句话恐怕只能永远藏在心里了，我低头看着碗，勇敢地说：“妈！我觉得自己好幸福！四十几岁的人，中午还有妈妈做了热腾腾的饭菜等我回来吃。”
我头都不敢抬地很快说完，也不敢去看母亲的表情，便急急地奔进书房，取了下午要带的书，仓促地夺门而去，心情比当年参加大专联考还紧张. 那天傍晚，我从学校回来，母亲已在厨房忙着。我悄悄地打开门进屋，发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲，居然又恢复了以前的习惯——在厨房里边打点着菜，边唱着歌。
（摘自《廖玉惠：人生情感散文》）
23.在下面横线上填写表现“我”在示爱过程中心理变化的词语。
房门打开，母亲朝我笑时，“我”是______的→吃饭时，“我”心不在焉，内心是______的→吃完饭，仍没说，“我”是______的→最后，“我”勇敢“示爱”，夺门而去时，心情是______的。
24.文章标题为何取名为“示爱”？请结合原文进行分析。
25.文章末段划线句中的“居然”一词能否删掉？为什么？
发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲，居然又恢复了以前的习惯——在厨房里边打点着菜，边唱着歌。
26.文章主要写“我”对母亲示爱，为什么开头还用一定篇幅来写女儿的表现？
27.请参考下面节选诗句，回忆自己与母亲生活中的点滴细节，以“在您……的时候”的句式，抒写对母爱的感受。
在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，
在你补好了儿子们为山腰的荆棘扯破的衣服之后，
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
（艾青《大堰河，我的保姆》）
妈妈，
在您__________________________________________________的时候，
在您__________________________________________________的时候，
在您__________________________________________________的时候，
在您__________________________________________________的时候，
您的爱已融入我的心灵，
永不磨灭……
答案
1.(1)dǔ　pàn　mó　糜　梢 (2)①借代　②比喻 2.B 3.C 4.（1） D （2）D 5.A 6.A
7.B 8.B 9.D
10.①满窑里围得不透风 ②白羊肚手巾，红腰带 ③白生生的窗纸红窗花 ④米酒油馍　
11、陕北民歌信天游；
12、回忆当年在延安的革命生活。
13、概括延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养。
14、喻我对延安母亲的眷恋就像羊羔羔吃奶望着妈一样。
15、延安　拟人　与延安人民亲密；
16、拟人　对诗人依恋深厚的感情。
17、比兴，养育与被养育。
18．桂林的山水之美　 对祖国山河热爱　 19．A（这句运用的是比喻的修辞方法。）　 20．①×（应为“解释说明”）②√③√④√　 21．重点围绕“山”、“水”两个字展开描写。所描写的景致有：漓江、桂林城、独秀峰、老人山、伏波山、还珠洞、鸡笼山。22．色彩
23.害羞， 别扭， 着急， 紧张
24.①“示爱”是全文的行文线索。文章的主要内容是围绕着示爱展开的。②“示爱”重在“爱的表达”，是本文的主题，而“母爱”仅指“母亲的爱”。“示爱”表达了作者的创作意图：对自己付出良多的亲人不仅要从行动上爱他们，还应该把这种爱用语言传递给对方。③文中的“示爱”并非人们习惯上认为的男女之间表达爱意，这与文章内容形成了反差，激发了读者的阅读兴趣。
25.不能。理由：“居然”有出乎意料之意，突出了我不敢相信母亲又恢复唱歌习惯的惊讶，也突显出我的示爱对母来心境上的影响。删去后，就没有这种表达效果了。
26.①女儿的赞美和示爱，让我感受到了爱与温暖以及人生的意义。这为下文我想到向母亲示爱作出铺垫。②正是女儿的甜言蜜语，促使我反思自己的不善表达，教会我“爱要趁早说出来”。从这种意义上说，女儿成了我的情感导师。③女儿向我示爱，我也学会了向母亲示爱，爱意与温暖在三代人之间传递，加强了文章主题的表达。
27.合乎题意即可 合乎题意即可 合乎题意即可 合乎题意即可